# RNCP41578 - Génie électrique et informatique industrielle : Électricité et maîtrise de l'énergie

**Code:** RNCP41578
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** BUT — Bachelor universitaire de technologie
- **Codes NSF:** 110, 250, 255
- **FormaCodes:** 24154, 24454, 24354, 24054, 31054
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE
  - SIRET: 13002806100013
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019
- UNIVERSITE D'ORLEANS
  - SIRET: 19450855200016
- UNIVERSITE D ARTOIS
  - SIRET: 19624401600016
- UNIVERSITE LE HAVRE NORMANDIE
  - SIRET: 19762762300097
- UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1
  - SIRET: 19691774400019
- UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE
  - SIRET: 93823061200013
- UNIVERSITE DE LA GUYANE
  - SIRET: 13002059700014
- UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP)
  - SIRET: 93810656400017
- UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC
  - SIRET: 19730858800015
- UNIVERSITE DE LIMOGES
  - SIRET: 19870669900321
- UNIVERSITE DE MONTPELLIER
  - SIRET: 13002979600013
- UNIVERSITE D'ANGERS
  - SIRET: 19490970100303
- NANTES UNIVERSITE
  - SIRET: 13002974700016
- UNIVERSITE DE BORDEAUX
  - SIRET: 13001835100010
- UNIVERSITE PARIS-SACLAY
  - SIRET: 13002602400054
  - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/
- UNIVERSITE DE LORRAINE
  - SIRET: 13001550600012
- UNIVERSITE GRENOBLE ALPES
  - SIRET: 13002608100013
- UNIVERSITE VERSAILLES ST QUENTIN YVELINE
  - SIRET: 19781944400013
- UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE
  - SIRET: 19941111700013
- UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
  - SIRET: 13001533200013
- UNIVERSITE DE STRASBOURG
  - SIRET: 13000545700010
  - Site web: https://www.unistra.fr/
- UNIVERSITE DE TOURS
  - SIRET: 19370800500478
- UNIVERSITE DE LILLE
  - SIRET: 13002975400012
- UNIVERSITE DE TOULON
  - SIRET: 19830766200017
- UNIVERSITE DE TOULOUSE
  - SIRET: 93827139200012
- UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE
  - SIRET: 19681166500013
- UNIVERSITE COTE D'AZUR
  - SIRET: 13002566100013
- UNIVERSITE DE POITIERS
  - SIRET: 19860856400375
- UNIVERSITE POLYTECHNIQUE HAUTS-DE-FRANCE (UPHF)
  - SIRET: 13002574500014
- UNIVERSITE PARIS NANTERRE
  - SIRET: 19921204400010
- UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE
  - SIRET: 19931238000017
- UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TARBES
  - SIRET: 19650048200019
- UNIVERSITE D EVRY VAL D ESSONNE
  - SIRET: 19911975100014
- UNIVERSITE DE BREST
  - SIRET: 94129831700012

## Partenaires habilités
9 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 4 à former et organiser l'évaluation et 5 à former.

- AGEFASUP — SIRET 83401260100029
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON — SIRET 41158228100019
  - Habilitation : Former
- ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY — SIRET 40292484900027
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CENTRE DE FORMATION APPRENTIS UNIVERSITAIRE ALSACE — SIRET 19681166500393
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CFAI DIAFOR — SIRET 39048242000028
  - Habilitation : Former
- FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- FORMASUP PROVENCE ALPES COTE D'AZUR — SIRET 39391439500057
  - Habilitation : Former
- SAVOISIENNE DEVELOP TECHNIQUES NOUVELLES — SIRET 33286501300020
  - Habilitation : Former
- UNION UNIVERSITE ECONOMIE — SIRET 41197343100033
  - Habilitation : Former

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Le Bachelor Universitaire de Technologie, de la spécialité "Génie électrique et informatique industrielle (GEII) : Électricité & maîtrise de l'énergie  (ÉMÉ)" est axé sur l’innovation et le développement technologique et certifie une acquisition de compétences liée à un diplôme polyvalent. Le B.U.T. Génie électrique et informatique industrielle certifie les compétences des cadres intermédiaires mettant en place et gérant des installations électriques, concevant, réalisant, programmant et maintenant des cartes électroniques fixes ou embarquées (automobile, avionique, robotique, etc.), automatisant et contrôlant des processus industriels. Les compétences développées permettent également de gérer et maintenir des réseaux informatiques industriels, analyser et développer des systèmes de traitement et de transmission de l’information.     En complément d’un tronc commun fort, grâce à une coloration dans le domaine de la gestion de l’énergie, ce parcours permet d'encadrer des équipes de techniciens et de travailler en collaboration avec les ingénieurs sur les phases d’étude, d’essai et de réalisation, de suivre la production des systèmes de conversion de l’énergie électrique et d'intervenir dans les processus de maintenance.      Ce parcours permet d’intégrer les secteurs liés à la production et la distribution de l’énergie électrique, à l’installation électrique industrielle, aux transports urbains et ferroviaires, aux véhicules électrifiés, à la marine, à l'aéronautique et au spatial, à la sûreté de fonctionnement des systèmes industriels, aux convertisseurs électromécaniques et d’électronique de puissance, au stockage de l’énergie électrique, aux robots industriels ou humanoïdes, aux drones, aux énergies renouvelables et à l’efficacité énergétique.

