# RNCP6486 - Master Sciences, Technologies, Santé à finalité recherche Mention : Chimie Spécialité : Environnement et Matériaux : Concepts fondamentaux en Physico-Chimie

**Code:** RNCP6486
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 112g, 116, 111
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Pau et des Pays de l'Adour
  - Site web: http://www.univ-pau.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Le titulaire de ce Master peut occuper un poste de cadre /cadre supérieur au sein d?un laboratoire, d?un service R&D ou d?un bureau d?études en participant à des programmes de recherche et développement fondamentaux et/ ou appliqués. Il est plutôt spécialisé dans une grande entreprise, et plutôt polyvalent dans une PME.

### Compétences attestées
De par ses compétences acquises au cours du Master, ce cadre/cadre supérieur est capable de :  Planifier et définir un projet de recherche et développement  - en recherchant et exploitant de la documentation (articles scientifiques) en langue française et anglaise, ainsi qu?en réalisant une synthèse bibliographique afin d?établir un état de l?art de la problématique.  - en définissant une stratégie d?acquisition de données afin de planifier l?expérimentation correspondante    Réaliser la partie expérimentale du projet  - en synthétisant des produits, en élaborant des matériaux et/ou en préparant des échantillons selon les spécifications requises par la stratégie expérimentale choisie ;  - en appliquant les techniques de caractérisation physico-chimique dans le domaine de l?environnement et /ou des matériaux.  - en interprétant et validant des résultats expérimentaux ;    Rendre et valoriser le projet  - en rédigeant un rapport de synthèse décrivant les expériences réalisées, les méthodes appliquées et les résultats obtenus en utilisant les outils informatiques adaptés.  - en communiquant ses résultats auprès d?experts

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Ce professionnel exerce son activité dans tous les secteurs où la chimie joue un rôle actif ou passif. Son activité est basée principalement dans les laboratoires de recherche et développement, les bureau d?études des secteurs public et privé dans des domaines aussi variés que : la chimie, la biochimie, la pétrochimie, l?agroalimentaire, l?agrochimie, la pharmacie, la cosmétique, l?aéronautique, l?environnement et les matériaux

### Type d'emplois accessibles
A compléter (Reprise)

### Code(s) ROME
K2402, H1206

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très élevée (5/5)
- **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 867 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) · tension 5/5 (Très élevée)
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 16 347
- **Jugés difficiles à recruter :** 46 %
- **Emplois saisonniers :** 5 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 3
  - N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  - N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l?enseignement supérieur)

### Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/6486/

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*Généré le 16/10/2026 à 21:34*