# RNCP4614 - Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique de l'Université de Chambéry (Polytech' Savoie), spécialité Mécanique, matériaux **Code:** RNCP4614 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** Titre ingénieur — Titre ingénieur - **Codes NSF:** 225, 250 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2015 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC - ECOLE POLYTECHNIQUE SAVOIE - SIRET: 19730858800429 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Description des emplois et activités visés Comme l’ensemble des écoles du réseau Polytech, l’Ecole polytechnique de l’Université de Chambéry a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques. Dans le cadre d’une démarche d’amélioration continue visant à satisfaire les clients internes ou externes, les missions principales de l’ingénieur 'mécanique - matériaux' sont celles-ci : • Innover et industrialiser par la conception et le développement des produits, systèmes et procédés, par la mise en œuvre de matériaux intelligents, l’élaboration et l’exploitation des matériaux composites, • Organiser, optimiser et piloter la production et les flux industriels, les ressources humaines et les équipements, • Garantir la sécurité des hommes et des moyens, le respect de l’environnement et des réglementations, la qualité des produits. Grands domaines techniques de référence : - Mécanique, énergétique, - Génie industriel, production, logistique, - Electricité, électronique, électrotechnique, automatique, - Matériaux. ### Compétences attestées Description des compétences évaluées et attestées - Dimension générique propre à l'ensemble des titres d'ingénieur. La certification implique la vérification des qualités suivantes : 1. Aptitude à mobiliser les ressources d'un large champ de sciences fondamentales. 2. Connaissance et compréhension d'un champ scientifique et technique de spécialité. 3. Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification et résolution de problèmes, même non familiers et non complètement définis, collecte et interprétation de données, utilisation des outils informatiques, analyse et conception de systèmes complexes, expérimentation. 4. Capacité à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes. 5. Prise en compte des enjeux industriels, économiques et professionnels : compétitivité et productivité, innovation, propriété intellectuelle et industrielle, respect des procédures qualité, sécurité. 6. Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, sûreté, intelligence économique, ouverture culturelle, expérience internationale. 7. Respect des valeurs sociétales : connaissance des relations sociales, environnement et développement durable, éthique. - Dimension spécifique au réseau Polytech : les Ecoles d'ingénieurs du Réseau Polytech ont vocation à former et certifier des ingénieurs : • ayant des compétences « métier » largement reconnues dans leur champ technologique spécifique ; • dotés d’une grande ouverture d’esprit, d’une adaptabilité et d’une réactivité très importante du fait d’un fort brassage des cultures (largeur du champ de recrutement tant au niveau du profil qu’au niveau social) ; • aptes à diffuser dans le tissu industriel une « culture recherche » acquise par la proximité de laboratoires aux activités de recherche technologique et scientifique reconnues par les instances nationales ; • ayant de bonnes connaissances en sciences humaines, économiques et sociales, fruit d’un partenariat privilégié avec les Instituts d’Administration des Entreprises (IAE), composantes des universités. - Dimension spécifique à la spécialité Mécanique, matériaux : • Compétences transversales visées par la certification : L'ingénieur doit appréhender les différents aspects d'un projet. • En complément des compétences générales, différents profils d'ingénieurs sont à distinguer en fonction des approfondissements liés au choix d'option : Option matériaux composites : Cette option propose une formation pluridisciplinaire qui intègre deux aspects complémentaires : les sciences des matériaux et l’ingénierie des composites. Elle permet aux ingénieurs de maîtriser les aspects conception, d’élaboration, de calcul et de contrôle de structures composites. Les bases pratiques sont acquises grâce aux projets d’études à vocation résolument industrielle, aux visites techniques et aux stages en entreprises. Cette formation s’ouvre également vers la recherche. Option ingénierie mécanique : Cette option forme des ingénieurs capables d’intervenir de la conception à la fabrication des produits industriels. Ils sont compétents pour concevoir ou améliorer des produits et des systèmes de production. Ils maîtrisent les outils numériques actuels : CFAO, éléments finis, GPAO. Le cœur de leur compétence est lié à la mise en œuvre des systèmes de production (machines à commande numérique, qualité et performance industrielles). Option mécatronique : Cette option forme des ingénieurs capables d’intervenir de la conception à la fabrication des produits industriels. Ils sont compétents pour concevoir ou améliorer des produits et des systèmes de production. Ils maîtrisent les outils numériques actuels : éléments finis, simulation mécatronique, GPAO. Les ingénieurs issus de cette option s’orientent vers la conception et la validation des systèmes intégrés (mécanique, électronique, commande, …). ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activité des jeunes diplômés : Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la fabrication d’équipements mécaniques, la construction automobile, aéronautique, le matériel de transport, les bureaux d'études techniques. ### Type d'emplois accessibles Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé : Le professionnel exerce principalement son activité dans le domaine de l'ingénierie, des études et conseils techniques. On le retrouve aussi dans les activités propres à la recherche, au développement. Cet ingénieur peut être chargé de projets ou intervenir dans la production, l'exploitation, la maintenance, les essais, la qualité, la sécurité. ### Code(s) ROME H1402, H1206, H1502, H1302, H1102 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible - **Salaire médian (mensuel) :** 2 644 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel · tension 5/5 (Très élevée) - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire · tension 5/5 (Très élevée) - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation · tension 3/5 (Modérée) - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel · tension 3/5 (Modérée) - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité · tension 5/5 (Très élevée) - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée) - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée) - R2X80 — Attachés commerciaux · tension 4/5 (Élevée) - R4X91 — Technico-commerciaux · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 59 753 - **Jugés difficiles à recruter :** 42 % - **Emplois saisonniers :** 4 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 10 - G1X70 — Techniciens et agents de maîtrise en intervention technique en Hygiène Sécurité Environnement -HSE industriel et protection du patrimoine naturel - H0X40 — Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire - H0X90 — Techniciens du contrôle qualité - H0X92 — Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation - H1X91 — Ingénieurs et cadres techniques en Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels et exploitation éco-industriel - H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) - R2X80 — Attachés commerciaux - R4X91 — Technico-commerciaux ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Directeur de l'école, responsables des spécialités, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels ### Composition du jury — VAE Directeur de l'école, correspondant VAE de l'école, enseignants-chercheurs, enseignants, professionnels - Dispositif prévu pour 2007 ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-08-2015 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP17448 ## Pour plus d'informations http://www.esigec.univ-savoie.fr http://www.esia.univ-savoie.fr **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/4614/ --- *Généré le 14/10/2026 à 12:08*