RNCP42286
Active
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'école nationale supérieure de technologie des biomolécules de Bordeaux de l’institut polytechnique de Bordeaux
Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-08-2027
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Partenaires habilités
1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
METIERS DES INDUSTRIES DE SANTE ET BIEN ETRE
45212801000066
Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
L'École Nationale Supérieure de Technologie des Biomolécules de Bordeaux (ENSTBB - Bordeaux INP) a vocation à certifier des ingénieurs spécialisés dans le domaine des Biotechnologies capables d'assumer des fonctions de fort enjeu pour l'entreprise, les hommes et la société.
Quatre-vingt pour cent (80%) des Français sont attentifs au quotidien à leur santé (source : Odoxa, 2019) et quatre Français sur dix souffrent ou ont un proche qui souffre d'une ou plusieurs affections de longue durée (source : Ipsos, 2018). Les biotechnologies ont déjà permis des avancées remarquables : mise au point de thérapies ciblées contre certains cancers, développement de vaccins innovants, ou encore création de traitements biologiques transformant le quotidien de millions de patients. Ces succès illustrent le rôle central que jouent aujourd'hui les sciences du vivant dans l'amélioration de la santé humaine.
Les cancers restent néanmoins responsables d'un décès sur 6 dans le monde et représenteront 233 millions de nouveaux cas d'ici 2030 (source : France Biotech, 2019). Les maladies rares, qui touchent collectivement plusieurs centaines de millions de personnes dans le monde, constituent également un défi immense : pour beaucoup d'entre elles, les traitements biologiques en cours de développement représentent aujourd'hui le seul espoir thérapeutique. Depuis l'apparition de la pandémie de Covid-19, nous avons pu mesurer l'impact de ces crises sanitaires sur les populations et sur les sociétés, mais aussi la capacité extraordinaire des biotechnologies à y répondre.
Dans ce contexte, le développement des médicaments biologiques connaît depuis ces dernières années un véritable essor. Les innovations en thérapie génique, en thérapie cellulaire, les ciseaux génétiques CRISPR, la découverte de médicaments assistée par l'intelligence artificielle et la technologie de l'ARN messager (ARNm) sont à l'avant-garde, notamment dans le traitement du cancer, des maladies infectieuses et des maladies rares. Le segment des biomédicaments enregistre une croissance annuelle moyenne de 8 à 9 %, et représente 50 % des médicaments en développement.
Ainsi, une nouvelle ère des biotechnologies et de la bioproduction se dessine. L'intelligence artificielle joue désormais un rôle croissant non seulement dans la découverte de nouveaux médicaments, mais aussi dans l'optimisation des procédés de bioproduction des biomédicaments avec notamment le pilotage intelligent des bioprocédés et l'accélération du passage de la phase de développement à la production industrielle. Ces avancées permettent d'améliorer significativement les rendements, de réduire les coûts et de garantir la sécurité des biomédicaments produits. Les technologies associées représentent ainsi un potentiel d'innovation et de croissance considérable pour les secteurs de la santé humaine et animale, des cosmétiques et de l'environnement.
Les ingénieurs formés à l'ENSTBB - Bordeaux INP acquièrent les compétences nécessaires pour relever ces défis et contribuer activement au développement de ces secteurs innovants.
Activités visées
Les biomédicaments — anticorps monoclonaux, protéines recombinantes, vaccins, thérapies cellulaires et géniques — constituent le cœur de métier de l'ingénieur ENSTBB - Bordeaux INP. Formé aux approches de la biologie classique comme aux avancées les plus récentes des biotechnologies, il intervient à chaque étape de la chaîne de valeur du biomédicament, au sein des industries pharmaceutiques et biopharmaceutiques, depuis la conception du procédé jusqu'à la mise sur le marché du produit.
De la recherche au procédé
En amont de la chaîne, l'ingénieur conduit des projets de recherche et développement portant sur la conception, l'optimisation et l'évaluation de procédés et de produits innovants. Ces travaux alimentent directement le développement de procédés, où il réalise les études scientifiques et techniques conduisant à des choix technologiques, en réponse au cahier des charges qualité et réglementaire. Par ailleurs, la transposition industrielle vient structurer le transfert d'échelle et valider les procédés, assurant le passage du laboratoire à la production.
