# RNCP4349 - Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’ingénieurs de Franche-Comté de l'université de Besançon (ISIFC), spécialité Instrumentation et techniques biomédicales **Code:** RNCP4349 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 118, 255, 331s - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - INSTITUT SUPERIEUR D'INGENIEURS DE FRANCHE-COMTE - Site web: http://isifc.univ-fcomte.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Description des emplois et activités visés L'Institut Supérieur d'Ingénieurs de Franche-Comté affirme son originalité en proposant une formation répondant à un réel besoin en ingénieurs possédant des compétences se situant à l'interface des domaines scientifiques et médicaux. Pour cela il s'appuie sur une collaboration étroite avec le Centre Hospitalo-Universitaire (CHU) de Besançon, les entreprises du secteur biomédical et les grands organismes de recherche (CNRS et INSERM). La formation offerte par l'institut a donc pour objectif de former et certifier des ingénieurs possédant une double culture : en sciences pour l’ingénieur et en sciences biologiques et médicales. Celle ci leur permet : • de dialoguer avec les médecins afin de pouvoir répondre efficacement à leurs besoins et à ceux des patients, • de concevoir, développer et adapter des dispositifs médicaux ainsi que des systèmes de diagnostic et de thérapeutique, • de prendre en compte les contraintes particulières du secteur biomédical,au sein des entreprises de technologies médicales, des laboratoires de recherche ou des centres de soin. ### Compétences attestées Description des compétences évaluées et attestées - Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. - La dimension spécifique à l'École : • Aptitudes en sciences humaines, économiques et managériales : expression et communication, langues, management, économie, qualité, gestion de projet, entrepreneuriat. • Connaissances biologiques et médicales : biologie cellulaire, biologie moléculaire, biochimie, biophysique, anatomie, physiologie, sémiologie médicale et chirurgicale. • Connaissances scientifiques et techniques : mathématiques, statistiques, informatique, physique, mécanique, électronique, automatique. • Compétences en ingénierie biomédicale : informatique médicale, télémédecine, biomécanique - biomatériaux, imagerie (traitement d’images), instrumentation et systèmes de diagnostic et de thérapeutique, microsystèmes. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activité : Ces ingénieurs travaillent au sein des entreprises de technologie médicale, des laboratoires de recherche ou des centres de soin. ### Type d'emplois accessibles Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé : Ces ingénieurs peuvent prétendre aux emplois d'ingénieur produit ou chef de projet, ingénieur recherche et développement, études et conseils techniques, ingénieur qualité et affaires réglementaires, ingénieur d’applications (technico-commercial) ou marketing, ingénieur méthodes et procédés et ingénieur biomédical hospitalier. ### Code(s) ROME H1206, H1502 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 763 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 22 306 - **Jugés difficiles à recruter :** 48 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 5 - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation Enseignants de l’ISIFC ### Composition du jury — VAE Dispositif prévu pour l'année 2007 ## Pour plus d'informations http://isifc.univ-fcomte.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/4349/ --- *Généré le 17/10/2026 à 17:21*