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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP41281 Active · Niveau 7

Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de Rennes - spécialité génie civil et urbain

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le génie civil et urbain est au cœur des enjeux sociétaux actuels en termes de décarbonation puisque le secteur de la construction représente 40% des émissions de carbone. Dans le cadre du dérèglement climatique, l’ingénierie urbaine est également primordiale afin de faire évoluer les aménagements urbains et ouvrages de génie civil (bâtiments, ponts, ...) afin d’atténuer l’impact des situations météorologues extrêmes (pluies, chaleur) sur ses habitants.

Le diplôme d’ingénieur de l’INSA de Rennes en spécialité génie civil et urbain a pour objectif de certifier la capacité pour son titulaire à intervenir lors des différentes phases d’un projet de construction comprenant l’établissement d’un programme, le chiffrage, les études de conception et d’exécution, la conduite et réalisation des travaux, le contrôle technique, l’exploitation, la réparation/réhabilitation et la déconstruction. Il prend en charge ces activités d’un point de vue technique, financier, organisationnel et enfin managérial. Il intervient dans le bâtiment (fondations, gros et second œuvre, maintenance), les travaux publiques (pont, routes, tunnels) et l’aménagement urbain (infrastructures, réseaux, qualité de l’habitat et du cadre de vie). Il intervient également dans la conduite de projets de Recherche et Développements de matériaux et systèmes constructifs innovants ainsi que de caractérisation de pathologies d’ouvrages existants.

La certification à la fois généraliste et pluridisciplinaire, permet aux futurs ingénieurs d'animer et de diriger tout projet industriel à forte connotation pluridisciplinaire. Ils disposent de compétences scientifiques, techniques et humaines qui leur permettent de répondre aux défis de la construction et d’occuper des postes à responsabilité dans un environnement collaboratif et multiculturel.

Activités visées

Conception et étude d’ouvrages selon les règlementations techniques en vigueur tout en intégrant des exigences environnementales, économiques et d’usage
Conduite/réalisation de méthodes, d’étude de prix, d’encadrement de travaux ou de contrôle technique pour la réalisation des ouvrages
Conduite/réalisation de diagnostics, d’étude ou d’audit pour la réparation, la réhabilitation (structurelle, énergétique et environnementale) ou la requalification d’ouvrages existants
Conduite de missions de gestion, d’exploitation ou de maintenance des ouvrages et/ou des installations techniques.
Conduite des missions d’ingénierie des matériaux de construction : choix, formulation, étude de caractérisation, durabilité et résilience, impact environnemental
Conduite de missions d’ingénierie pour l’aménagement de territoires urbains durables : infrastructures, réseaux, mobilités, gestion des ressources, qualité et l’habitat et du cadre de vie,…
Élaboration de stratégies de management et de gestion technique dans le cadre de missions de chef de projet ou chargé d’affaire : management opérationnel, définition et gestion des tâches, organisation logistique et gestion des coûts,…
Conduite/réalisation de missions d’ingénierie de projets immobiliers : étude d’opportunité, Ingénierie financière,…
Conduite/réalisation de projets de R&D portant sur les matériaux et systèmes constructifs innovants ainsi que la caractérisation de pathologies d’ouvrages existants