De la production au produit fini
Au cœur de la chaîne, l'ingénieur peut assurer la responsabilité d'une unité de bioproduction, en coordonnant l'ensemble des opérations upstream et downstream, la formulation et le conditionnement. Cette coordination intègre
les dimensions scientifiques, réglementaires, humaines et économiques, garantissant une production conforme aux exigences du secteur.
En parallèle, il définit et met en œuvre les techniques de contrôle qualité tout au long du cycle de vie du biomédicament. Il exploite également les données de bioprocédés pour répondre aux problématiques d'optimisation des processus de production industrielle, assurant ainsi une amélioration continue des performances.
Du projet au marché
Tout au long de cette chaîne, l'ingénieur exerce un rôle de chef de projet, animant des équipes pluridisciplinaires depuis les phases précliniques jusqu'à l'enregistrement du produit. En interface avec les clients et les marchés, il peut également occuper des fonctions d'application technico-commerciale, en traduisant des besoins clients en solutions technologiques adaptées, ou de marketing, en analysant les tendances du secteur biopharmaceutique et en conduisant une veille stratégique.
Compétences attestées
Concevoir des médicaments de thérapies innovantes à partir des concepts fondamentaux en biologie afin de répondre aux enjeux sociétaux de santé et bien-être
Déterminer des cibles biologiques thérapeutiques ou diagnostiques et développer des approches thérapeutiques innovantes, sur la base d'une connaissance approfondie des processus physiopathologiques et de virulence, obtenue grâce à la mobilisation d'un savoir fondamental en biologie de la cellule microbienne (bactéries, levures), de leurs pathogènes et des champignons.
Déterminer des cibles biologiques thérapeutiques ou diagnostiques et développer des approches thérapeutiques ou diagnostiques innovantes, sur la base d'une connaissance approfondie des processus physiopathologiques, obtenue grâce à la mobilisation d'un savoir fondamental en biologie de la cellule mammifère.
Comprendre, rédiger et présenter oralement des publications scientifiques en langue anglaise, en s'appuyant sur une maîtrise approfondie de l'anglais scientifique et technique.
Piloter efficacement une équipe et des projets de Recherche en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de Recherche en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Concevoir et optimiser les procédés de biofabrication a partir des sciences appliquées à la biotechnologie
Élaborer le clonage d’un gène pour exprimer une protéine recombinante
par l’application de stratégies de clonage de nouvelles générations.
Concevoir, Développer, caractériser
et analyser la production efficiente des protéines recombinantes dans les cellules microbiennes et mammaliennes (Quality by Design).
Concevoir, développer, produire, caractériser et contrôler des produits de thérapies innovantes
Analyser les caractéristiques des biomolécules purifiées pour évaluer la qualité des protéines thérapeutiques et des biomarqueurs.
Élaborer la formulation et la vectorisation des médicaments biologiques pour augmenter leur efficacité et leur spécificité
Perfectionner sa capacité à comprendre et rédiger et présenter oralement des documents techniques et règlementaires en langue anglaise.
Piloter efficacement une équipe et des projets développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies
Calculer et programmer afin d’acquérir les outils adéquats à la modélisation des bioprocédés
Acquérir et manipuler les outils fondamentaux de calcul en analyse et en algèbre pour la résolution des problèmes issus des sciences de l’ingénieur.
Acquérir et manipuler les outils théoriques et de calcul fondamentaux en optique et en rhéologie afin d’interpréter et de modéliser les bioprocédés.
Pratiquer les bases des statistiques et de la programmation informatique pour le traitement de données expérimentales et dans la perspective de l’adaptation et le déploiement des outils de modélisation.
