# RNCP42285 - Ingénieur de l'école nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie, spécialité informatique

**Code:** RNCP42285
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur
- **Codes NSF:** 326
- **FormaCodes:** 31054, 32062, 15099
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- UNIVERSITE DE RENNES
  - SIRET: 13003051300019

## Partenaires habilités
3 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation et 1 à former.

- AFPI BRETAGNE — SIRET 30824995200083
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- CFAI DIAFOR — SIRET 39048242000028
  - Habilitation : Former
- INST TECHNI INGENIEURS INDUSTRIE BRETAGN — SIRET 43878554500023
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La certification d'ingénieur ENSSAT en Informatique a été conçue en partenariat avec les acteurs industriels du secteur et permet d'acquérir les compétences nécessaires pour exercer le métier d’ingénieur Informatique. Les ingénieurs de la spécialité « Informatique » sont des informaticiens généralistes spécialisés dans les interactions homme-machine, les systèmes informatiques sécurisés et la gestion de la connaissance (fouille de données, Big Data). Ils maîtrisent les techniques du génie logiciel (méthodes, langages et outils) et de l'interaction utilisateur pour la conception et le déploiement des logiciels et des systèmes d'information. Deux domaines de spécialisation sont proposés : la cybersécurité et l'intelligence artificielle.

### Activités visées
Les activités des ingénieurs diplômés de la certification Informatique de l'Enssat se situent dans les domaines fondamentaux de l’informatique et en particulier dans le traitement des données massives (big data), l'intelligence artificielle, l’interaction avec les systèmes et la cyber-sécurité.     Ces ingénieurs définissent, modélisent et réalisent des systèmes complexes dans des environnements distribués en tenant compte d'architectures matérielles diverses mettant en œuvre des objets communicants.     Ils utilisent les méthodes du génie logiciel et les techniques d’interfaçage matériel/logiciel pour définir, modéliser et réaliser des chaînes complètes de communication machine à machine, des réseaux ainsi que des nouvelles architectures liées à l'internet des objets.

### Compétences attestées
* Mobiliser les ressources scientifiques afin de formaliser un problème complexe      * Développer des logiciels complexes en appliquant des méthodes de développement adaptées      * Maitriser les méthodes et outils de l’ingénieur pour implémenter des interfaces intelligentes      * Concevoir et finaliser de nouveaux produits et de nouvelles technologies innovantes      * Superviser et coordonner un projet en répondant aux exigences de l'entreprise et de la société dans un contexte parfois multi-culturel et international

## Blocs de compétences
### RNCP42285BC01 - Décrire formellement une solution technique pour répondre à un problème informatique
**Liste de compétences:**
* Analyser un problème, le traduire dans les termes de son métier et produire un modèle formalisé      * Mettre en œuvre des raisonnements, des méthodes et outils mathématiques en faisant preuve de créativité et d'esprit critique         * Travailler en équipe
**Modalités d'évaluation:**
* devoirs sur table et/ou devoirs maison      * travaux pratiques et rapports écrits      * projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits et restitutions orales

### RNCP42285BC02 - Utiliser les outils et méthodes de développement pour mettre en oeuvre une solution formalisée
**Liste de compétences:**
* Etudier la faisabilité, lire ou produire un cahier des charges      * Développer des logiciels      * Utiliser les outils et méthodes de modélisation et de développement      * Utiliser des méthodes d'intégration (méthodes agiles)  en étant à l'écoute et en s'adaptant
**Modalités d'évaluation:**
* devoirs sur table et/ou devoirs maison      * travaux pratiques et rapports écrits      * projet, rapports écrits et restitutions orales

### RNCP42285BC03 - Concevoir des systèmes interactifs et de gestion de données massives
**Liste de compétences:**
* Mettre en œuvre les techniques de l’intelligence artificielle      * Développer des interfaces intelligentes      * Gérer et analyser des masses de données      * Mettre en œuvre des techniques d’optimisation      * Concevoir des applications traitant des données multimédia
**Modalités d'évaluation:**
* devoirs sur table et/ou devoirs maison      * travaux pratiques et rapports écrits      * projet, rapports écrits et restitutions orales