Compétences attestées

Identifier et proposer des matériaux permettant de répondre de façon optimale à un cahier des charges
Étudier les caractéristiques et les performances (mécaniques, physiques, environnementales, de durabilité et de résiliences) des matériaux
Intégrer les caractéristiques des matériaux dans la conception et l’analyse de l’ouvrage de génie civil
Identifier les pathologies des matériaux et proposer des solutions correctives sur la base d’approches performancielles et d’analyse de cycle de vie
Produire des documents techniques relatifs aux actions réalisées (rapports d’étude, plans et maquettes numériques)
Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de management et de gestion technique
S’intégrer dans une entreprise de génie civil, un bureau d'étude, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Appréhender les solutions constructives et intégrer les contraintes architecturales, environnementales et d’usage
Exploiter ou réaliser une étude de site : analyse géotechnique, analyse de risques environnementaux, des risques naturels (séisme, marrée,…) et technologiques (incendie, …)
Identifier et déterminer les sollicitations et actions sur les différents éléments de l’ouvrage de génie civil et de son support
Établir le modèle de calcul et analyser le comportement de l’ouvrage de génie civil (utilisation d'applications de calcul par ordinateurs et un environnement de "modélisation des données du bâtiment")
Dimensionner les éléments de l’ouvrage de génie civil conformément aux règlementations techniques en vigueur
Proposer et justifier des solutions correctives pour améliorer la conception de l’ouvrage de génie civil ou corriger les faiblesses du site support
Produire des documents techniques (rapports d’étude, plans et maquettes numériques)
S’intégrer dans un bureau d'étude/contrôle ou entreprise de génie civil, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues (compagnons, ingénieurs de bureau d'étude)
Appréhender et intégrer les contraintes architecturales et d’usage
Exploiter ou réaliser une étude de site pour caractériser les niveaux d’exposition de l’ouvrage de génie civil et établir les données techniques de dimensionnement
Concevoir et dimensionner les enveloppes de bâtiments et les équipements de thermo-conditionnement pour atteindre des objectifs de performance énergétique
Concevoir et analyser des solutions permettant d’atteindre des objectifs de performance acoustique et visuelle (éclairagisme)
Établir les modèles de calcul des solutions proposées et analyser leur performances (utilisation de calculs thermiques dynamiques, d'applications de calcul par ordinateurs, et un environnement de "modélisation des données du bâtiment")
Vérifier la conformité des solutions aux besoins et à la règlementation en vigueur
Proposer et justifier des solutions de réhabilitation énergétique sur la base de diagnostic et d’audit
S’intégrer dans une entreprise de génie civil, un bureau d'étude/contrôle, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Dialoguer avec les différents acteurs d’un projet urbain : décideurs politiques, urbanistes, usagers,…
Intégrer les contraintes et règlementations spécifiques à un projet urbain
Mener des études de sites urbains à aménager : étude technique d’opportunité, évaluation des impacts et risques, choix des solutions et méthodes constructives,…
Concevoir et dimensionner des infrastructures pour le transport et la mobilité urbains
Concevoir et dimensionner des réseaux urbains (énergie, eau potable, assainissement)
Concevoir et proposer des solutions pour la gestion et le traitement de l’eau, des déchets, des nuisances acoustiques, de la pollution de l’air
S’intégrer dans un bureau d'étude, une collectivité, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Appréhender les besoins et mener une étude sur l’état de l’art
Établir le cahier des charges scientifique et technique
Définir une méthodologie et un programme d’action pour répondre au cahier des charges scientifique et technique
Intégrer les caractéristiques des matériaux dans la conception et l’analyse de l’ouvrage
Recourir à des approches de modélisation analytique, numérique et ou expérimentale
Mener des analyses critiques des résultats de recherche obtenus et définir des perspectives
Évaluer l'impact environnemental d'un matériau ou d'un dispositif
Produire des documents techniques (rapports et articles de recherches, plans et maquettes numériques)
S’intégrer dans un bureau d'étude, laboratoire de recherche, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues (chercheurs, ingénieurs de bureau d'étude)
Mobiliser les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique
Valoriser et protéger des innovations