Adapter et déployer les outils de modélisation en biotechnologie et bioprocédés en vue de leur automatisation pour répondre aux exigences économiques et environnementales des procédés biotechnologiques pour répondre aux exigences économiques et environnementales des procédés biotechnologiques
Appliquer les méthodes et techniques d'investigations de l’optique
et de la rhéologie
en vue de planifier, développer
et optimiser des études de caractérisations des biomolécules et de leurs cinétiques d’association.
Appliquer et adapter les méthodes de l’automatisation et de la régulation des bioprocédés pour planifier, piloter les procédés biotechnologiques en intégrant les modélisations scientifiques et les contraintes des cahiers des charges.
Appliquer les méthodes et principes de calcul du transfert de chaleur et de matière et de dimensionnement des principales opérations unitaires pour développer, conduire et optimiser des bioprocédés.
Modéliser avec l'outil mathématique et informatique pour simuler et optimiser des bioprocédés.
Appliquer les méthodes et techniques de traitement automatique de données par apprentissage (machine learning) pour analyser, prédire les tendances d’évolution et prédire des comportements des bioprocédés et améliorer les processus de prises de décisions.
Appliquer les outils de traitements de données et les techniques de bioinformatique pour comprendre et analyser les données de omiques aux organismes et écosystèmes.
Perfectionner sa capacité à utiliser et présenter des logiciels en langue anglaise
Piloter efficacement une équipe et des projets de recherche, de développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de recherche, de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
Expérimenter les techniques en biotechnologie et bioprocédés
Amplifier et cloner un gène pour exprimer une protéine recombinante dans un système microbien ou mammifère
Manipuler les différents outils cellulaires et réacteurs en bioproduction et appliquer différents modes de culture pour produire une protéine recombinante exprimée dans un système microbien ou mammalien.
Discerner et critiquer les différentes méthodes de caractérisation des biomolécules pour évaluer leur qualité (QbD) : Les sciences analytiques.
Optimiser des opérations unitaires en génie des procédés afin d’augmenter les rendements de production.
Transférer des connaissances théoriques et pratiques pour la réalisation de bio-essais afin de mesurer d’une part la fonctionnalité des biomolécules produites et d’autre part les caractéristiques moléculaires et cellulaires de cellules génétiquement modifiées.
Appliquer la démarche qualité et
les normes Hygiène Sécurité et Environnement (HSE) pour les activités de Recherche & Développement , de production.
Perfectionner sa capacité à comprendre
et rédiger des rapports techniques de méthodes et de résultats expérimentaux. Échanger en langue anglaise dans un environnement type laboratoire.
Piloter efficacement une équipe et des projets développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Assurer les fonctions de management d’équipe ou de projet tout en prenant en compte les aspects règlementaires, éthiques, de QHSE et de responsabilité sociétale des entreprises
Appliquer les bonnes pratiques de Management d’équipe et de gestion de projets de Recherche & Développement pour piloter efficacement une équipe, en prenant en compte les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière
Appliquer la démarche qualité,
les normes Hygiène Sécurité et Environnement (HSE) pour les activités de Recherche & Développement et de production
Appliquer les référentiels des affaires réglementaires en biotechnologie pour répondre aux exigences des agences règlementaires lors du développement d’une biomolécule.
Intégrer dans sa pratique quotidienne les dimensions
sociétales, éthiques et déontologiques
Pratiquer une (des) langue(s) étrangère(s) lors de mises en situation de communication individuelles et collectives (entretiens, réunions, présentations, négociations, débats)
et
pendant des simulations visant à développer des capacités d’adaptation à des environnements professionnels et culturels variés.
Blocs de compétences · 6
RNCP42286BC01
Concevoir des médicaments de thérapies innovantes à partir des concepts fondamentaux en biologie afin de répondre aux enjeux sociétaux de santé et bien-être
Compétences visées
Déterminer des cibles biologiques thérapeutiques ou diagnostiques et développer des approches thérapeutiques innovantes, sur la base d'une connaissance approfondie des processus physiopathologiques et de virulence, obtenue grâce à la mobilisation d'un savoir fondamental en biologie de la cellule microbienne (bactéries, levures), de leurs pathogènes et des champignons.
