# RNCP572 - Métiers de l'enseigne et de la signalétique **Code:** RNCP572 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3 - **Sigle:** CAP — Certificat d'aptitude professionnelle - **Codes NSF:** 255 - **FormaCodes:** 22441 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire de ce CAP fabrique tous types d'enseigne. Il en assure la pose. Il effectue l'entretien courant et les réparations simples. L'enseigniste fabrique des enseignes en verre, en plastique (PMMA-PVC) et matériaux composites, en métal. Il réalise aussi des enseignes en bandeau et caisson. Il maîtrise les techniques de découpage, d'usinage, de conformation à froid et à chaud, d'assemblage et de collage des matériaux. En verrerie, il réalise le soufflage et le pompage des tubes de verre. Pour la finition de l'ouvrage, il applique la peinture et si nécessaire intègre les équipements électriques. Le travail en atelier terminé, il se rend sur le site pour la pose, commence par la préparation du chantier, puis trace un plan de pose à l'emplacement défini. Ensuite, il scelle l'armature et assemble dans l'ordre requis les éléments de l'enseigne. Il achève l'installation par le raccordement électrique, en vérifie la conformité et procède aux essais de contrôle. Ses activités supposent qu'il sache organiser les postes de travail, définir et respecter l'ordre des opérations. L'autonomie dont il dispose implique une bonne connaissance et une application stricte des consignes de sécurité, notamment lors des opérations de pompages et lors des interventions sur l'installation. Il est capable de recueillir et d'analyser les informations nécessaires à son travail. Il sait exécuter des croquis, tracer différents types de lettres ainsi qu'effectuer le tracé d'un tube à cathode froide. Les emplois se trouvent dans les PME qui constituent le tissu industriel du secteur. ### Compétences attestées Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences. ## Blocs de compétences ### RNCP572BC01 - UP1 Analyse d'une situation professionnelle **Liste de compétences:** - Procéder à l'analyse d'une situation professionnelle de son métier et proposer l'organisation de son intervention - Analyser un dossier technique (plan, catalogue, pièces écrites...) - Décoder des documents techniques - Extraire les informations nécessaires au travail à effectuer - Préparer un travail en utilisant ses connaissances technologiques en faisant apparaître les conditions de sécurité - Réaliser une lettre ou un motif suivant les conventions de dessin -Réaliser des plans de montage et de pose d'une enseigne - Réaliser sommairement une maquette d'enseigne (exécution de croquis, étude ou complément d'un projet d'implantation ### RNCP572BC02 - UP2 Réalisation d'un ouvrage **Liste de compétences:** - Fabriquer un ouvrage simple et courant de la profession - Reconnaître les matériels et les outillages à l'atelier - Rendre compte d'anomalies éventuelles à l'atelier - Communiquer à l'interne et à l'externe à l'atelier - Préparer les postes de travail à l'atelier - Mettre en oeuvre les matériaux - Souffler - Mettre les tubes en formation - Assembler les éléments - Câbler les composants ### RNCP572BC03 - UP3 Pose, installation et maintenance d'un ouvrage **Liste de compétences:** - Reconnaître les matériels et les outillages sur le site de pose ou d'intervention - Rendre compte d'anomalies éventuelles sur le site de pose ou d'intervention - Communiquer à l'interne et à l'externe sur le site de pose ou d'intervention - Préparer les postes de travail sur le site de pose ou d'intervention - Préparer le site - Implanter un plan de pose - Exécuter les scellements - Installer l'ensemble - Raccorder l'installation - Contrôler le produit - Participer à la gestion de la qualité - Vérifier la conformité de l'installation - Réaliser l'entretien courant et les dépannages simples ### RNCP572BC04 - UG1 Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique **Liste de compétences:** Français : - Entrer dans l'échange oral : écouter, réagir, s'exprimer - Entrer dans l'échange écrit : lire, analyser, écrire - Devenir un lecteur compétent et critique - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures - Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l'espace - Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés - Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien ### RNCP572BC05 - UG2 Mathématiques - Sciences physique et chimiques **Liste de compétences:** - Rechercher, extraire et organiser l'information - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité - Expérimenter - Critiquer un résultat, argumenter - Rendre compte d'une démarche, d'un résultat, à l'oral ou à l'écrit ### RNCP572BC06 - UG3 Education physique et sportive **Liste de compétences:** Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues : - Réaliser une performance motrice maximale - Se déplacer en s'adaptant à des environnements variés et incertains - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique - Conduire et maïtriser un affrontement individuel ou collectif - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l'activité ### RNCP572BC07 - UF Langue vivante étrangère **Liste de compétences:** Compétences de niveau A2 du CECRL - S'exprimer oralement en continu Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités entreprises de fabrication et de pose d'enseignes lumineuses ### Type d'emplois accessibles poseur d'enseignes, fabricant d'enseignes lumineuses ### Code(s) ROME F1602 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Très élevée (5/5) - **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 066 € - **Diplôme le plus fréquent :** CAP, BEP ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (17 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - B2X32 — Ouvriers en électricité du bâtiment · tension 5/5 (Très élevée) - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  · tension 5/5 (Très élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 15 619 - **Jugés difficiles à recruter :** 59 % - **Emplois saisonniers :** 6 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 2 - B2X32 — Ouvriers en électricité du bâtiment - B6X73 — Techniciens et agents de maîtrise de chantiers du BTP  ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; - de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives. ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE idem ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 6 014 € - **Selon la branche:** 3 193 € – 7 663 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 6 014 € | Valeur par défaut · 208 branches | | 7 663 € | CNPE de la Plasturgie et des Composites | | 6 000 € | CPNEFP de la métallurgie | | 5 998 € | CPNEFP Import-Export | | 5 900 € | CPNE conjointes du bâtiment et des travaux publics | | 3 193 € | CPNEF de la Publicité | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2025 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP39703 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/572/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 11/2021. - **Dossiers CPF engagés:** 1 - **Montant total engagé:** 2 500 € - **Coût moyen par dossier:** 2 500 € - **Durée moyenne:** 19 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 100 % --- *Généré le 14/10/2026 à 08:42*