# RNCP42547 - Ingénieur diplômé de l’école supérieure de Chimie Physique Electronique de Lyon (CPE Lyon), spécialité informatique et cybersécurité

**Code:** RNCP42547
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur
- **Codes NSF:** 326
- **FormaCodes:** 31067, 15099, 32062, 31045
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE
  - SIRET: 11004401300040
- ECOLE SUP CHIMIE PHYS ELECTRONIQ LYON
  - SIRET: 39189510900026

## Partenaires habilités
2 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 2 à former et organiser l'évaluation.

- ASSOCIATION CENTRE DE FORMATION D APPRENTIS DE L INDUSTRIE LYON — SIRET 41158228100019
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation
- ASSOCIATION SAINT IRENEE DES CHARTREUX — SIRET 77982511600014
  - Habilitation : Former et organiser l'évaluation

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
La certification en informatique et Cybersécurité vise à reconnaitre des ingénieurs opérationnels dans le développement Informatique et dans l’intégration des solutions logicielles dans en mode SaaS (Cloud) et/ou sur site (on premise). La cybersécurité est un composant essentiel de la certification et les diplômés pourront relever les défis de la cybersécurité d’aujourd’hui et de demain. La gouvernance de données est un enjeu économique, sociétal et environnemental majeur et il est nécessaire de former des ingénieurs capables d’exploiter le potentiel de ces données de manière éthique et règlementaire.    Dans ce contexte la certification ICS (Informatique et Cybersécurité) répond entre autres aux besoins en compétences dans les domaines du développement informatique, de l’intégration logicielle, de la cybersécurité, de traitement exploitation de données, et de l’administration des systèmes et des réseaux.

### Activités visées
Développement logiciel    Intégration logicielle    Réalisation des tests de validation    Déploiement d'infrastructure en local ou dans le cloud    Élaboration et optimisation d’algorithmes et d’applications    Support technique    Gestion du parc informatique    Développement, intégration et tests continus (DevOps et DevSecOps)    Création et administration de bases de données    Analyse et traitement de données    Analyse de dysfonctionnement    Optimisation de performance logicielle et matérielle    Réalisation d'audit de sécurité    Réalisation de tests d'intrusion - Pentesting    Sécurisation des infrastructures systèmes et réseaux    Supervision (applications, réseaux, systèmes)    Gouvernance de la cybersécurité et gestion de risque    Administration de systèmes et de réseaux    Conception d'une architecture réseau    Configuration et paramétrage (applications, réseaux, systèmes)    Pilotage et gestion de projet informatique    Élaboration de solutions pour répondre aux besoins des clients    Participation aux réponses à des appels d’offres    Maintenance et évolution d’un système    Veille technologique    Formation des utilisateurs    Formation des autres développeurs    Management d’équipes     Communication écrite et orale avec les parties prenantes externes et internes

### Compétences attestées
L'ingénieur diplômé en Informatique et Cybersécurité est capable de :    Exploiter et mobiliser ses connaissances scientifiques et techniques pour la résolution des problèmes complexes    Analyser un sujet de conception logicielle, sécurisation de systèmes et de réseaux, évolution applicative, migration d’infrastructure système et gouvernance de données dans sa globalité et identifier les tenants et aboutissants du sujet    Sélectionner les méthodes de conception logicielle, protection des systèmes et des infrastructures et de gestion des données adéquates    Exploiter les techniques, ressources et outils indispensables pour le développement, le déploiement et l’exploitation de logiciels de manière sécurisée    Analyser et synthétiser de façon critique les résultats obtenus à chaque étape du développement logiciel et être force de proposition    Analyser les problématiques humaines et les besoins industriels, s’adapter rapidement aux exigences telles que la maîtrise des risques et la sécurité des infrastructures logicielles et matérielles    Piloter un projet technologique complexe, en maîtrisant objectifs, ressources, risques, qualité, coûts et délais.    Communiquer à l’écrit et à l’oral, en français et en anglais, avec des publics spécialisés ou non spécialisés, pour présenter, argumenter et rendre compte.    Intégrer les problématiques économiques, sociales, environnementales et éthiques en lien avec le domaine du numérique en s’appuyant sur un ensemble de connaissances en sciences humaines économiques et sociales    Entreprendre des activités ou des projets innovants dans l’entreprise ou dans le cadre de la création d’entreprise. Mettre ses compétences dans le domaine du numériques au profit des projets d’innovation sociétale et environnementale    Écouter, intégrer les critiques et suggestions, travailler en équipe en utilisant des méthodes agiles, solliciter les interlocuteurs et animer un groupe, utiliser les nouvelles technologies et plateformes de collaboration et savoir exploiter les réseaux sociaux dans ses démarches    Saisir les informations essentielles d’un message oral ou écrit en français ou en anglais dans le domaine de l’informatique spécifiquement et dans d’autres domaines plus globalement    S’organiser, s’adapter, travailler en autonomie, rendre un travail de qualité tout en respectant les échéances et en utilisant le large panel des outils numériques de manière agile et responsable    Travailler en contexte pluridisciplinaire, collaboratif et international, en interagissant efficacement avec les parties prenantes internes et externes.