Déterminer des cibles biologiques thérapeutiques ou diagnostiques et développer des approches thérapeutiques ou diagnostiques innovantes, sur la base d'une connaissance approfondie des processus physiopathologiques, obtenue grâce à la mobilisation d'un savoir fondamental en biologie de la cellule mammifère.
Comprendre, rédiger et présenter oralement des publications scientifiques en langue anglaise, en s'appuyant sur une maîtrise approfondie de l'anglais scientifique et technique.
Piloter efficacement une équipe et des projets de Recherche en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de Recherche en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Modalités d'évaluation
QCM (contrôle continu), exercices en ligne, épreuves écrites Étude bibliographique, synthèse bibliographique (article scientifique et brevet) Compte rendu suite aux participations à des meetings scientifiques Projets collaboratifs Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
RNCP42286BC02
Concevoir et optimiser les procédés de biofabrication a partir des sciences appliquées à la biotechnologie
Compétences visées
Élaborer le clonage d’un gène pour exprimer une protéine recombinante
par l’application de stratégies de clonage de nouvelles générations.
Concevoir, Développer, caractériser
et analyser la production efficiente des protéines recombinantes dans les cellules microbiennes et mammaliennes (Quality by Design).
Concevoir, développer, produire, caractériser et contrôler des produits de thérapies innovantes
Analyser les caractéristiques des biomolécules purifiées pour évaluer la qualité des protéines thérapeutiques et des biomarqueurs.
Élaborer la formulation et la vectorisation des médicaments biologiques pour augmenter leur efficacité et leur spécificité
Perfectionner sa capacité à comprendre
et rédiger et présenter oralement des documents techniques et règlementaires en langue anglaise.
Piloter efficacement une équipe et des projets développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Modalités d'évaluation
QCM (contrôle continu), exercices en ligne, épreuves écrites Étude bibliographique, synthèse bibliographique (article scientifique et brevet) Compte rendu suite aux participations à des meetings scientifiques Projets collaboratifs Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
RNCP42286BC03
Calculer et programmer afin d’acquérir les outils adéquats à la modélisation des bioprocédés
Compétences visées
Acquérir et manipuler les outils fondamentaux de calcul en analyse et en algèbre pour la résolution des problèmes issus des sciences de l’ingénieur.
Acquérir et manipuler les outils théoriques et de calcul fondamentaux en optique et en rhéologie afin d’interpréter et de modéliser les bioprocédés.
Pratiquer les bases des statistiques et de la programmation informatique pour le traitement de données expérimentales et dans la perspective de l’adaptation et le déploiement des outils de modélisation.
Modalités d'évaluation
QCM - Exercices interactifs (contrôle continu en ligne), épreuves écrites, épreuves sur machine.
RNCP42286BC04
Adapter et déployer les outils de modélisation en biotechnologie et bioprocédés en vue de leur automatisation pour répondre aux exigences économiques et environnementales des procédés biotechnologiques
Compétences visées
Appliquer les méthodes et techniques d'investigations de l’optique
et de la rhéologie
en vue de planifier, développer
et optimiser des études de caractérisations des biomolécules et de leurs cinétiques d’association.
Appliquer et adapter les méthodes de l’automatisation et de la régulation des bioprocédés pour planifier, piloter les procédés biotechnologiques en intégrant les modélisations scientifiques et les contraintes des cahiers des charges.
Appliquer les méthodes et principes de calcul du transfert de chaleur et de matière et de dimensionnement des principales opérations unitaires pour développer, conduire et optimiser des bioprocédés.
Modéliser avec l'outil mathématique et informatique pour simuler et optimiser des bioprocédés.
Appliquer les méthodes et techniques de traitement automatique de données par apprentissage (machine learning) pour analyser, prédire les tendances d’évolution et prédire des comportements des bioprocédés et améliorer les processus de prises de décisions.
Appliquer les outils de traitements de données et les techniques de bioinformatique pour comprendre et analyser les données de omiques aux organismes et écosystèmes.
