RNCP4557
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications de Paris (ENST)
Certificateur · INSTITUT MINES TELECOM - TELECOM PARIS
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
07-09-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Description des emplois et activités visés
Télécom Paris a pour vocation de former des ingénieurs de haut niveau et à fort potentiel, maîtrisant les technologies de l’information et de la communication.
Les technologies de l’information et de la communication et leurs usages évoluent de plus en plus rapidement et prennent une place de plus en plus importante dans la vie des entreprises, tous secteurs confondus. Pour ces raisons, les premiers métiers des ingénieurs se diversifient et s’adaptent à cette évolution de fond.
Un système de formation « sur mesure » permet à chaque élève de construire un parcours de formation personnalisé, directement relié à son propre projet professionnel. La formation est ainsi adaptée aux multiples déclinaisons du métier d’ingénieur : chercheur, ingénieur R&D, architecte de solutions, consultant, chef de projet, chef de produit, ingénieur d’affaires, créateur d’entreprise, etc.
Regroupés en « familles de métiers », les débouchés de l’école peuvent être illustrés par quelques exemples de situations professionnelles tenues par de jeunes diplômés (dans différents secteurs) :
Recherche et développement en télécommunications et en informatique et réseaux
réalisation d’études pour des clients internes et externes afin d’aider à la décision en matière d’ingénierie des fréquences et de planification de systèmes radio (industrie des télécommunications)
traduire les besoins des directions métiers (logistique, fabrication, achat) en cahiers des charges produit/process et organiser le développement, la recette et le déploiement des Systèmes d’Information (industrie automobile)
Conseil en technologie
déploiement d’un outil CRM (Customer Relationship Management) dans quatre pays, et étude exploratoire du marché des CRM dans le monde, propositions de solutions dans quatre autres pays (cabinet de conseil)
pré-étude (faisabilité, coût, délai, engagement des branches techniques et constructeurs) de nouveaux services en téléphonie mobile (cabinet de conseil)
Commercial et management
constitution des offres techniques et commerciales relatives aux réseaux UMTS/GSM (partie radio) en Europe du Nord (industrie des télécoms)
gestion de l’offre télévision numérique et des projets interactifs (industrie de l’audiovisuel)
Création d’entreprise
fondateur d’une entreprise proposant des produits pour sécuriser les réseaux sans fils
En dehors de ces exemples de début de carrière, il faut souligner le fort potentiel d’évolution des élèves de l’école, certains prenant rapidement des postes élevés de direction, d’autres devenant des experts réputés.
Compétences attestées
Description des compétences évaluées et attestées
Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes :
1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales.
2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité.
3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation.
4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes.
5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité.
6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale.
7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique.
La dimension spécifique à TELECOM PARIS :
Connaissances scientifiques et techniques générales et de spécialités :
solides connaissances générales dans le champ des sciences et technologies de l’information et de la communication (informatique, électronique, signal & image, communications, réseaux), ainsi que dans l’économie et le management des technologies de l’information et de la communication.
profils de compétences diversifiés, s’appuyant sur des dosages variés de « parcours thématiques », allant du profil de spécialiste d’un domaine scientifique et technique (métiers de la R&D), au profil très généraliste dans le domaine des sciences et techniques de l’information.
exemples de « parcours thématiques » (présentés par domaine) :
Informatique : Systèmes d’information, Ingénierie du logiciel, Systèmes temps réels et embarqués, sécurité, Intelligence artificielle et sciences cognitives, …
Réseaux : Réseaux cellulaires et mobilité, Nouvelles technologies IP et réseaux multiservices, Réseaux de transport optiques, …
Communications : Antennes et radiofréquences, Communications Numériques, Photonique, …
Electronique : Systems on chip, Architectures pour systèmes embarqués et robotique, …
Signal & Image : Traitement du signal, Traitement des images, Multimédia, compression transport et restitution, Apprentissage et fouille de données, Interface, réalité virtuelle et multimédia, …
Sciences économiques et sociales : Stratégie, acteurs et marchés, Analyse et conception de services, Management de projets, …
Méthodologies d’actions :
capacité à formuler des problématiques et à choisir une solution lors de la confrontation à un problème complexe
capacité à utiliser des méthodes de la recherche scientifique, telles que la modélisation, la simulation, l’expérimentation, supposant « l’apprentissage du doute » et une attitude de réceptivité aux idées nouvelles
capacité à gérer un portefeuille de connaissances et à assurer une veille technologique active
capacité à appréhender de nouveaux concepts ou savoirs et la capacité à confronter ses savoirs face à de nouvelles situations
capacité à appliquer des méthodes de gestion de projet, d’organiser et planifier son travail, respecter les échéances, etc.
Communication et intégration dans une organisation :
aptitude à synthétiser et à communiquer
capacité à travailler en équipe et, éventuellement, la diriger
aptitude à dialoguer et à coopérer avec des partenaires venus d’horizons variés, spécialistes ou non-spécialistes
capacité à analyser des problématiques humaines et socio-organisationnelles
aptitude à travailler dans un contexte international grâce à une très bonne maîtrise de l’anglais et d’une autre langue étrangère
ouverture d’esprit
Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels
compréhension des mécanismes fondamentaux de l’activité économique et du fonctionnement des entreprises,
connaissance approfondie des acteurs et des stratégies du secteur des technologies de l’information et de la communication,
aptitude à l’innovation et la création d’entreprise.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Les ingénieurs diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que les services informatiques (SSII) et éditeurs de logiciels, les télécommunications (services) ; les services ingénierie et études techniques, cabinets d'études et conseils.
Types d'emplois accessibles
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
Le professionnel exerce son activité dans les services liés à l'ingénierie, les études et conseils techniques ; il peut prétendre à des emplois liés à la recherche et au développement de systèmes d'information : ingénieur de recherche, ingénieur R&D, architecte de solution, consultant, chef de projet...
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 813 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (19 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Chefs de projet et directeurs de service informatique (nomenclature FAP).
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 282
Auvergne-Rhône-Alpes 1 116
Provence-Alpes-Côte d'Azur 783
Occitanie 686
Hauts-de-France 629
Nouvelle-Aquitaine 562
Pays de la Loire 486
Bretagne 336
Grand Est 289
Normandie 218
Centre-Val de Loire 189
La Réunion 93
Bourgogne-Franche-Comté 89
Mayotte 43
Guyane 24
Martinique 19
Corse 13
9 857
projets de recrutement
47 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique et Chefs de projet et directeurs de service informatique (nomenclature FAP).
-
M1X81— Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique -
M2X91— Chefs de projet et directeurs de service informatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Non
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
- Jury du Concours Commun Mines-Ponts pour les élèves admis par ce conco - Comité de l’Enseignement (Arrêté du 20 mai 1997 relatif à la composition et au fonctionnement du comité de l’enseignement de l’ENST)
Composition du jury — VAE
Dispositif prévu en 2007
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance07-09-2022