# RNCP41930 - Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles (fiche nationale) **Code:** RNCP41930 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 5 - **Sigle:** DEUST — Diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques - **Codes NSF:** 335, 340 - **FormaCodes:** 15466, 15436, 44067 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE - SIRET: 13002806100013 - CY CERGY PARIS UNIVERSITE - SIRET: 13002597600015 - UNIVERSITE DE LA REUNION - SIRET: 19974478000016 - UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - SIRET: 19691774400019 - UNIVERSITE BOURGOGNE EUROPE - SIRET: 93823061200013 - UNIVERSITE MARIE ET LOUIS PASTEUR (UMLP) - SIRET: 93810656400017 - UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC - SIRET: 19730858800015 - UNIVERSITE DE LIMOGES - SIRET: 19870669900321 - UNIVERSITE DE MONTPELLIER - SIRET: 13002979600013 - UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA) - SIRET: 19511296600799 - UNIVERSITE PARIS-SACLAY - SIRET: 13002602400054 - Site web: https://www.universite-paris-saclay.fr/ - UNIVERSITE DE LORRAINE - SIRET: 13001550600012 - UNIVERSITE GRENOBLE ALPES - SIRET: 13002608100013 - UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE - SIRET: 19941111700013 - UNIVERSITE DU LITTORAL COTE D OPALE - SIRET: 19594403800205 - UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE - SIRET: 19350937900015 - UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) - SIRET: 19561718800600 - UNIVERSITE DE LILLE - SIRET: 13002975400012 - UNIVERSITE AMIENS PICARDIE JULES VERNE - SIRET: 19801344300017 - UNIVERSITE DE TOULOUSE - SIRET: 93827139200012 - UNIVERSITE DE POITIERS - SIRET: 19860856400375 - UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE - SIRET: 19931238000017 - UNIVERSITE DE BREST - SIRET: 94129831700012 ## Partenaires habilités 3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 3 à former. - FORMA SUP ARL — SIRET 43903961100025 - Habilitation : Former - FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS — SIRET 42813525500050 - Habilitation : Former - ORGANISME DE GESTION DE L'APPRENTISSAGE DANS L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR — SIRET 13001762700014 - Habilitation : Former ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le diplôme d'études universitaires scientifiques et techniques est un diplôme national de l’enseignement supérieur situé au niveau 5 de la grille française de qualifications. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivrée. Son accès est sélectif. Sa finalité première est l’insertion professionnelle immédiate. De ce fait il atteste d’un ensemble de compétences correspondant à une cible professionnelle. Les parcours de formation sont organisés pour favoriser la formation tout au long de la vie et comprennent un volume important de mises en situation professionnelle. Les secteurs du sport, de l’animation et des activités physiques et culturelles connaissent aujourd’hui de fortes évolutions liées à la diversification des publics, au développement des pratiques de santé et de bien-être, ainsi qu’aux enjeux de transition écologique et d’inclusion. Ces mutations renforcent les besoins en professionnels capables d’encadrer des activités physiques et sportives adaptées, de contribuer à la mise en œuvre de projets éducatifs et culturels, et de participer au fonctionnement quotidien de structures variées – notamment associatives, territoriales ou marchandes. Dans ce contexte, les organisations recherchent des intervenants polyvalents disposant de compétences opérationnelles pour encadrer des séances collectives, accompagner les pratiquants, organiser des actions sportives ou culturelles et assurer une participation active à la gestion pédagogique et administrative des structures. Les dynamiques actuelles – montée des pratiques sportives de proximité, développement du sport-santé, exigences accrues en matière de sécurité, d’accessibilité et de développement durable – renforcent la nécessité de profils formés à ces enjeux. Le Deust « Animation et gestion des activités physiques, sportives ou culturelles », inscrit à l'annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport, vise à répondre à ces besoins en dotant les titulaires des compétences nécessaires pour intervenir dans les secteurs du sport, des loisirs et de l’animation socioculturelle. Les diplômés peuvent exercer des activités d’encadrement sportif ou d’animation, contribuer à la conception et à la mise en œuvre de projets, et participer au fonctionnement de structures œuvrant pour le développement de l’activité physique, sportive, éducative ou culturelle. À l’issue du diplôme, ils accèdent notamment à des fonctions d’éducateur sportif, d’éducateur territorial, d’animateur ou de personnel contribuant à l’organisation et à la gestion d’activités dans les structures dédiées à ces domaines. ### Activités visées - Encadrement de séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être - Organisation et mise en œuvre de projets éducatifs et de programmes