Perfectionner sa capacité à utiliser et présenter des logiciels en langue anglaise
Piloter efficacement une équipe et des projets de recherche, de développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de recherche, de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
Modalités d'évaluation
Exercices interactifs corrigés en ligne (contrôle continu), épreuves écrites, épreuves sur machine Projets collaboratifs Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
RNCP42286BC05
Expérimenter les techniques en biotechnologie et bioprocédés
Compétences visées
Amplifier et cloner un gène pour exprimer une protéine recombinante dans un système microbien ou mammifère
Manipuler les différents outils cellulaires et réacteurs en bioproduction et appliquer différents modes de culture pour produire une protéine recombinante exprimée dans un système microbien ou mammalien.
Discerner et critiquer les différentes méthodes de caractérisation des biomolécules pour évaluer leur qualité (QbD) : Les sciences analytiques.
Optimiser des opérations unitaires en génie des procédés afin d’augmenter les rendements de production.
Transférer des connaissances théoriques et pratiques pour la réalisation de bio-essais afin de mesurer d’une part la fonctionnalité des biomolécules produites et d’autre part les caractéristiques moléculaires et cellulaires de cellules génétiquement modifiées.
Appliquer la démarche qualité et
les normes Hygiène Sécurité et Environnement (HSE) pour les activités de Recherche & Développement , de production.
Perfectionner sa capacité à comprendre
et rédiger des rapports techniques de méthodes et de résultats expérimentaux. Échanger en langue anglaise dans un environnement type laboratoire.
Piloter efficacement une équipe et des projets développement et de production en appliquant les bonnes pratiques de management, et en intégrant les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière.
Garantir la conformité des activités de développement et de production, en appliquant la démarche qualité ainsi que les normes Hygiène, Sécurité et Environnement (HSE).
Répondre aux exigences des agences réglementaires lors du développement et de production d'une biomolécule, en appliquant les référentiels des affaires réglementaires propres aux biotechnologies.
Intégrer dans sa pratique professionnelle quotidienne les dimensions sociétales, éthiques et déontologiques inhérentes aux métiers des biotechnologies.
Modalités d'évaluation
Aptitude à la manipulation Étude de cas Compte-rendus de travaux pratiques Mise en situation professionnelle en entreprise (stage) : Rapport de stage, présentation orale du rapport, prise en compte de l'évaluation faite par le maître de stage
RNCP42286BC06
Assurer les fonctions de management d’équipe ou de projet tout en prenant en compte les aspects règlementaires, éthiques, de Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement (QHSE) et de responsabilité sociétale des entreprises
Compétences visées
Appliquer les bonnes pratiques de Management d’équipe et de gestion de projets de Recherche & Développement pour piloter efficacement une équipe, en prenant en compte les problématiques juridiques, de propriété intellectuelle et de gestion financière
Appliquer la démarche qualité,
les normes Hygiène Sécurité et Environnement (HSE) pour les activités de Recherche & Développement et de production
Appliquer les référentiels des affaires réglementaires en biotechnologie pour répondre aux exigences des agences règlementaires lors du développement d’une biomolécule.
Intégrer dans sa pratique quotidienne les dimensions
sociétales, éthiques et déontologiques
Pratiquer une (des) langue(s) étrangère(s) lors de mises en situation de communication individuelles et collectives (entretiens, réunions, présentations, négociations, débats)
et
pendant des simulations visant à développer des capacités d’adaptation à des environnements professionnels et culturels variés.
Modalités d'évaluation
Examens écrits individuels ou en groupe Rédactions de projets Élaboration de son projet professionnel sous forme d'un port folio Soutenances orales
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Le diplôme d’ingénieur de l’École nationale supérieure de technologie des biomolécules de Bordeaux (ENSTBB - Bordeaux INP) donne accès aux secteurs pharmaceutique (biomédicaments, vaccins, diagnostic médical...), cosmétique, agroalimentaire (ingrédients, aliments fonctionnels), environnement (biodépollution) et de la biologie de synthèse (biocarburants, nouveaux matériaux,…) et dans les sociétés concepteurs de produits et solutions basés sur l'utilisation des biotechnologies. L'ingénieur ENSTBB - Bordeaux INP exerce ses missions en France ou à l'international dans les PME ou start-up dont le cœur de métier est centré sur les biotechnologies et dans les grands groupes ou ETI utilisant les biotechnologies dans certaines de leurs activités de R&D et de production.