## Blocs de compétences
### RNCP42547BC01 - Concevoir et développer des systèmes et des applications informatiques
**Liste de compétences:**
Modéliser, concevoir, développer et optimiser des systèmes d'information complexes    Concevoir et développer des logiciels modulaires, efficaces, et faciles à maintenir et à utiliser    Mettre en œuvre des systèmes d’information distribués sur site ou virtualisés dans le cloud    Intégrer les solutions logicielles en utilisant des méthodes agiles qui prennent en compte l’ensemble des contraintes matérielles fonctionnelles, réglementaires et budgétaires    Mesurer et prendre en compte l'impact environnemental des applications informatiques    Utiliser des méthodes de gestion de projet agiles    Élaborer, gérer et transmettre les informations
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires    Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances    Évaluation des travaux pratiques : conception et développement logiciels selon un cahier des charges    Études de cas pour évaluer les compétences d'analyse    Réalisation de diagrammes de conception, de plans de test    Évaluation de performance des algorithmes    Recette et démonstration des réalisations / projets

### RNCP42547BC02 - Gérer l'acquisition, le stockage et le traitement de données
**Liste de compétences:**
Concevoir et développer des solutions d'acquisition, de traitement et de stockage de données en respectant les principes de développement durable et d'éthique    Sécuriser l'accès et l'échange des données    Modéliser, concevoir et mettre en œuvre les bases de données    Administration des bases de données    Visualiser les données    Connecter les bases de données aux applications    Gérer les données massives    Exploiter les données dans le cadre du de l’apprentissage machine (machine learning), de l’apprentissage profond (deep learning) et de l’intelligence artificielle    Mesurer l'impact de stockage et de traitement de données sur l'environnement    Gérer les données non structurées comme les données géographiques ou les données des objets connectés    Appliquer la réglementation et les normes en vigueur en matière de stockage et échange de données
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires    Résolution de problèmes mettant en jeu les connaissances    Évaluation des travaux pratiques :    - Modélisation, conception et développement de bases de données    - Développement avec bases de données    - Prétraitement et traitement de données massives    - Visualisation de données    - Acquisition de données    - Machine learning / Deep Learning    - Recette et démonstration des réalisations / projets

### RNCP42547BC03 - Concevoir l'architecture système et réseau d'un système d'information et y intégrer des logiciels informatiques en continu
**Liste de compétences:**
Concevoir l'architecture système et réseau d'un système d'information    Administrer les systèmes physiques et virtualisés    Installer les services applicatifs et réseaux nécessaires pour le bon fonctionnement d'un système d'information    Réaliser le développement, l'intégration et les tests logiciels en continu (DevOps)    Automatiser la configuration et l'administration des infrastructures système et réseau    Superviser l'ensemble matériel et logiciel d'un système d'information    Collaborer et communiquer avec les équipes de développement et d'intégration    Mettre en place et exploiter des outils de collaboration efficaces et interactifs
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires    Évaluation des travaux pratiques / projets (administration des systèmes, déploiement de logiciels, tests d'intégration, tests de régression, automatisation)    Concours de résolution de problèmes par équipe (type Hackathon)    Recette des projets réalisés (intégration dans le cloud, respect du cahier des charges, maintenance, exploitabilité, automatisation)    Respect des normes et réglementations

### RNCP42547BC04 - Gérer la sécurité des systèmes d'information et des données : protéger, défendre, appliquer les normes et réglementations
**Liste de compétences:**
Assurer la sécurité des infrastructures matérielles et logicielles des systèmes d'information    Sécuriser le déploiement d'applications sur site ou dans le cloud    Évaluer et gérer les risques    Réaliser un audit de sécurité    Prévenir et détecter les intrusions et les attaques    Créer un plan de reprise d’activité    Mettre en conformité l’architecture des systèmes d'information avec la réglementation et les normes en vigueur (RGPD, normes ISO, ...), veiller à leur respect    Appliquer les bons pratiques pour le développement d'applications sécurisées    Utiliser l'IA (Intelligence Artificielle) dans le cadre de la prévention et détection des attaques informatiques
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires    Évaluation des travaux pratiques / projets (protection, attaques, architecture de sécurité, gestion de risque, plan de reprise d'activité)    Mise en situation (forensique numérique, renforcement de système, défense contre une attaque)    Défis de sécurité    Tests de pénétration

