RNCP41589
Active
· Niveau 6
Management de la logistique et des transports : Mobilité et supply chain connectées
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
4 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation et 2 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
ASS PROMO GESTION CTRE ENS SUP A EVRY
40292484900027
Former et organiser l'évaluation
CFA
13002979600260
Former et organiser l'évaluation
FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS
42813525500050
Former
GRETA - LORRAINE EST
19570099200074
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le titulaire du BUT Management de la logistique et des transports contribue à l’amélioration de la compétitivité de l’entreprise en maitrisant les différentes étapes de la chaîne logistique et de transport de marchandises et de personnes. Il analyse, conçoit et pilote l’ensemble des flux physiques et d’information couvrant l’approvisionnement, la production et la distribution. Il gère l'ensemble des activités visant la mise à disposition, au moindre coût, d'une quantité de produit demandée, à l'endroit et au moment souhaités et ce au niveau de qualité attendu.
Dans un souci constant de productivité et d’optimisation des ressources, il veille au bon déroulement des opérations en s’appuyant sur les démarches de projet et les systèmes d’information disponibles. Il optimise les performances de l’entreprise par l’amélioration continue dans le but de satisfaire le client.
Il intègre les contraintes économiques et réglementaires ainsi que les conditions de sécurité et de sûreté.
Dans le cadre d’opérations liées à la mobilité des personnes, le diplômé participe à l’organisation de transports publics ou privés en offrant une qualité de service optimale, notamment pour répondre à des appels d’offres pour les marchés publics ou des contrats commerciaux.
Son rôle transversal le conduit à collaborer avec l’ensemble des services et des parties prenantes de l’entreprise. Il évolue ainsi dans un contexte national et international et intègre les enjeux économiques, sociaux et environnementaux ainsi que ceux de la transformation digitale.
Il participe à l'accompagnement de projets de digitalisation de la supply chain en intégrant les technologies innovantes appliquées aux différents maillons de la chaîne transport et logistique.
Activités visées
Conception d’une opération de transport de marchandises et/ou de personnes
Rédaction de la réponse à un appel d'offre ou à une demande de cotation dans un contexte national ou international
Élaboration de plans de transport de marchandises
Création de services de transport de voyageurs
Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale
Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique amont (approvisionnement)
Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique interne
Proposition d'une organisation pour des opérations de logistique aval (distribution)
Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international
Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans un processus intralogistique
Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de marchandises
Mise en œuvre d'une ou plusieurs solutions dans l'exploitation des transports de personnes
Mise en œuvre de la digitalisation des processus
Contribution à l'étude de faisabilité et à l'évaluation d'un projet de digitalisation
Contribution à la mise en place ou à l'amélioration de solutions digitales spécifiques à la logistique ou à la mobilité
Contribution à l'accompagnement du changement induit par la mise en place ou à l'évolution de solutions digitales
Compétences attestées
Compétences spécifiques
Concevoir une opération de transport de marchandises et/ou de personnes
En considérant tous les modes de transport et leurs cadres règlementaires.
En tenant compte des contraintes internes et externes dictées par la spécification des besoins.
En intégrant les outils de gestion appropriés.
En veillant à la traçabilité des envois et à la sécurité des biens, et/ou des personnes. transportées.
Concevoir et organiser les opérations d'une chaine logistique globale
En considérant les cadres règlementaires des organisations.
En tenant compte des contraintes internes et externes dictées par la spécification des besoins.
En intégrant les outils de gestion appropriés.
En veillant à la traçabilité des produits, à la sécurité et à la sûreté de la chaîne logistique.
Manager les ressources et les flux logistiques et transports dans un contexte national et international
En mobilisant les outils des systèmes d'information (tableur, Entreprise Resource Planning (ERP), Web Map Service (WMS), Transport Management System (TMS)…) et les technologies innovantes.
En développant une démarche d'amélioration continue intégrant la responsabilité sociétale et environnementale.
En assurant une communication interne et externe efficace entre les acteurs de la supply chain.
En s'adaptant à des interlocuteurs nationaux et internationaux.
Mettre en œuvre la digitalisation des processus
En tenant compte de tous les acteurs intervenants dans la digitalisation (intrasite et multisites).
En tenant compte de la responsabilité contractuelle et de l'évolution de la règlementation.
En s'appuyant sur des solutions innovantes et collaboratives.
En adoptant une démarche projet intégrant la gestion des risques.