Types d'emplois accessibles
Les emplois accessibles aux ingénieurs de l'ENSTBB Bordeaux INP s'inscrivent dans la chaîne de valeur de produits biotechnologiques (médicament, vaccin...) :
Ingénieur en Recherche et Développement
Ingénieur Bioproduction ou Responsable de production
Ingénieur Développement de procédés
Ingénieur en valorisation et médiation des données (Ingénieur Data Translator)
Ingénieur chargé de transposition industrielle
Ingénieur technico-commercial (ingénieur d'application)
Ingénieur qualité
Ingénieur responsable contrôle qualité
Ingénieur Management Marketing
Métiers visés (ROME)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 736 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
E5X70— Techniciens des industries de process tension 4/5 (Élevée) -
E5X80— Agents de maîtrise et assimilés des industries de process tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production tension 4/5 (Élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée) -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 9 040
Auvergne-Rhône-Alpes 6 141
Occitanie 3 430
Hauts-de-France 2 714
Nouvelle-Aquitaine 2 659
Provence-Alpes-Côte d'Azur 2 345
Grand Est 2 257
Pays de la Loire 1 768
Normandie 1 328
Centre-Val de Loire 1 308
Bretagne 1 179
Bourgogne-Franche-Comté 1 111
La Réunion 84
Mayotte 65
Guadeloupe 53
Corse 37
Martinique 34
Guyane 26
35 579
projets de recrutement
44 %
jugés difficiles à recruter
7 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 9 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
E5X70— Techniciens des industries de process -
E5X80— Agents de maitrise et assimilés des industries de process -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X90— Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
N0X70— Techniciens d'étude, recherche et développement -
N1X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
Les élèves inscrits dans la filière ingénieur sous statut étudiant (FISE) en 1ère année sont issus soit : * du Concours Polytech (filières CPGE : BCPST, E3a TB, PC-chimie), * de La Prépa des INP, * du Cycle Préparatoire de Bordeaux (CPBX), * de l'international : procédure Campus France (dossier + entretien) * d'une admission sur titre (L3 ou BUT) dans le domaine scientifique et technologique (analyse de dossier). Les élèves inscrits dans la filière ingénieur sous statut étudiant (FISE) en 2e année sont issus soit : * de l'international : procédure Campus France (dossier + entretien), * d'une admission sur titre (M1, M2 ou 5e année de pharmacie) dans le domaine scientifique et technologique (analyse de dossier + entretien). Les élèves inscrits dans la filière ingénieur sous statut apprenti (FISEA) en 1ère année sont issus : * d'une admission sur titre (L3 ou BUT) dans le domaine scientifique et technologique (analyse de dossier + entretien). Les élèves inscrits dans la filière ingénieur sous statut apprenti (FISA) en 2e année sont issus : * d'une admission sur titre (M1, M2 ou 5e année de pharmacie) dans le domaine scientifique et technologique (analyse de dossier + entretien).
Prérequis à la validation
* Niveau anglais : Minimum B2 du CECR (Cadre Européen Commun de Référence pour les langues) * 14 semaines de stage professionnel en entreprise * 16 semaines de mobilité internationale
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Jury composé d'enseignants, du directeur de l'école et du directeur des études, en fin de 3e année, et de la gestionnaire de scolarité
Composition du jury — VAE
La composition du jury sera : Le directeur ou le directeur des études de l’école concernée par la VAE demandée (président de jury), un représentant de la filière pédagogique concernée et un enseignant chercheur, deux représentants du monde socio-économique.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date d'échéance31-08-2027
Dernière délivrance possible31-08-2030
Pour plus d'informations · Statistiques
AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2025
66
58 %
—
2024
64
72 %
—
2023
53
72 %
94 %
2022
45
87 %
94 %