# RNCP42603 - Ingénieur diplômé de l'Ecole nationale supérieure des ingénieurs en arts chimiques et technologiques, spécialité génie des procédés **Code:** RNCP42603 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 111f, 200, 222 - **FormaCodes:** 31608, 24154, 11557, 32062, 15099 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - SIRET: 11004401300040 - INSTITUT NATIONAL POLYTECHNIQUE DE TOULOUSE - SIRET: 19311381800127 ## Partenaires habilités 1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former et organiser l'évaluation. - MIDISUP — SIRET 49917930700032 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le contexte industriel est aujourd'hui profondément marqué par les transitions écologique, énergétique, numérique et sociétale, qui imposent une transformation rapide des modes de production et des systèmes énergétiques. Les politiques nationales et européennes en faveur de la neutralité carbone, de la souveraineté industrielle, de l'économie circulaire et de la préservation des ressources conduisent les entreprises à développer des procédés de production plus sobres, plus sûrs et plus performants. Ces évolutions concernent l'ensemble des secteurs industriels mobilisant des procédés de transformation de la matière et de l'énergie, notamment les industries chimiques, pharmaceutiques, agroalimentaires, des matériaux, de l'environnement, ainsi que les filières de l'énergie, de l'hydrogène, des batteries, du captage et de la valorisation du CO₂ et de l'industrie nucléaire. Dans ce contexte, les entreprises recherchent des ingénieurs capables de concevoir, d'optimiser et de piloter des procédés innovants répondant simultanément aux exigences de performance économique, de sécurité, de maîtrise des risques, d'efficacité énergétique et de réduction des impacts environnementaux. La certification obtenue suite la formation proposée par l'ENSIACET en génie des procédés répond aux besoins des entreprises et aux évolutions prévues dans les métiers concernés. L’ingénieur certifié en Génie des Procédés ayant suivi la formation proposée par l'ENSIACET contribue à l’amélioration de procédés existants ainsi qu’au développement de procédés innovants plus sobres en énergie et en ressources, intégrant les enjeux de décarbonation, de maîtrise des risques, de sécurité industrielle et d’impact environnemental. Il intervient également dans le domaine des nouvelles filières énergétiques, ainsi que dans les procédés associés à l’industrie nucléaire et aux systèmes énergétiques bas carbone. La formation confère de solides compétences scientifiques et techniques en génie des procédés, fondées sur la maîtrise des outils numériques de modélisation, de simulation et d’optimisation des procédés, du traitement des données, de la programmation et des méthodes d’aide à la décision. Elle s’accompagne également d’une formation en sciences humaines, économiques et sociales permettant à l’ingénieur d’évoluer dans des environnements complexes et multidisciplinaires. La formation intègre des conférences et retours d’expérience d’industriels issus des secteurs de l’énergie, du nucléaire, de l’environnement, de l’hydrogène, des batteries et des procédés bas carbone, permettant aux élèves d’appréhender les enjeux industriels, technologiques et réglementaires actuels. ### Activités visées L’ingénieur issu de cette formation a pour vocation à exercer les activités suivantes : - Concevoir, développer et optimiser des procédés de transformation de la matière et de l’énergie dans un objectif de performance industrielle, économique et environnementale. - Dimensionner et intégrer les équipements et opérations unitaires mettant en œuvre des transformations physiques, chimiques ou biologiques. - Développer et exploiter des outils numériques de modélisation, simulation, optimisation et pilotage des procédés, incluant le traitement et l’analyse de données. - Piloter, superviser et améliorer les unités de production en interaction avec les équipes d’exploitation, de maintenance, de qualité et de sécurité. - Analyser, diagnostiquer et améliorer le fonctionnement d’installations industrielles afin d’accroître leur efficacité énergétique et matière, leur fiabilité et leur sobriété environnementale. - Assurer la mise en œuvre des principes et méthodes de la qualité, de maîtrise de la sécurité, de gestion des risques, de