Compétences transversales
Se servir du numérique
En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Exploiter les données à des fins d’analyse :
En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation.
En développant une argumentation avec esprit critique.
S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral :
En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère.
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle :
En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
En analysant ses actions en situation professionnelle et en s’autoévaluant pour améliorer sa pratique.
En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle.
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Blocs de compétences · 9
RNCP41589BC01
Conception d’une opération de transport de marchandises et / ou de personnes
Compétences visées
Identifier les activités, les contraintes, les marchés et leur environnement juridique et règlementaire
Identifier les principaux éléments de coût d'une activité de transport
Définir les moyens humains, matériels
Définir les étapes de mise en œuvre d'une opération
Définir la chronologie des opérations et établir des scénarii d'organisation
Argumenter la pertinence et la faisabilité technique et commerciale des solutions
Estimer les coûts et la rentabilité de la prestation
Exploiter les informations comptables et financières
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP41589BC02
Conception et organisation des opérations d'une chaine logistique globale
Compétences visées
Identifier les fonctions et métiers de la chaîne logistique
Maîtriser les concepts de prévision de la demande
Schématiser les flux physiques et d'information
Dimensionner les différentes zones logistiques
Choisir une stratégie d'achat et d'approvisionnement
Planifier et ordonnancer la production
Choisir un modèle de distribution
Organiser l'activité des équipes et l'adéquation charge/capacité
Cartographier les flux physiques et d'information
Modéliser les processus logistiques
Définir les critères d'évaluation, leur pondération et arbitrer les solutions
Intégrer les éléments d'un contrat logistique
Organiser les flux logistiques internes et externes (amont et aval)
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP41589BC03
Management des ressources et des flux logistiques et transports dans un contexte national et international
Compétences visées
Intégrer les dimensions sociales, commerciales, comptables et financières
Mettre en œuvre une démarche de projet
Identifier les objectifs, les contraintes et les éléments de décision d'un plan d'action
Compléter les supports de suivi d'activité avec les indicateurs pertinents existants
Adopter une démarche qualité
Contractualiser avec des prestataires internes ou externes ou avec des clients
Coordonner les différentes activités de la chaîne logistique et transport
Intégrer la prévention, le management du risque et le traitement des litiges
Élaborer et utiliser des outils de gestion
Formaliser des processus
Construire des outils d'aide à la décision
Manager les équipes et accompagner le changement
Définir et mettre en œuvre des plans d'amélioration
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP41589BC04
Mise en oeuvre de la digitalisation des processus
Compétences visées
Analyser les besoins des acteurs et les données à exploiter nécessaires à la digitalisation
Évaluer les enjeux et les risques des solutions digitales en termes d'organisation, de sécurité et de protection des informations
Effectuer une veille sur les technologies innovantes et la règlementation
Alimenter, extraire et exploiter les données des applications métiers
Étudier la pertinence des solutions digitales et leurs alternatives
Mesurer l'impact et l'apport des solutions digitales
Contribuer au paramétrage des applications métiers et à l'élaboration d'outils d'aide à la décision
Accompagner au changement dans le cadre de projets de digitalisation
Modalités d'évaluation
Validation des compétences par évaluation orale, écrite et pratique lors de mises en situation professionnelle (rédaction et réalisation de rapports, plans, schémas, études techniques, exposé oral de présentation d’équipement ou de procédé, mise en situation sur des pilotes et en stage et projet, études de cas, évaluation du travail réalisé en stage et projet)
RNCP41589BC05
Utiliser les outils numériques de référence
Compétences visées
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41589BC06
Exploiter des données à des fins d’analyse
Compétences visées
Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
Développer une argumentation avec esprit critique
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41589BC07
S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère
Compétences visées
Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
RNCP41589BC08
Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences visées
Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises
RNCP41589BC09
Se positionner vis à vis d’un champ professionnel
Compétences visées
Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Modalités d'évaluation
Contrôle continu intégral mobilisant notamment des mises en situation professionnelle à partir desquelles est demandée une démarche autoréflexive et de démonstration des compétences acquises.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Compte tenu du caractère transversal de la fonction logistique, le diplômé peut exercer au sein des différents secteurs d’activité :
Industrie :
logistique d’approvisionnement,
gestion des stocks,
gestion de production,
distribution (réseau national et international), expéditions,
Commerce :
gestion des approvisionnements,
logistique de distribution,
stockage,
entreposage,
e-commerce,
Secteur du transport et de la logistique :
Entreprises de transport de marchandises (routier, ferroviaire, fluvial, maritime, aérien, multimodal et intermodal) : exploitation, affrètement, gestion de parc et relation commerciale,
Commissionnaires de transport : organisation des chaînes de transport nationales et internationales, modal et/ou multimodal, mise en œuvre des opérations douanières,
Prestataires logistiques : gestion de plateformes et/ou entrepôts logistiques, proposition de logistique intégrée et contractuelle,
Gestionnaires d'infrastructures,
Entreprises de transport de personnes (tous modes) : exploitation, planification des services, gestion des appels d’offres pour des services réguliers mais aussi occasionnels,
Administrations publiques, collectivités territoriales,
Secteurs de l’évènementiel, de l’humanitaire, hospitalier.