### RNCP42547BC05 - Concevoir et optimiser des algorithmes
**Liste de compétences:**
Proposer une modélisation mathématique appliquée au problème pour faciliter sa résolution    Raisonner, conjecturer, démontrer et résoudre théoriquement ou numériquement le problème    Savoir présenter les résultats et justifier de leur validité en fonction des hypothèses émises au départ    Calculer la complexité temporelle ou spatiale d'un algorithme    Mettre en œuvre les outils mathématiques pour résoudre des problèmes informatiques et inversement    Utiliser les mathématiques pour l'analyse et le traitement de données    Exploiter des concepts et techniques mathématiques    Capacité à maitriser les concepts et techniques mathématiques
**Modalités d'évaluation:**
Contrôles de connaissances, devoirs et questionnaires    Évaluation des travaux pratiques (calcul de complexité algorithmique, optimisation)    Études de cas : résolution numérique de problèmes algorithmiques

### RNCP42547BC06 - Piloter des projets technologiques innovants dans les domaines de l'informatique et de la cybersécurité, en intégrant les enjeux éthiques, environnementaux et de communication
**Liste de compétences:**
Gérer des projets de développement, d'intégration ou de sécurité avec des méthodes agiles    Mettre en place des outils de gestion de projet    Élaborer un cahier des charges et des spécifications fonctionnelles    Établir un budget    Répondre à des appels d'offres    Manager une équipe informatique    Communiquer efficacement    Entreprendre des activités ou des projets innovants ou de création d'entreprise
**Modalités d'évaluation:**
Contrôle continu    Mises en situation    Projet de création d'entreprise    Organisation d'une conférence, posters, et présentation orales

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Services informatiques (ESN)    La défense    Editeurs de logiciels    Internet et Télécommunications (services)    Etudes et conseils, Matériels Informatique    Education    Les secteurs engagés dans un processus de transformation numérique et/ou de mise en conformité (Règlement général sur la protection des données RGPD) : Santé, banques et assurances, fonction publique et territoriale, énergie, construction automobile, aéronautique, matériel de transport

### Type d'emplois accessibles
Ingénieur spécialiste en sécurité informatique    Ingénieur R&D    Ingénieur en développement informatique    Ingénieur DevOps (Développement-Exploitation)    Architecte système d’information    Administrateur système et réseaux    Administrateur bases de données    Ingénieur virtualisation et cloud - Data analyste    Spécialiste de transformation numérique    Audit/conseil    Chef de projet    Ingénieur d’affaires    Recherche et développement

### Code(s) ROME
M1803, M1802, M1805, M1806, M1801

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Élevée (4/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 912 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée)
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée)
  - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée)
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information · tension 5/5 (Très élevée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 43 955
- **Jugés difficiles à recruter :** 50 %
- **Emplois saisonniers :** 2 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique
  - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom
  - M2X93 — Experts et consultants en systèmes d'information

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
Une certification de niveau 5 ou 6 dans les domaines de l'informatique ou des réseaux de communication

### Composition du jury — Formation initiale
La formation est sous statut étudiant la première année, puis en cursus apprentissage la 2ème et 3ème année.        * Le directeur de CPE Lyon (Président du jury)      * Le directeur des études      * Le directeur de la filière      * Le directeur de l’ITII de Lyon ou son représentant      * Le directeur de l’Institution des Chartreux ou son représentant      * Le responsable pédagogique du cursus    Sont invités :        * Le coordonnateur des langues      * Le responsable des relations internationales      * Deux personnalités extérieures ayant une expérience en entreprise.

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage
* Le directeur de CPE Lyon (Président du jury)      * Le directeur des études      * Le directeur de la filière      * Le directeur de l’ITII de Lyon ou son représentant      * Le directeur de l’Institution des Chartreux ou son représentant      * Le responsable pédagogique du cursus    Sont invités :        * Le coordonnateur des langues      * Le responsable des relations internationales      * Deux personnalités extérieures ayant une expérience en entreprise.

### Composition du jury — VAE
* Le directeur de CPE Lyon (Président du jury)      * Le directeur des études      * Le directeur de la filière      * Le responsable pédagogique du cursus      * Au moins un professionnel qualifié au titre de la certification visée

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031
- **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2036

## Statistiques
| Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | 34 | 0 | 84 % | — |
| 2024 | 35 | 0 | 94 % | — |
| 2023 | 37 | 0 | 95 % | — |
| 2022 | 19 | 0 | 100 % | — |

## Liens avec d'autres certifications
- **Anciennes versions:** RNCP37903

## Pour plus d'informations
https://www.cpe.fr/formations/ics-presentation-de-la-formation/

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/42547/

## Se former en apprentissage
Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref).

- **Formations en apprentissage:** 2
- **Organismes gestionnaires (CFA):** 1
- **Organismes formateurs:** 2
- **Régions couvertes:** 1
- **Départements couverts:** 1
- **Organismes certifiés Qualiopi:** 2
- **Sessions:** de 09/2024 à 08/2029

L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences.

---
*Généré le 16/10/2026 à 11:25*