sportifs, éducatifs et culturels - Coordination pédagogique et administrative des activités d'une structure dédiée au sport, à l’éducation et à l’activité physique en vue de contribuer à sa professionnalisation ### Compétences attestées Compétences transversales - Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe - Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation - Développer une argumentation avec esprit critique - Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques - Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants - Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants - Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants - Évaluer les systèmes de contraintes des activités physiques, sportives, artistiques, culturelles (APSAC) et leurs implications pour les pratiquants - Proposer des projets et programmes adaptés aux usagers en mobilisant des connaissances en sciences de la vie, en sciences humaines et sociales ainsi que sur les enjeux de transitions écologiques - Collaborer à la conception d’un projet d’animation, intégrant les questions d'accessibilité et de développement durable - Organiser un projet d'animation ou d'événementiel au sein d’un projet de structure dans un cadre réglementaire et sécuritaire - Évaluer la qualité des interventions et la progression des pratiquants pour réajuster les projets proposés - Collaborer avec d’autres intervenants du territoire pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles qui sont proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement. Compétences liées au "Sauvetage et sécurité en milieu aquatique" (facultatives pour l'obtention de certification) : - Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant. - Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident. - Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours. - Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant. - Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique. La validation des compétences liées au "Sauvetage et sécurité en milieu aquatique" donne accès à l’exercice de maître-nageur sauveteur. ## Blocs de compétences ### RNCP41930BC01 - Se positionner vis à vis d’un champ professionnel **Liste de compétences:** - Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP41930BC02 - Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle **Liste de compétences:** - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale - Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP41930BC03 - Encadrer des séances collectives d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour tous, y compris à finalité de santé ou de bien-être **Liste de compétences:** - Organiser une séance d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique en fonction des publics (prise en compte du handicap, de l’accessibilité) et de leurs objectifs (éducatif, santé, bien-être...), en veillant à la prévention des discriminations - Encadrer une séance collective et/ou individuelle d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique - Mobiliser une expérience approfondie de la pratique d’activité physique et/ou sportive et/ou artistique pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants - Assurer la sécurité des publics pratiquants et la préservation des environnements de pratique - Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants - Adapter l’intervention au public en fonction des ressources bio-psycho-sociales des pratiquants **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ### RNCP41930BC04 - Mettre en œuvre des projets et des programmes sportifs, éducatifs et culturels **Liste de compétences:** - Évaluer les systèmes de contraintes des activités physiques, sportives, artistiques, culturelles (APSAC) et leurs implications pour les pratiquants - Proposer des projets et programmes adaptés aux usagers en mobilisant des connaissances en sciences de la vie, en sciences humaines et sociales ainsi que sur les enjeux de transitions écologiques - Collaborer à la conception d’un projet d’animation, intégrant les questions d'accessibilité et de développement durable - Organiser un projet d'animation ou d'événementiel au sein d’un projet de structure dans un cadre réglementaire et sécuritaire - Évaluer la qualité des interventions et la progression des pratiquants pour réajuster les projets proposés - Collaborer avec d’autres intervenants du territoire pour construire une cohérence éducative dans le cadre du projet de structure **Modalités d'évaluation:** Chaque certificateur accrédité met en œuvre les modalités qu’il juge adaptées : rendu de travaux, mise en situation, évaluation de projet, etc. Ces modalités d’évaluation peuvent être adaptées en fonction de la voie d’accès à la certification. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités - P-85.51 Enseignement de disciplines sportives et d’activités de loisirs - R-93 Activités sportives, récréatives et de loisirs - R-94 Activités des organisations associatives Dans les secteurs public, privé associatif et privé marchand ayant pour objectifs le développement de l’activité physique et sportive : - Clubs, associations, fédérations sportives - Structures d’éducation populaire, d’activités physique et sportive à but lucratifs et non lucratifs - Collectivités territoriales ### Type d'emplois accessibles - Éducateur sportif au titre d’entrepreneur ou bien au sein d’une structure sportive - Opérateur de gestion / gestionnaire administratif au sein d’une structure sportive - Directeur d’accueil collectif de mineurs Sous réserve de réussite au concours : Éducateur territorial des activités physiques et sportives (APS) (Concours ETAPS) ### Code(s) ROME G1204 ### Références juridiques des réglementations d'activité Le titulaire du DEUST peut demander la délivrance d'une carte professionnelle Éducateur sportif (articles L212-1 et son Annexe II-1 de l'art. A212-1 du Code du sport). Article 1 de l'arrêté du 9 février 2007 fixant les titres et diplômes permettant d'exercer les fonctions d'animation et de direction en séjours de vacances, en accueils sans hébergement et en accueils de scoutisme. La validation de l’unité d’enseignement "Sauvetage et sécurité en milieu aquatique" donne accès au titre de maître-nageur sauveteur conformément à l'article 2 de l'arrêté du 15 mars 2010 portant création du certificat de spécialisation « sauvetage et sécurité en milieu aquatique » associé au brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « activités aquatiques », au diplôme d’État de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « perfectionnement sportif » et au diplôme d’État supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « performance sportive » et relatif à l'unité d'enseignement « sauvetage et sécurité en milieu aquatique » au sein de diplômes nationaux d'enseignement supérieur. ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Modérée (3/5) - **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 1 752 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en services aux personnes (21 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 22 247 - **Jugés difficiles à recruter :** 45 % - **Emplois saisonniers :** 61 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - V5X82 — Sportifs et animateurs sportifs ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Les prérequis pour l'entrée en 1ère année du cycle de formation sont précisés dans Parcoursup. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Leur composition comprend : - une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation - des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements - des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements ### Composition du jury — VAE Leur composition comprend au moins deux personnes, dont au moins une personne qualifiée au titre de la certification visée. Un président ou un responsable de jury est désigné parmi ses membres. Les membres du jury ne doivent entretenir ou avoir entretenu aucune relation professionnelle ou personnelle avec le candidat, ni avoir accompagné le candidat dans sa démarche de validation des acquis de l'expérience. ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 7 732 € - **Selon la branche:** 7 500 € – 8 047 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 7 732 € | Valeur par défaut · 205 branches | | 8 047 € | CPNEF des Espaces de Loisirs, d'Attractions et Culturels (ELAC), CPNEF du golf | | 7 800 € | CPNE Travail Temporaire, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | | 7 868 € | CPNEF des organismes de tourisme | | 7 796 € | CPNEF Sport | | 7 700 € | CPNEF ECLAT | | 7 500 € | CPNEF des acteurs du lien social et familial (ALISFA) | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2034 ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP35955 ## Pour plus d'informations https://www.cyu.fr/ https://www.u-bourgogne.fr/ https://www.univ-lyon1.fr/ https://www.uca.fr/ https://www.univ-brest.fr/ https://www.univ-ubs.fr/ https://www.univ-reunion.fr/ https://www.univ-lille.fr/ https://www.unilim.fr/ https://www.univ-lorraine.fr/ https://www.umontpellier.fr/ https://www.u-picardie.fr/ https://www.univ-poitiers.fr/ https://www.univ-reims.fr/ https://www.univ-littoral.fr/ https://www.univ-grenoble-alpes.fr/ https://www.univ-fcomte.fr/ https://www.univ-paris13.fr/ https://www.u-pec.fr/ https://www.universite-paris-saclay.fr/ https://www.univ-rennes2.fr/ Données en open data : Insertion professionnelle des diplômés **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/41930/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 1 - **Organismes:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Prix indicatif:** 1 000 € ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 15 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 9 - **Organismes formateurs:** 8 - **Régions couvertes:** 6 - **Départements couverts:** 8 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 8 - **Sessions:** de 08/2025 à 08/2029 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 16/10/2026 à 14:01*