Types d'emplois accessibles
Affréteur
Agent de transit ou agent de fret aérien / maritime / overseas
Assistant logistique
Auditeur logistique junior
Chargé de l’amélioration continue
Chargé de mission junior : planification et projet mobilité
Consultant junior études et conseil en logistique
Coordinateur logistique / transport
Exploitant transport
Gestionnaire analyste transport
Gestionnaire de stocks et d'approvisionnement
Gestionnaire de transport intermodal / multimodal
Logisticien hospitalier / humanitaire
Pilote de flux
Responsable d'entrepôt / unité logistique / plateforme de distribution
Responsable d'exploitation/ affrètement
Responsable de flux de production et d'ordonnancement
Responsable transit / overseas
Data analyste Supply Chain junior
Consultant junior système d'information
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
La validation des deux premières années de BUT permet l'obtention par équivalence des capacités professionnelles suivantes :
- Capacité professionnelle Transporteur public routier de marchandises, (niveau d’habilitation : BUT2).
- Capacité professionnelle Transporteur public routier de voyageurs, (niveau d’habilitation : BUT2)
- Capacité professionnelle commissionnaire de transport, (niveau d’habilitation : BUT2)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.
2 181 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible) -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée) -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
J6X92— Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible) -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 10 724
Hauts-de-France 5 250
Auvergne-Rhône-Alpes 5 124
Nouvelle-Aquitaine 4 377
Provence-Alpes-Côte d'Azur 4 171
Pays de la Loire 3 809
Occitanie 3 075
Bretagne 2 762
Grand Est 2 750
Normandie 2 130
Centre-Val de Loire 1 702
Bourgogne-Franche-Comté 1 291
La Réunion 306
Corse 277
Mayotte 215
Martinique 163
Guyane 102
Guadeloupe 84
48 312
projets de recrutement
30 %
jugés difficiles à recruter
27 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 7 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) -
J6X92— Cadres de la logistique -
M2X93— Experts et consultants en systèmes d'information
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée, choisies dans les conditions prévues à l'article L. 612-1 du code de l'éducation.
Composition du jury — VAE
Jury présidé par le directeur de l'IUT et comprenant les chefs de départements, pour au moins la moitié des enseignants-chercheurs et enseignants, et pour au moins un quart et au plus la moitié de professionnels en relation étroite avec la spécialité concernée.
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
7 988 €
Selon la branche
6 000 € – 8 451 €
Prise en chargeBranches concernées
7 988 €
Valeur par défaut · 201 branches
8 451 €
CPNE de la branche de la Distribution Directe, CPNE industries alimentaires diverses, CPNEFP ICGV entreprises de la viande, CPNEFP de la branche des industries de produits alimentaires élaborés
7 604 €
CPNEFP des commerces et services de l'audiovisuel, de l'électronique et de l'équipement ménager, CPNEFP du Négoce de l'ameublement
8 222 €
CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 000 €
CPNE chimie
7 975 €
CPNEFP Sports Loisirs
7 440 €
CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil
7 110 €
CPNE des industries de santé (CPNEIS)
6 000 €
CPNEFP de la métallurgie
Liens avec d'autres certifications
Certifications en correspondance (équivalences par blocs).
CodeCertification en correspondance
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
Où se former
Chargement de l'offre de formation…
Se former en apprentissage
Chargement des formations en apprentissage…
Entrées et sorties de formation
1
entrées en formation
0
parcours menés à terme
0 %
taux d'achèvement
Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.
Demande CPF — formations engagées
1
dossiers CPF engagés
5 720 €
montant total engagé
5 720 €
coût moyen par dossier
525 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.