### Activités visées
Conception de la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système    - Conseil au client en menant une étude de faisabilité à partir d'un cahier des charges ;   - Demande de chiffrage pour la réalisation d'un prototype ou d’un système industriel en GEII ;   - Conception d’un prototype ou d’un sous-système à partir d'un cahier des charges partiel.       Vérification de la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système    - Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les domaines de la gestion, production et maitrise de l’énergie ;   - Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les process industriels ;   - Mise en place d'un protocole de test et de mesures dans les systèmes embarqués.     Maintien en condition opérationnelle d'un système    - Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les domaines de la gestion, production et maitrise de l’énergie ;   - Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les process industriels ;   - Maintenance corrective, préventive et améliorative dans les systèmes embarqués.     Installation de tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site   - Planification d’opérations d’installation d’équipements industriels dans les domaines de courants forts   - Montage et installation d’éléments ou sous-ensembles d’un équipement industriel en production, distribution, gestion ou conversion d’énergie   - Mise en service d’un nouvel équipement industriel en production, distribution, gestion ou conversion d’énergie   - Étude de l’implantation d’un équipement de production, distribution, de gestion ou de conversion d’énergie.

### Compétences attestées
Compétences spécifiques    Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système    - En adoptant une approche holistique intégrant les innovations technologiques en lien avec la stratégie de l’entreprise pour répondre un besoin client ;   - En produisant l’ensemble des documents nécessaires pour le client et les différents prestataires ;   - En communiquant de façon adaptée avec les différents acteurs avant et pendant la phase de conception.     Vérifier la partie Génie électrique et informatique industrielle (GEII) d’un système    - En tenant compte des spécificités matérielles, réglementaires et contextuelles ;   - En mettant en œuvre un plan d’essais et d’évaluations, dans une visée d'analyse qualitative et corrective ;   - En tenant compte des enjeux économiques, environnementaux et réglementaires de la société.     Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système    - En adoptant une communication proactive avec les différents acteurs ;   - En adoptant une approche holistique intégrant les nouvelles technologies et la transformation digitale.     Installer tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site   - En garantissant un accompagnement client amont, aval et transverse dans une démarche qualité ;   - En respectant les normes et les contraintes réglementaires liées aux courants forts, y compris dans un contexte international      Compétences transversales     Se servir du numérique   - En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe    Exploiter les données à des fins d’analyse   - En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.  - En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation  - En développant une argumentation avec esprit critique    S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral   - En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française  - En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère    Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle   - En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.   - En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.  - En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.  - En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.  - En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.    Se positionner vis à vis d’un champ professionnel   - En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder  - En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte  - En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

## Blocs de compétences
### RNCP41578BC01 - Concevoir la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système
**Liste de compétences:**
- Produire une analyse fonctionnelle d’un système simple.  - Réaliser un prototype pour des solutions techniques matériel et/ou logiciel.  - Rédiger un dossier de fabrication à partir d'un dossier de conception.  - Proposer des solutions techniques liées à l'analyse fonctionnelle.  - Dérisquer les solutions techniques retenues.  - Contribuer à la rédaction d'un cahier des charges.  - Prouver la pertinence de ses choix technologiques.  - Rédiger un dossier de conception.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP41578BC02 - Vérifier la partie Génie électrique et informatique industrielle d’un système
**Liste de compétences:**
- Appliquer une procédure d’essais.  - Identifier un dysfonctionnement.  - Décrire les effets d’un dysfonctionnement.  - Identifier les tests et mesures à mettre en place pour valider le fonctionnement d’un système.  - Certifier le fonctionnement d’un nouvel équipement industriel.  - Déterminer la cause racine d’un dysfonctionnement.  - Proposer une solution corrective à un dysfonctionnement.  - Produire une procédure d’essais pour valider la conformité d’un système.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP41578BC03 - Assurer le maintien en condition opérationnelle d'un système
**Liste de compétences:**
- Exécuter l’entretien et le contrôle d’un système en respectant une procédure.  - Exécuter une opération de maintenance (corrective, préventive, améliorative).  - Diagnostiquer un dysfonctionnement dans un système.  - Identifier la cause racine du dysfonctionnement.  - Proposer une solution de maintenance.  - Évaluer les coûts d’indisponibilité et de maintenance d’un système.  - Produire une procédure de maintenance.  - Proposer un appui technique aux différents acteurs à l'échelle nationale et internationale.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP41578BC04 - Installer tout ou partie d’un système de production, de conversion et de gestion d’énergie sur site
**Liste de compétences:**
- Appliquer la procédure d’installation d’un système.  - Exécuter la mise en service d’un système en respectant la procédure.  - Planifier l’installation et la mise en service d’un nouvel équipement.  - Produire une procédure d’installation et de mise en service d’un système.  - Produire le dossier de conformité du système en gérant le versionnage.
**Modalités d'évaluation:**
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques - exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé - mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet).

