RNCP4779
Inactive
· Niveau 7
Ingénieur diplômé de l'Ecole polytechnique universitaire de Lille de l'Université de Lille (Polytech Lille) spécialité Génie Civil
Certificateur · Ecole Polytechnique Universitaire (Lille) - Polytech'Lille
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Description des emplois et activités visés
Comme l'ensemble des écoles du réseau Polytech, l'Ecole polytechnique de l'Université de Lille 1 a vocation à former et certifier des ingénieurs reconnus dans leur champ technologique spécifique. La pédagogie mise en œuvre par le réseau conduit à la capitalisation de compétences « métier » spécifiques.
La formation d’ingénieurs spécialité Génie Civil de Polytech Lille repose sur une forte complémentarité entre géotechnique et génie civil. De plus, la formation est résolument orientée vers les métiers de la production, tant opérationnelle au travers de l’exécution des chantiers, que de gestion de projet.
Les ingénieurs formés sont ainsi capables de mener à bien les différentes phases de construction, à savoir la conception, l'analyse, le calcul et la réalisation d'ouvrages de génie civil. L'ingénieur spécialité Génie Civil de Polytech Lille peut intervenir dans n'importe quelle étape de l'opération de construction, depuis l'étude de sol jusqu'à la réception de l'ouvrage : étude de sol, calcul des fondations, renforcement des sols, conception de l'ouvrage (calcul, méthodes, étude de prix), conduite de travaux (gros œuvre, second œuvre, tous corps d'état), contrôle technique, QSE.
Les métiers visés sont conducteurs de travaux BTP, ingénieur d'études BTP, ingénieur d'études géologiques, directeur de chantier du BTP, ingénieur d'exploitation de gisements et de carrières. Les ingénieurs exercent leur activité majoritairement dans les secteurs bâtiments et travaux de construction de bâtiments, travaux de construction relatifs au génie civil, architecture, analyses techniques et recherche et développement scientifique.
Compétences attestées
Aspects scientifiques et techniques :
Connaissance et compréhension d'un large champ de sciences fondamentales, et capacité d'analyse et de synthèse qui leur est associée.
Aptitude à mobiliser les ressources d'un champ scientifique et technique liées à une spécialité : géologie de l’ingénieur, géotechnique, matériaux du Génie Civil, procédés de construction, Structures et Ouvrages
Maîtrise des méthodes et des outils de l'ingénieur : identification, modélisation et résolution de problèmes même non familiers et non complètement définis, l'utilisation des outils informatiques, l'analyse et la conception de systèmes.
Capacité à concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants.
Capacité à effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux, à s’ouvrir à la pratique du travail collaboratif.
Capacité à trouver l’information pertinente, à l’évaluer et à l’exploiter : compétence informationnelle
Exigences de l'entreprise et de la société :
Aptitude à prendre en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique
optimisation opérationnelle : savoir créer, choisir, suivre et analyser des indicateurs de productivité, savoir analyser les coûts, savoir proposer et mettre en œuvre des améliorations et/ou des innovations, savoir mettre en œuvre et suivre le processus de qualité, savoir concevoir, analyser et décrire des postes de travail
gestion de la production : savoir gérer les procédés de construction, savoir gérer les flux (matériau, matériel, homme), savoir organiser, planifier (moyens, délais, budget), savoir contrôler et suivre les paramètres de l'activité, savoir prendre des décisions (en fonction de paramètres humains, techniques et économiques)
conduite de projets : savoir procéder à une analyse technique, organisationnelle et économique de la mise en œuvre du projet de construction, savoir dimensionner un ouvrage, savoir identifier les compétences nécessaires à la mise en œuvre du projet et anticiper les besoins en formation et/ou en recrutement, savoir établir les documents d'exécution, les notes de calculs, les plans qualité, hygiène et sécurité, des relevés de décisions, savoir solliciter l'expertise interne / externe
Aptitude à prendre en compte les enjeux de relation au travail, d'éthique, de sécurité et de santé au travail.
Aptitude à prendre en compte les enjeux environnementaux, notamment par application des principes du développement durable.
Aptitude à prendre en compte les enjeux et les besoins de la société.
Dimension personnelle, organisationnelle et culturelle :
Capacité à s'insérer dans la vie professionnelle, à s'intégrer dans une organisation, à l'animer et à la faire évoluer : exercice de la responsabilité, esprit d'équipe, engagement et leadership, management de projets, maîtrise d'ouvrage, communication avec des spécialistes comme avec des non-spécialistes
Capacité à entreprendre et innover, dans le cadre de projets personnels ou par l’initiative et l’implication au sein de l’entreprise dans des projets entrepreneuriaux
Aptitude à travailler en contexte international : maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères, ouverture culturelle associée, adaptation aux contextes internationaux.
Capacité à se connaître, à s'auto-évaluer, à gérer ses compétences, (notamment dans une perspective de formation tout au long de la vie), à opérer ses choix professionnels.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité des jeunes diplômés :
Les diplômés exercent leur activité dans le cadre d'entreprises issues des secteurs tels que la construction, le génie civil, le bâtiment, les travaux publics ; l'ingénierie et les études techniques.
Types d'emplois accessibles
Grandes fonctions de l'ingénieur diplômé :
L'activité de ce professionnel a trait principalement aux études techniques liées à son domaine de compétences.
Les Ingénieurs issus du département génie civil peuvent prétendre aux emplois de conducteurs ou directeurs de travaux, responsables de bureau d'études dans tous les domaines du BTP. Ils peuvent exercer dans les grandes entreprises ainsi que dans la fonction publique territoriale.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 626 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres tension 5/5 (Très élevée) -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP tension 5/5 (Très élevée) -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 194
Auvergne-Rhône-Alpes 4 064
Occitanie 1 931
Nouvelle-Aquitaine 1 633
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 627
Pays de la Loire 1 552
Grand Est 1 386
Hauts-de-France 1 334
Centre-Val de Loire 916
Normandie 866
Bretagne 803
Bourgogne-Franche-Comté 667
La Réunion 263
Guadeloupe 225
Mayotte 176
Corse 140
Guyane 109
Martinique 55
23 941
projets de recrutement
63 %
en tension
jugés difficiles à recruter
2 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
B6X71— Techniciens experts et chargés d’études du BTP -
B6X74— Conducteurs de travaux et chefs de chantier non cadres -
B7X91— Cadres des études BTP, des études géologiques, du métré de la construction et du contrôle et diagnostic technique du BTP -
B7X92— Ingénieurs du bâtiment et des travaux publics, chefs de chantier et conducteurs de travaux (cadres) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
directeur, directeurs en charge des études, des relations entreprise, des relations internationales, responsables des spécialités, des langues, enseignants
Composition du jury — VAE
président du jury VAE pour l'Université, représentant du service formation continue de l’université, directeur de l'école, correspondant VAE de l'école, responsable de spécialité, enseignant de la spécialité, professionnel