Le conducteur d'engins est un ouvrier qualifié chargé de conduire tout type d'engin de travaux publics. Il travaille sous la responsabilité d'un chef d'équipe ou de chantier.
Quand il effectue les opérations de terrassement et de nivellement, il manipule des millions de mètres cubes de terre, pierres, graviers, etc., principalement à la pelle mécanique.
Le conducteur d'engins sait apprécier les distances, les reliefs et connaît parfaitement l'organisation du chantier.
Il sait lire, analyser, décoder les plans de terrassement et les documents techniques.
Il a du sang-froid, des réflexes et un sens aigu de la sécurité dans la conduite des grosses machines, tels les chargeurs, les tombereaux sur pneus ou sur chenilles.
Il effectue aussi des tâches de mécanique comme les graissages, le contrôle des niveaux, le changement des équipements.
Il doit être capable de signaler les anomalies.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 7
RNCP4463BC01
UP1 Analyse d'une situation professionnelle
Compétences visées
procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention
procéder à des tests théoriques visant à évaluer son aptitude à la conduite en sécurité des engins
identifier les divers intervenants prévus
énoncer les caractéristiques essentielles de l'ouvrage
traduire graphiquement des informations
organiser son poste de travail et les cheminements d'accès
prévoir les outillages nécessaires
vérifier les matériels prévus
prévoir l'équipement et les outillages de l'engin mis à disposition
prendre en compte les opérations d'entretien et de maintenance pour garantir la production de l'engin
préciser les consignes communes et spécifiques à appliquer lors de la conduite des engins de chantier
RNCP4463BC02
UP2 Réalisation d'un ouvrage
Compétences visées
réaliser un ouvrage ou une partie d'ouvrage (terrassement en pleine masse, terrassement de tranchée et leur remblaiement, de décaissement, de remblaiement et réalisation de plate-forme et de couches de chaussées)
maîtriser la conduite des engins de chantier (catégories 2, 3 et 6 de la recommandation R. 372 modifiée de la CNAM)
prendre en charge l'engin
effectuer un parcours imposé
implanter
réaliser et contrôler son ouvrage
RNCP4463BC03
UP3 Activités annexes
Compétences visées
réaliser un ouvrage simple et courant de la profession
maîtriser la conduite d'engins de chantier (catégories 4, 7 et 8 de la recommandation R. 372 modifiée de la CNAM)
réaliser des opérations de manutention, de chargement, de transport, de reprise, d'alimentation ou de compactage
réaliser obligatoirement une opération d'entretien ou de maintenance
RNCP4463BC04
UG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique
Compétences visées
Français :
entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer
entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire
devenir un lecteur compétent et critique
confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
Histoire-géographie et Enseignement moral et civique :
appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace
relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien
RNCP4463BC05
UG2 Mathématiques - Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
rechercher, extraire et organiser l'information
proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
expérimenter
critiquer un résultat, argumenter
rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit
RNCP4463BC06
UG3 Education physique et sportive
Compétences visées
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues :
réaliser une performance motrice maximale
se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains
réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique
conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif
respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité
RNCP4463BC07
UF Langue vivante étrangère
Compétences visées
Compétencs de niveau A2 du CECRL :
s'exprimer oralement en continu
interagir en langue étrangère
comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
entreprises de travaux publics, de terrassement, de génie civil, exploitation de carrières
Types d'emplois accessibles
conducteur d'engins, conducteur de bulldozer, conducteur de chargeuse, conducteur de niveleuse, conducteur de pelle
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée(5/5)en tension
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi, Intensité d'embauche et Conditions de travail contraignantes.
2 000 €salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics (nomenclature FAP).
B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics (nomenclature FAP).
B5X40 — Conducteurs d'engins du bâtiment et des travaux publics
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initialeOui
Formation continueOui
ApprentissageOui
Contrat de professionnalisationOui
Candidature individuelleOui
VAEOui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseNon
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par
France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 220 €
Selon la branche
7 200 € – 9 370 €
Prise en chargeBranches concernées
8 220 €Valeur par défaut · 205 branches
9 370 €CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics, CPNEFP Carrières et matériaux, CPNEFP de la branche des industries et commerces de la récupération
8 467 €CPNEFP Import-Export
8 118 €CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
8 020 €CPNE Ports et Manutention
7 624 €CPNEFP de l'industrie cimentière
7 200 €CPNE de l'ingénierie, des services informatiques et du conseil