### RNCP41578BC05 - Utiliser les outils numériques de référence
**Liste de compétences:**
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

### RNCP41578BC06 - Exploiter des données à des fins d’analyse
**Liste de compétences:**
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.   - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.   - Développer une argumentation avec esprit critique.
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

### RNCP41578BC07 - S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
**Liste de compétences:**
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.   - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

### RNCP41578BC08 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
**Liste de compétences:**
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives   - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale   - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet   - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

### RNCP41578BC09 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
**Liste de compétences:**
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder   - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte   - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le titulaire d’un BUT « Génie Électrique et Informatique Industrielle » : « Électricité & Maîtrise de l'Énergie » est un cadre intermédiaire qui exerce ses activités dans les domaines traditionnels qui relèvent de l’électricité, de l’électronique, de l’informatique industrielle et de leurs applications, tels que les industries électriques et électroniques, la production et le transport d’énergie, les télécommunications, les technologies de l’information et de la communication.     Avec la généralisation de ces technologies, les compétences du titulaire du  BUT « Génie Électrique et informatique industrielle » : « Électricité & Maîtrise de l'Énergie » s’exercent également dans des secteurs aussi divers que les industries de transformation et manufacturières, la gestion de l’énergie, les transports et l’automobile, l’aérospatiale et la défense, la construction et le bâtiment, la santé, l’agroalimentaire et les agro-industries.

### Type d'emplois accessibles
Débutant : Cadre technique dans les domaines de l’électrotechnique et de l’énergie (études et conception, conduite d’installation, maintenance, contrôle essais qualité…), chargé d’études en installations électriques, cadre technico-commercial, assistant responsable d’affaires, conseiller, consultant, assistant ingénieur, chargé d’essais, technicien projeteur, intégrateur.          Après 2 ou 3 ans d’expérience : Responsable projet, chef de projet, chargé d’affaires ou d’études, responsable de maintenance.

### Code(s) ROME
I1304, H1202, H1504, H1209, H1210

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 760 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique · tension 5/5 (Très élevée)
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - H0X91 — Techniciens du dessin industriel · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée)
  - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée)
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée)
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 44 781
- **Jugés difficiles à recruter :** 56 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 10
  - G0A40 — Ouvriers de la maintenance générale et mécanique
  - G1X72 — Techniciens et agents de maîtrise en maintenance générale et mécanique industrielle
  - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire
  - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité
  - H0X91 — Techniciens du dessin industriel
  - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production
  - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client
  - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L. 612-1 du code de l'éducation  .

### Composition du jury — VAE
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée.

## Financement en alternance (NPEC)
Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE).

- **Prise en charge usuelle:** 8 343 €
- **Selon la branche:** 7 000 € – 8 537 €

| Prise en charge | Branches concernées |
|---|---|
| 8 343 € | Valeur par défaut · 206 branches |
| 8 537 € | CPNEFP ICGV entreprises de la viande |
| 8 482 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat |
| 8 370 € | CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil |
| 8 316 € | CPNE autoroutes |
| 8 000 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics |
| 7 500 € | CPNE des industries de santé (CPNEIS) |
| 7 000 € | CPNEFP de la métallurgie |

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2030

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP35407
- **Correspondances (blocs):** RNCP35407

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41578/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 2
- **Organismes:** 2
- **Régions couvertes:** 2
- **Prix indicatif:** 9 000 € – 26 000 €
- **Durée:** 2910 h

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 42
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 22
- **Organismes formateurs:** 32
- **Régions couvertes:** 11
- **Départements couverts:** 26
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 32
- **Sessions:** de 09/2024 à 08/2030

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2026.

- **Dossiers CPF engagés:** 1
- **Montant total engagé:** 13 071 €
- **Coût moyen par dossier:** 13 071 €
- **Durée moyenne:** 1071 h

Financement (part du montant engagé) :
- France Travail : 82 %
- France compétences : 18 %

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*Généré le 14/10/2026 à 11:14*