RNCP8724 Inactive · Niveau 6

Licence professionnelle Activités et techniques de communication spécialité journalisme spécialisé

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

321 · Journalisme et communication (y compris communication graphique et publicité)

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Compétences attestées

Le rédacteur de presse diffuse une information par voie de presse (écrite, parlée, télévisée, télématique...) en assurant une fonction de médiateur entre un événement, un fait, un thème et un public. Il décide du mode de traitement du sujet en fonction du public visé, de sa propre sensibilité et des orientations de l’organe de presse concerné. Il peut être chargé du traitement direct de l’information (rédaction d’articles, reportages photographiques), d’un traitement plus formel (présentation, mise en page, enchaînement des sujets, titrage...), ou de l’orientation générale des publications (composition du sommaire, harmonisation...).

Compétences techniques de base :

— choisir un événement, un fait ou un thème (informations événementielles, sujets socioculturels,

scientifiques ou techniques...) devant intéresser son public ;

— identifier des sources d’information ;

— collecter l’information dans une zone géographique particulière (toutes sortes de sujets et de genres rédactionnels) ou un domaine d’intérêt (politique, économie, culture, faits divers…) ;

— croiser les sources d’information et vérifier l’information ;

— traduire ou faire traduire l’événement, le fait ou le thème dans un langage médiatique pour produire une information adaptée au support et au public ;

— effectuer des reportages (textes et photos), des interviews, des enquêtes, des dossiers, des portraits, des entrefilets…

— rédiger des articles ;

— titrer les articles.

Le journaliste reporter d’images (JRI) participe, sous le contrôle de la rédaction en chef, à l’élaboration ou à la diffusion d’une production journalistique audiovisuelle, à l’aide de matériels de prise de vues.

Compétences techniques de base :

— diffuser une information en assurant une fonction de médiateur entre un événement et un public ;

— décider du mode de traitement du sujet en fonction du public et de l’organe de presse ;

— identifier des sources d’information ;

— croiser les sources d’information et vérifier l’information ;

— effectuer des reportages, des interviews, des enquêtes, des dossiers, des portraits ;

— préparer le matériel et contrôler son fonctionnement ;

— mettre en oeuvre un équipement (caméra vidéo) ;

— vérifier la qualité technique et artistique de l’image (ainsi que le son), et effectuer les réglages

nécessaires ;

— procéder aux interventions d’urgence en cas de dysfonctionnement du matériel ;

— assurer la maintenance courante du matériel.

Le photographe de presse prépare et réalise des prises de vue photographiques dans une ou plusieurs spécialités (mode, portrait, documentaire, reportage...). Il choisit le sujet, le thème ou le reportage qu’il traite, ou répond à la commande du service « photo » qui l’emploie. Il développe ou tire parfois ses photographies.

Il peut aussi exercer des fonctions d’encadrement ou de gestion d’un studio de photographie.

Compétences techniques de base :

— diffuser une information par voie de presse écrite en assurant une fonction de médiateur entre un événement et un public ;

— décider du mode de traitement du sujet en fonction du public et de l’organe de presse ;

— identifier des sources d’information ;

— effectuer des reportages (photos), des dossiers, des portraits ;

— croiser les sources d’information et vérifier l’information ;

— titrer et légender les sujets ;

— préparer la prise de vue : repérage des lieux, des décors, recherche de documentation ;

— contrôler et entretenir son équipement : appareils photo, pellicules...

— effectuer la prise de vue après les choix et réglages techniques : lumière, objectif, éléments de cadrage, mise au point, diaphragme, vitesse ;

— réaliser ou assurer le suivi du traitement des épreuves dans un laboratoire : développement, tirage ;

— choisir, seul ou avec le service « photo », les tirages définitifs en exécutant (ou faisant exécuter) les corrections.

Le correcteur de presse procède aux opérations de préparation de la copie : première lecture, correction, ajout d’indications techniques visant la mise en cohérence des différents éléments du texte (titres, illustrations, notes...), à partir d’un texte original destiné à être imprimé, en liaison avec l’auteur (un journaliste, un expert) et le maquettiste. Il transmet le texte préparé (copie) à l’atelier de mise en page (prépresse). Il procède à une lecture du texte composé et apporte les corrections nécessaires avant impression.