minimisation des impacts environnementaux, et permettant d’assurer la conformité règlementaire des procédés. - Conduire et coordonner des projets scientifiques, techniques et industriels complexes dans un contexte multidisciplinaire et international. - Manager une équipe de collaborateurs, les former et participer à leur développement - Communiquer avec les parties prenantes internes et externes ### Compétences attestées Analyser un problème, Instruire une problématique dans le domaine du génie des procédés - Posséder un large champ de sciences fondamentales : mathématiques, physique et chimie-physique. - Rechercher l’information pertinente dans son environnement, dans la littérature scientifique, dans les bases de données de brevets pour en faire une synthèse critique à des fins d’exploitation. - Formuler et énoncer clairement un problème de conception, optimisation, supervision des procédés et des systèmes énergétiques en faisant appel à ses capacités d'analyse et son esprit de synthèse. Innover et/ou concevoir une réponse à un problème dans le domaine du génie des procédés - Innover, créer de la valeur, apporter des solutions de ruptures technologiques dans le domaine du génie des procédés, dans un objectif de transitions énergétiques et environnementales, tout en assurant la sécurité des personnes, des installations, de l'environnement - Appliquer les méthodes et outils de l’ingénieur : conception, dimensionnement, optimisation ou simulation, dans un cadre collaboratif, en utilisant les outils (numériques ou non) appropriés, dans un objectif de sobriété matière et énergie. - Au-delà des dimensions scientifiques, prendre en compte les enjeux économiques (évaluations économiques des systèmes, analyse de coût…), d’intelligence économique (propriété industrielle, dépôt de brevet…) et de gestion de la qualité. Mettre en œuvre, exploiter, piloter la solution proposée - Mettre en place des méthodologies de conduite de projet dans le domaine du génie des procédés. - Utiliser de façon autonome les outils expérimentaux et numériques « métier » pour résoudre des problèmes de conception, développement et optimisation des procédés - Réaliser et tester (conceptuellement, expérimentalement ou numériquement) les systèmes proposés pour valider leur efficience et leur sureté. Interagir avec son environnement décliné dans ses dimensions intrapersonnelle, interpersonnelle au sein de l'entreprise et interpersonnelle au sein de la société - Opérer des choix quant à son projet professionnel (quel métier, dans quel secteur ?) à partir de la connaissance de ses propres aspirations et de l’auto-évaluation de ses compétences. - S’intégrer à la vie de l’entreprise ou du service, l’animer et le faire évoluer en accord avec la stratégie de la société, en gérant des projets et des équipes, en communicant de façon adaptée à la situation et aux interlocuteurs. - Travailler en contexte international et multiculturel en pratiquant des langues vivantes (français et anglais au minimum). - Identifier et comprendre les concepts de responsabilité sociétale de l’entreprise : gouvernance de l’ entreprise, sécurité et santé au travail, gestion du risque, acceptabilité des sites industriels, respect de la diversité et des droits de l’homme, respect de l’environnement et développement durable, éthique. ## Blocs de compétences ### RNCP42603BC01 - Concevoir et optimiser des procédés durables **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux scientifiques et technologiques du génie des procédés Analyser et concevoir un flowsheet, des modes opératoires, des procédés de fabrication ou d'industrialisation Sélectionner des produits ou équipements nécessaires à une production Établir les bilans matière et thermique d'un système Analyser et améliorer un procédé d’un point de vue sobriété matière et sobriété énergétique Concevoir et dimensionner des réacteurs chimiques mono ou polyphasiques Concevoir et dimensionner des installations de séparation, de traitement du solide (optionnelles) Concevoir et dimensionner des opérations de bioprocédés (optionnelles) Concevoir et dimensionner des équipements multifonctionnels et énergétiquement sobres Réaliser l’analyse de cycle de vie d’un produit (ACV – LCA) Évaluer l’impact environnemental d’un procédé Préconiser des mesures de maîtrise des risques (prévention / limitation / protection) pour la conception d’un procédé sûr Présenter les résultats d’une étude à des collaborateurs ou à des clients (communication orale et écrite) Déployer une approche organisationnelle pour les différentes phases de projet, gestion du temps et optimisation des moyens et des ressources. Maîtriser une ou plusieurs langues étrangères (dont l’anglais), les relations interculturelles et faire preuve d’une capacité d’adaptation aux contextes internationaux **Modalités d'évaluation:** Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu. ### RNCP42603BC02 - Conduire des procédés et maîtriser les risques technologiques et professionnels **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux technologiques du génie des procédés et en particulier ceux relatifs à l’évaluation et la maîtrise des risques qui leur sont associés. Planifier les étapes d'une production Suivre les données de planification d'une production Analyser les indicateurs de fonctionnement d'un atelier de production Modifier des phases de production en fonction des écarts constatés Superviser une unité de production en continu Analyser un dysfonctionnement ou une non-conformité Utiliser un progiciel de Gestion Intégrée (PGI) / Enterprise Resource Planning (ERP) Réaliser et superviser le démarrage ou l'arrêt d'une unité de production Evaluer les risques industriels d’un procédé chimique (méthodes APR, HAZOP, arbres des défaillances / des conséquences) Préconiser des mesures de maîtrise des risques (prévention / limitation / protection) pour la conduite en sécurité d’un procédé Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité professionnelle **Modalités d'évaluation:** Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu. ### RNCP42603BC03 - Réaliser la modélisation et la simulation numériques de procédés industriels **Liste de compétences:** Maîtriser les fondamentaux scientifiques et technologiques associés aux méthodes de modélisation et de simulation de procédés. Concevoir des modèles théoriques (calcul, simulation, modélisation) Réaliser des simulations de mécanique des fluides de type CFD (optionnelle) Concevoir l'architecture fonctionnelle d'une application Évaluer les potentialités /limitations d'un logiciel de simulation et de design Mettre en place une stratégie de validation d'un outil numérique Rédiger une notice technique d’utilisation d’un logiciel Réaliser les tests et écritures de correction d’un programme informatique Mettre en place une stratégie de résolution numérique en fonction du type de problème Utiliser, savoir paramétrer des logiciels de modélisation, simulation et d'optimisation, et développer de nouvelles fonctions **Modalités d'évaluation:** Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu. ### RNCP42603BC04 - Concevoir, intégrer et optimiser des procédés de conversion de l'énergie d'un site industriel **Liste de compétences:** Maîtriser les principes et méthodes de conversion d’énergie au niveau des procédés industriels. Réaliser et analyser un bilan énergétique Caractériser les sources et puits de chaleur sur un procédé industriel Concevoir et gérer un système de conversion d'énergie Concevoir un réseau d'échangeurs de chaleur Utiliser un logiciel de dimensionnement d'échangeur (optionnelle) Réaliser la simulation et la modélisation de systèmes thermiques Optimiser des consommations énergétiques Identifier et valoriser les sources de chaleur fatale Créer un tableau de bord pour la performance énergétique **Modalités d'évaluation:** Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu. ### RNCP42603BC05 - Concevoir et mettre en oeuvre les solutions basées sur les sciences de la donnée **Liste de compétences:** Réaliser une modélisation statistique des données Estimer un modèle statistique avec le logiciel R Adapter les outils de traitement statistique de données Analyser pour identifier les données pertinentes Maitriser et utiliser les techniques de validation de données Développer les méthodes de recherche, de recueil et d'analyse de données Définir les méthodes et les outils de traitement de l'information Concevoir et modéliser une base de données Maitriser un système de gestion de base de données (SGBD) **Modalités d'évaluation:** Évaluation par une combinaison des modalités suivantes : - Contrôle continu individuel - Examens individuels qui peuvent prendre la forme d'écrits, d’interrogations orales ou de QCM. - Projets courts ou longs en groupe évalués par un rapport écrit ou une soutenance orale. - Mises en situation dans le contexte métier (Activités Spécifiques Métier) réalisées généralement en groupe et évaluées par un rapport écrit et/ou une soutenance orale et/ou du contrôle continu. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Les titulaires de cette certification exercent leur activité dans le cadre d’entreprises issues des secteurs de la pétrochimie, l’agro-alimentaire, la pharmacie, l’énergie, l’industrie chimique, parachimique, pharmaceutique, cosmétique, l'environnement, les éco-industries, le conseil et bureau d’études. ### Type d'emplois accessibles - Ingénieur Conception et Industrialisation - Ingénieur Recherche et Développement - Ingénieur Aide Technique Production - Ingénieur Production (matière et Énergie) - Ingénieur Environnement - Ingénieur Risques Industriels - Ingénieur informatique scientifique et Techniques - Ingénieur Data et Système d'Information - Ingénieur d’Achats et d’Affaires - Ingénieur Gestion de Projets ### Code(s) ROME H1302, H1206, H2502, H1101 ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 872 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - E5X70 — Techniciens des industries de process · tension 4/5 (Élevée) - E5X80 — Agents de maîtrise et assimilés des industries de process · tension 5/5 (Très élevée) - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles · tension 5/5 (Très élevée) - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production · tension 4/5 (Élevée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 32 432 - **Jugés difficiles à recruter :** 44 % - **Emplois saisonniers :** 7 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 9 - E5X70 — Techniciens des industries de process - E5X80 — Agents de maitrise et assimilés des industries de process - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - G1X75 — Techniciens et agents de maîtrise en assistance et support technique client et en installation et maintenance télécoms et courants faibles - H1X90 — Ingénieurs et cadres de fabrication et de la production - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - H1X92 — Ingénieurs en maintenance et support technique client - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation Le parcours de formation en trois ans (étudiant ou apprenti) est accessible aux candidats ayant suivi un programme de classes préparatoires ou ayant validé une formation scientifique ou technologique de niveau 6. Le contrat d’apprentissage est possible en 1 an, pour la seule 3ème année de la formation pour tout élève ayant suivi les deux premières années de formation. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation Présidence par le Directeur de l’école et présence obligatoire de la direction des Études, le Responsable pédagogique du diplôme, le responsable de LV1 (Anglais). L'ensemble des enseignants intervenant dans la formation sont également invités à participer ce qui constitue en moyenne 45 personnes supplémentaires. ### Composition du jury — VAE 3 enseignants chercheurs ainsi que deux personnes, dont au moins une personne qualifiée au titre de la certification visée (conformément au décret n°2024-332 du 10 avril 2024). ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2031 - **Date de dernière délivrance possible:** 31-08-2034 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2025 | 72 | 0 | 78 % | 99 % | | 2024 | 83 | 0 | 92 % | 99 % | | 2023 | 58 | 0 | 92 % | 99 % | | 2022 | 65 | 1 | 89 % | 99 % | | 2021 | 65 | 0 | 92 % | 99 % | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RNCP38377 ## Pour plus d'informations Diplôme Génie des procédés - Ensiacet **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/42603/ ## Se former en apprentissage Catalogue national des formations en apprentissage (réseau des Carif-Oref). - **Formations en apprentissage:** 2 - **Organismes gestionnaires (CFA):** 2 - **Organismes formateurs:** 1 - **Régions couvertes:** 1 - **Départements couverts:** 1 - **Organismes certifiés Qualiopi:** 1 - **Sessions:** de 09/2024 à 08/2028 L'apprentissage est sans frais pour l'alternant : la formation est financée par l'OPCO de la branche, au niveau de prise en charge (NPEC) publié par France compétences. --- *Généré le 17/10/2026 à 03:29*