# RNCP583 - Fleuriste

**Code:** RNCP583
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 3
- **Sigle:** CAP — Certificat d'aptitude professionnelle
- **Codes NSF:** 312
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
- MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
  - SIRET: 11004301500012

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire du CAP fleuriste exerce une activité à caractère artisanal et artistique.  Doté d'un esprit créatif :  - il réceptionne, contrôle, prépare et stocke les produits et végétaux ;  - il participe à la mise en magasin, en vitrine, à la mise en valeur des produits ;  - il maintient les végétaux en état de vente ;  - il accueille le client, recherche ses besoins, lui prodigue des conseils ;  - il réalise tout arrangement courant avec tous végétaux en utilisant les techniques de dressage, piquage, montage ;  - il assure la vente courante de toute production florale et propose des services liés au produit (conseils) et au prix (réduction, promotion) en suivant des consignes ;  - il participe à la fidélisation du client (informations, carte de fidélité...) en suivant des consignes ;  - Il établit les documents de vente : facture, bon de caisse, bon de livraison ;  - Il procède à l'encaissement et prend congé ;  - il peut effectuer la livraison .    Il fait preuve en permanence d'un état d'esprit de bon gestionnaire, soucieux de qualité et d'efficacité.    L'activité du fleuriste/vendeur s'exerce fréquemment debout dans l'atelier ou au magasin. Il doit d'adapter aux contraintes saisonnières. L'exercice du métier est incompatible avec allergies et lombalgies.

### Compétences attestées
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## Blocs de compétences
### RNCP583BC01 - UP1 – Pratique professionnelle en atelier de production
**Liste de compétences:**
Réceptionner, préparer et stocker  Produire

### RNCP583BC02 - UP2 – Pratique de la vente-conseil en magasin
**Liste de compétences:**
Vendre  Accompagner la vente  Identifier les éléments du contexte économique, juridique et social des activités professionnelles

### RNCP583BC03 - UG1 Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
**Liste de compétences:**
Français  - Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer  - Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire  - Devenir un lecteur compétent et critique  - Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle  HG et EMC  - Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures  - Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace  - Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés  - Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

### RNCP583BC04 - UG2 Mathématiques-Sciences physiques et chimiques
**Liste de compétences:**
- Rechercher, extraire et organiser l’information  - Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité  - Expérimenter  - Critiquer un résultat, argumenter  - Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit

### RNCP583BC05 - UG3 Éducation physique et sportive
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau 3 du référentiel de compétences attendues  - Réaliser une performance motrice maximale  - Se déplacer en s’adaptant à des environnements variés et incertains  - Réaliser une prestation corporelle à visée artistique ou acrobatique  - Conduire et maîtriser un affrontement individuel ou collectif  - Respecter les règles de vie collective et assumer les différents rôles liés à l’activité

### RNCP583BC06 - LV facultative de langue vivante étrangère
**Liste de compétences:**
Compétences de niveau A 2 du CECRL  - S’exprimer oralement en continu  - Interagir en langue étrangère  - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
- magasin traditionnel relevant du secteur de l'artisanat ; - magasin de fleurs libre service ;  - détaillants spécialisés ;  - rayon spécialisé d'un commerce polyvalent ;  - entreprise de décoration, traiteur ;  - atelier d'art floral.

### Type d'emplois accessibles
Appellations courantes : Fleuriste-vendeur, fleuriste.

### Code(s) ROME
D1209

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Non-durabilité de l'emploi, Conditions de travail contraignantes, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 794 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 2 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - R1X62 — Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels · tension 2/5 (Faible)
  - R3X80 — Maîtrise des magasins · tension 2/5 (Faible)
  - R4X92 — Cadres du management des magasins · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 34 072
- **Jugés difficiles à recruter :** 29 %
- **Emplois saisonniers :** 42 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - R1X62 — Vendeurs en habillement et accessoires, articles de luxe, de sport, de loisirs et culturels
  - R3X80 — Maîtrise des magasins
  - R4X92 — Cadres du management des magasins

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : - d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; -  de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.

### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Le jury est présidé par un conseiller de l'enseignement technologique choisi parmi les personnes qualifiées de la profession. Il est composé à parts égales : -  d'enseignants des établissements scolaires publics, privés sous contrat et des centres de formation d'apprentis ; -  de professionnels choisis en nombre égal parmi les employeurs et les salariés après consultation des organisations représentatives.

**Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-12-2019

## Liens avec d'autres certifications
- **Nouvelle(s) certification(s):** RNCP31293

## Pour plus d'informations
CNDP ONISEP  Légifrance pour les textes réglementaires    http://www.onisep.fr

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/583/

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 03/2021.

- **Dossiers CPF engagés:** 1
- **Montant total engagé:** 3 901 €
- **Coût moyen par dossier:** 3 901 €
- **Durée moyenne:** 860 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 100 %

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*Généré le 08/10/2026 à 09:44*