Blocs de compétences · 5

RNCP41281BC01
Concevoir, étudier et intégrer des solutions de matériaux constitutifs de l’ouvrage de génie civil
Compétences visées
Identifier et proposer des matériaux permettant de répondre de façon optimale à un cahier des charges
Étudier les caractéristiques et les performances (mécaniques, physiques, environnementales, de durabilité et de résiliences) des matériaux
Intégrer les caractéristiques des matériaux dans la conception et l’analyse de l’ouvrage de génie civil
Identifier les pathologies des matériaux et proposer des solutions correctives sur la base d’approches performancielles et d’analyse de cycle de vie
Produire des documents techniques relatifs aux actions réalisées (rapports d’étude, plans et maquettes numériques)
Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de management et de gestion technique
S’intégrer dans une entreprise de génie civil, un bureau d'étude, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets avec rédaction de comptes-rendus, rapports et soutenances * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise avec fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels La forme des examens (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances, révisées annuellement.
RNCP41281BC02
Concevoir, analyser et dimensionner des structures et des ouvrages de génie civil
Compétences visées
Appréhender les solutions constructives et intégrer les contraintes architecturales, environnementales et d’usage
Exploiter ou réaliser une étude de site : analyse géotechnique, analyse de risques environnementaux, des risques naturels (séisme, marrée,…) et technologiques (incendie, …)
Identifier et déterminer les sollicitations et actions sur les différents éléments de l’ouvrage de génie civil et de son support
Établir le modèle de calcul et analyser le comportement de l’ouvrage de génie civil (utilisation d'applications de calcul par ordinateurs et un environnement de "modélisation des données du bâtiment")
Dimensionner les éléments de l’ouvrage de génie civil conformément aux règlementations techniques en vigueur
Proposer et justifier des solutions correctives pour améliorer la conception de l’ouvrage de génie civil ou corriger les faiblesses du site support
Produire des documents techniques (rapports d’étude, plans et maquettes numériques)
Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de management et de gestion technique
S’intégrer dans un bureau d'étude/contrôle ou entreprise de génie civil, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues (compagnons, ingénieurs de bureau d'étude)
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets avec rédaction de comptes-rendus, rapports et soutenances * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise avec fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels La forme des examens (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances, révisées annuellement.
RNCP41281BC03
Concevoir, analyser et dimensionner des solutions pour le confort et la qualité environnementale de bâtiments et habitats
Compétences visées
Appréhender et intégrer les contraintes architecturales et d’usage
Exploiter ou réaliser une étude de site pour caractériser les niveaux d’exposition de l’ouvrage de génie civil et établir les données techniques de dimensionnement
Concevoir et dimensionner les enveloppes de bâtiments et les équipements de thermo-conditionnement pour atteindre des objectifs de performance énergétique
Concevoir et analyser des solutions permettant d’atteindre des objectifs de performance acoustique et visuelle (éclairagisme)
Établir les modèles de calcul des solutions proposées et analyser leur performances (utilisation de calculs thermiques dynamiques, d'applications de calcul par ordinateurs, et un environnement de "modélisation des données du bâtiment")
Vérifier la conformité des solutions aux besoins et à la règlementation en vigueur
Proposer et justifier des solutions de réhabilitation énergétique sur la base de diagnostic et d’audit
Produire des documents techniques (rapports d’étude, plans et maquette numériques)
Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de management et de gestion technique
S’intégrer dans une entreprise de génie civil, un bureau d'étude/contrôle, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets avec rédaction de comptes-rendus, rapports et soutenances * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise avec fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels La forme des examens (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances, révisées annuellement.
RNCP41281BC04
Concevoir, analyser et dimensionner des solutions d’ingénierie pour l’aménagement de territoires urbains durables
Compétences visées
Dialoguer avec les différents acteurs d’un projet urbain : décideurs politiques, urbanistes, usagers,…
Intégrer les contraintes et règlementations spécifiques à un projet urbain
Mener des études de sites urbains à aménager : étude technique d’opportunité, évaluation des impacts et risques, choix des solutions et méthodes constructives,…
Concevoir et dimensionner des infrastructures pour le transport et la mobilité urbains
Concevoir et dimensionner des réseaux urbains (énergie, eau potable, assainissement)
Concevoir et proposer des solutions pour la gestion et le traitement de l’eau, des déchets, des nuisances acoustiques, de la pollution de l’air
Élaborer et mettre en œuvre des stratégies de management et de gestion technique
S’intégrer dans un bureau d'étude, une collectivité, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets avec rédaction de comptes-rendus, rapports et soutenances * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise avec fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels La forme des examens (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances, révisées annuellement.
RNCP41281BC05
Rechercher et développer des matériaux et systèmes constructifs innovants durable ainsi que des méthodes de caractérisation de pathologies d’ouvrages
Compétences visées
Appréhender les besoins et mener une étude sur l’état de l’art
Établir le cahier des charges scientifique et technique
Définir une méthodologie et un programme d’action pour répondre au cahier des charges scientifique et technique
Intégrer les caractéristiques des matériaux dans la conception et l’analyse de l’ouvrage
Recourir à des approches de modélisation analytique, numérique et ou expérimentale
Mener des analyses critiques des résultats de recherche obtenus et définir des perspectives
Évaluer l'impact environnemental d'un matériau ou d'un dispositif
Produire des documents techniques (rapports et articles de recherches, plans et maquettes numériques)
S’intégrer dans un bureau d'étude, laboratoire de recherche, l’animer et la faire évoluer en communiquant efficacement en plusieurs langues (chercheurs, ingénieurs de bureau d'étude)
Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
Mobiliser les processus de créativité, d’innovation et de veille scientifique
Valoriser et protéger des innovations
Modalités d'évaluation
Évaluations écrites, exposés oraux, rapports écrits, projets d'application et travaux pratiques, activités en entreprise. De façon plus spécifique : * des contrôles écrits sur la résolution de problèmes * la réalisation de travaux pratiques et de projets avec rédaction de comptes-rendus, rapports et soutenances * la mise en situation en contexte de travail collaboratif * la réalisation de missions confiées en entreprise avec fiche d’évaluation entreprise, rapport et soutenance orale en présence d’industriels La forme des examens (nature, durée) est publiée dans les modalités spécifiques du contrôle des connaissances, révisées annuellement.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Bâtiment
Travaux publics
Génie civil
Génie maritime
Immobilier
Ingénierie (étude, audit, expertise, conseil, développement)
Transports (infrastructures)
Énergies (réseaux de transport)
Environnement
Aménagement et urbanisme
Collectivités et administrations (services techniques)
Recherche et développement.