Compétences techniques de base :

— effectuer une première lecture méthodique du texte « original » à imprimer, en vue de corriger toutes les fautes de français (orthographe, syntaxe) et de typographie ;

— calibrer les textes en fonction du projet rédactionnel, du sommaire, du chemin de fer et de la maquette de la publication ;

— préparer la mise en forme, fixer la structure de chaque page, de manière à en optimiser la lisibilité (équilibre texte/image), en liaison avec l’auteur (un journaliste, un expert) et le maquettiste ;

— signaler les corrections à apporter, effectuer le marquage typographique en vue de la saisie en atelier de composition ;

— procéder à une dernière lecture du texte composé et mis en page, et apporter les corrections nécessaires avant BÀT.

Présentateur/présentatrice de journal (radio, télévision).

Compétences techniques de base :

— présenter ou animer des émissions radiodiffusées ou télévisées ;

— recueillir ou rechercher les informations et des documents concernant les programmes et leur contenu (horaires d'intervention, informations à annoncer, contenu des spectacles ou émissions, noms des invités...) ;

— préparer les interventions : textes de présentation, interviews, commentaires, billets, chroniques… ;

— coordonner et réguler par des interventions personnalisées, les divers éléments constitutifs du journal, en

prenant en compte les imprévus et les impératifs techniques de réalisation.

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Ce professionnel travaille dans les domaines suivants:

— édition de journaux ;

— édition de revues et périodiques ;

— production de films cinématographiques, de vidéo et de programmes de télévision * ;

— édition et diffusion de programmes radio * ;

— programmation de télévision et télédiffusion * ;

— édition de chaînes généralistes * ;

— édition de chaînes thématiques ) * ;

— portails Internet ** ;

— activités des agences de presse ;

— activités photographiques*** ;

— traduction et interprétation ***.

(*) Spécifiquement sur des programmes d’information.

(**) Spécifiquement pour des sites d’information.

(***) Spécifiquement pour la presse

Types d'emplois accessibles

Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants:

— rédacteur/rédactrice de presse ;

— éditorialiste ;

— journaliste rédacteur/rédactrice ;

— correspondant/correspondante à l’étranger ;

— critique d’art, critique de cinéma, critique de théâtre, critique littéraire, critique musical ;

— grand reporter, reporter ;

— journaliste localier ;

— reporter spécialisé ;

— rédacteur Web ;

— journaliste sportif ;

— journaliste scientifique ;

— secrétaire de rédaction ;

— secrétaire général de rédaction ;

— rédacteur ou rédactrice en chef ;

— journaliste reporter d’images (JRI), journaliste de la presse audiovisuelle ;

— photographe de presse, reporter photographe ;

— correcteur/correctrice de presse ;

— présentateur/présentatrice de journal (radio, télévision

Métiers visés (ROME)

E1106 — Journaliste

L1505 — Opérateur / Opératrice de prise de vues

E1201 — Photographe professionnel / Photographe professionnelle

E1305 — Préparateur-correcteur / Préparatrice-correctrice en industrie graphique

L1103 — Animateur / Animatrice d'antenne

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très faible (1/5)

Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.

2 215 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.

F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie tension 4/5 (Élevée)
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible)
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) tension 1/5 (Très faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 32 110 Provence-Alpes-Côte d'Azur 8 604 Occitanie 6 683 Auvergne-Rhône-Alpes 6 197 Nouvelle-Aquitaine 5 182 Hauts-de-France 4 754 Pays de la Loire 4 099 Bretagne 3 460 Centre-Val de Loire 2 937 Normandie 2 481 Bourgogne-Franche-Comté 2 269 Grand Est 2 203 La Réunion 1 009 Corse 366 Martinique 172 Guadeloupe 139 Guyane 55 Mayotte 37

82 757 projets de recrutement

9 % jugés difficiles à recruter

29 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).

F2X30 — Ouvriers, techniciens et agents de maîtrise de l'imprimerie
U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
U1X80 — Professionnels des spectacles
U1X81 — Photographes
U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Non

Candidature individuelle Non

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue

Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

Composition du jury — VAE

Enseignants-chercheurs et professionnels

Pour plus d'informations · Statistiques

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