### RNCP42285BC04 - Analyser et mettre en œuvre des systèmes sécurisés
**Liste de compétences:**
* Déployer et manager la cybersécurité au sein d'une organisation ou d'un projet      * Intégrer la sécurité dans les réseaux et dans les systèmes d’exploitation      * Concevoir et implémenter des systèmes sécurisés      * Développer des logiciels sécurisés
**Modalités d'évaluation:**
* devoirs sur table et/ou devoirs maison      * travaux pratiques et rapports écrits      * projet, rapports écrits et restitutions orales

### RNCP42285BC05 - Superviser et coordonner un projet
**Liste de compétences:**
* Définir la rentabilité d’un projet, évaluer les risques - Animer une équipe, définir des rôles, répartir et planifier des tâches, gérer un budget      * Communiquer dans un cadre professionnel et rédiger des rapports techniques en français et en anglais au minimum      * Conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux d’une demande, et proposer des solutions adaptées      * Gérer ses compétences, s’autoévaluer, s’adapter à différents contextes socio-professionnels      * Réaliser une veille scientifique, technologique et industrielle dans un contexte international
**Modalités d'évaluation:**
* devoirs sur table et/ou devoirs maison      * travaux pratiques et rapports écrits      * projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits et restitutions orales

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Le profil de l’ingénieur « informatique » est en adéquation avec des secteurs d’activités à fort potentiel de développement comme :        * Les études et le développement d’applications informatiques      * L’administration de systèmes informatiques et des réseaux      * L’informatique mobile, les systèmes embarqués et l'Internet des objets      * Les infrastructures distribuées à large échelle      * Les services de gestion et d’exploitation de données massives      * Les systèmes d’interactions Homme-Machine évolués      * L’application des TIC à la santé      * La sécurité dans les systèmes informations

### Type d'emplois accessibles
Ingénieurs R&D    Ingénieur produit    Ingénieur technico-commercial    Expert/consultant

### Code(s) ROME
M1804, M1802, M1805, M1803, M1806

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 892 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée)
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 42 073
- **Jugés difficiles à recruter :** 50 %
- **Emplois saisonniers :** 2 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
L'entrée en formation nécessite la certification d'un niveau de qualification de niveau 5.

### Prérequis à la validation
Des exigences en terme d'expériences professionnelles, interculturelles et de niveau en langues s'imposent :          * expérience en entreprise :           • expérience pré-professionnelle d'au moins 7 semaines dont au minimum 3 semaines d’expérience technicien.        • période de formation en entreprise d’un minimum de 21 semaines.         -      * expérience multiculturelle avec séjour à l’étranger d'une durée minimale de 8 semaines.         -      * un niveau en langue anglaise de niveau du Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur CLES B2 minium doit être atteint au terme de la scolarité.

### Composition du jury — Formation initiale
La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’Ecole et validée par le Président de l’Université.     Leur composition comprend :          •  un président de jury         •  une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation         •  des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements         •  des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation
La composition du jury est proposée chaque année par le Directeur de l’Ecole et validée par le Président de l’Université.    Leur composition comprend :        •  un président de jury       •  une moitié d'enseignants-chercheurs, d'enseignants ou de chercheurs participant à la formation       •  des professionnels qualifiés ayant contribué aux enseignements       •  des professionnels qualifiés n'ayant pas contribué aux enseignements

### Composition du jury — VAE
Composition définie par le Code de l'éducation : article L613-4 modifié par la loi n°2016-1088 du 8 août 2016 - art. 78

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2027
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2030

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP35782

## Pour plus d'informations
http://www.enssat.fr/fr_FR/formations/formation-ingenieur-informatique

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/42285/

---
*Généré le 15/10/2026 à 12:06*