Types d'emplois accessibles

Ingénieur travaux

Ingénieur d’étude infrastructures / structures / ouvrages d’art / ouvrages souterrains / ouvrages hydrauliques, fluviaux ou maritimes / physique de l’habitat

Ingénieur méthodes / étude de prix

Ingénieur production / exploitation / maintenance

Ingénieur territorial

Ingénieur d’essai

Ingénieur R&D

Ingénieur qualité

Responsable de projet

Contrôleur technique

Programmiste (architectural et technique)

Ingénieur technico-commercial

Chargé d’affaire

Directeur

Métiers visés (ROME)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 766 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée)
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

39 238 projets de recrutement
56 % en tension jugés difficiles à recruter
2 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 8 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • B6X71 — Techniciens experts et chargés d’études du BTP
  • B6X74 — Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres
  • B7X91 — Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP
  • B7X92 — Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres)
  • H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
Il est possible d'intégrer l'INSA Rennes du niveau 4 au niveau 6 suivant les situations : * en 1ère année * en 2ème année * en 3ème année * en 4ème année Les détails des conditions d'admission sont disponibles sur le site https://www.insa-rennes.fr/admissions.html (formation initiale et formation continue).
Composition du jury — Formation initiale, Contrat de professionnalisation
Jury de diplôme de l'INSA Rennes * Directeur de l'INSA Rennes * Directrice déléguée des Formations * Directrice Europe et International * Directeurs/directrices de départements de spécialité * Directrice du département des Humanités * Responsable de l'évaluation du niveau d'anglais * Responsable de l'évaluation du niveau de Français et langue étrangère
Composition du jury — VAE
Entre 7 et 12 membres (le Directeur de l'INSA ou son représentant, le directeur du département, le correspondant VAE de la spécialité, 2 ou 3 enseignants de la spécialité, dont 2 à 6 représentants du monde de l'entreprise).

Liens avec d'autres certifications

Anciennes versions

Base légale

Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030

Pour plus d'informations · Statistiques

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