# RNCP4167 - Ingénieur diplômé de l'école polytechnique de l'université Grenoble I (Polytech' Grenoble), spécialité Electronique et informatique industrielle **Code:** RNCP4167 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 326, 255 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ecole Polytechnique de l'Université de Grenoble-I Polytech'Grenoble - Site web: http://polytech.ujf-grenoble.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Description des emplois et activités visés Comme l’ensemble des écoles du réseau Polytech, l’Ecole polytechnique de l’Université de Grenoble I a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques. Cette spécialité a pour but de former des ingénieurs opérationnels dans la conduite et la gestion de projets industriels relevant de l’électronique et de l’informatique. L’activité professionnelle mise en œuvre en entreprise dans le cadre de l’alternance conduit à une grande diversité de métiers : ingénieur en conception, développement, production (composants et systèmes matériels et logiciels), ingénieur applications, chargé d’affaires en ingénierie, contrôle qualité et test, système de contrôle-commande d’ateliers de production. Grands domaines de spécialisation : • Électricité, Électronique, Électrotechnique, Automatique • Informatique, Systèmes d’information, Mathématiques, Modélisation ### Compétences attestées Description des compétences évaluées et attestées - Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. - Dimension spécifique au Réseau Polytech Les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs : • ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ; • dotés d’une grande ouverture d’esprit, d'une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ; • aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ; • ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités. - Dimension spécifique à la spécialité Electronique et informatique industrielle : Les compétences acquises à l’école et en entreprise portent à la fois sur les connaissances théoriques liées à la spécialité et leur mise en pratique ainsi que sur les aspects relationnels (intégration dans un environnement professionnel, travail en équipe, responsabilisation…) : - Connaissances générales et pratiques liées à la spécialité : analyse et rédaction d’un cahier des charges, maîtrise des outils de conception et des procédures de test d’équipements, développement de logiciels d’applications, mise en œuvre d’ingénierie industrielle (aspects techniques, financiers et humains) ; - Relations humaines en entreprise : intégration dans un environnement professionnel, travail en équipe, responsabilisation, relations clients-fournisseurs, conduite de réunions, rédaction de documents. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activité des jeunes diplômés : Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que les services informatiques, les services aux entreprises (construction de systèmes), les études techniques, la R&D et l'ingénierie dans le secteur de l'informatique et de la robotique industriels. ### Type d'emplois accessibles Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé : Le professionnel peut prétendre aux emplois d'ingénieur en conception, développement, ingénieur production (composants et systèmes matériels et logiciels), ingénieur applications, chargé d’affaires en ingénierie, contrôle qualité et test, système de contrôle-commande d’ateliers de production. ### Code(s) ROME H1206, M1803, H1102, H2502, H1502 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 754 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 12 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 73 715 - **Jugés difficiles à recruter :** 44 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 12 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R2X80 — Attachés commerciaux - R4X91 — Technico-commerciaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignant-chercheurs, enseignants, professionnels ### Composition du jury — Apprentissage Directeur de l'école, responsable de la spécialité, enseignant-chercheurs, enseignants, professionnels ### Composition du jury — VAE Directeur de l'école, correspondant VAE de l'école, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels - Dispositif prévu pour 2007 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP20174 ## Pour plus d'informations http://www.polytech-reseau.org http://www.polytech-grenoble.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/4167/ --- *Généré le 12/10/2026 à 18:37*