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RNCP6445 Inactive · Niveau 6

ACTIVITES ET TECHNIQUES DE COMMUNICATION spécialité Multimédia

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel : - Conçoit l'architecture de supports multimédia.
Développe et des programmes et des applications destinées à un fonctionnement dynamique, interactif et scénarisé.
Met au point leurs caractéristiques esthétiques et ergonomiques.
Il conçoit egalement des produits multimédia : sites internet, intranet, extranet, DVD interactif, sites e-commerce, site e-learning.

Compétences attestées

Capacités attestées : Planification et pilotage de projet Multimédia :
Management d'équipe de créations Multimédia
Logiciels de conception de sites internet, Gestion des bases de données, Édition des chartes graphiques, Logiciels d'animations multimédia :
Gestion des serveurs internet
Production audiovisuelle pour le Multimédia

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Secteurs d'activités : - dans le domaine des médias
les services de communication d'organisations publiques et privées
les services de communication de collectivités locales
les secteurs de la formation
les services commerciaux
les entreprises prestataires de services : les agences de création de sites Internet, les agences de conception multimédia, les agences de communication, les agences de création audiovisuelle

Types d'emplois accessibles

Type d'emploi accessible : Informaticien d'étude

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 864 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 4 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

27 458 projets de recrutement
53 % en tension jugés difficiles à recruter
1 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens d'étude et de développement en informatique et Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom (nomenclature FAP).
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Équipe pédagogique
Composition du jury — Candidature individuelle
idem
Composition du jury — VAE
Enseignants et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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