# RNCP9168 - Arts, lettres, langues, mention musique

**Code:** RNCP9168
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 133
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Provence (Marseille) Aix-Marseille I
  - Site web: http://www.univ-provence.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :     1- Pratique musicale & enseignement    2- Production / création musicale    3- Initiation à la conception de projets culturels & à la Recherche

### Compétences attestées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes :    Pratique musicale & enseignement Production / création musicale Initiation à la conception de projets culturels & à la Recherche       Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)    Lire et interpréter une partition    Evaluer l’interprétation d’une œuvre    Diriger un chœur (indiquer les entrées, battre les mesures, utiliser la gestuelle adéquate)    Ecouter et reproduire une mélodie    Composer et écrire la partition d’une œuvre musicale    Arranger l’œuvre par le biais de logiciels de Musique assisté par ordinateur    Participer à des projets de création inter artistiques    Identifier la thématique portée par le projet    Identifier les incontournables du projet et les acteurs porteurs    Concevoir le programme    Participer à l’élaboration et mise en œuvre du projet (demande d’autorisation, recherche de subvention…)    Valoriser une ou plusieurs créations auprès de professionnels et du grand public    Maîtriser le champ musicologique et  la relation entre musicologie historique et sciences humaines et sociales (esthétique, anthropologie, sociologie, herméneutique, interprétation, sémiotique, rhétorique, poétique…).    Connaître les enjeux actuels de la musicologie    Identifier les enjeux des métiers de la recherche    Maîtriser le langage musical occidental et l’Histoire de la musique du Moyen Age au XXIe siècle    Connaître d’autres formes et styles de musique (musiques extra européennes, musiques improvisées, musiques populaires modernes, musiques traditionnelles, musiques anciennes).    Faire preuve de créativité.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Enseignement    Recherche    Spectacle    Action musicale

### Type d'emplois accessibles
Professeur d’enseignement artistique (si poursuite d’études. La licence permet l’entrée au CEFEDEM ou au CFMI pour les étudiants titulaires d’une médaille d’or du conservatoire)    Intervenant de l’action musicale (délégués, chargés de mission,  Intervenants en projets culturels…).    Musicien interprète.    Chercheur et musicologue, critique musical (poursuite d’études en Master).

### Code(s) ROME
K2106, L1202, K2105

### Références juridiques des réglementations d'activité
Néant

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Très faible (1/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Lien formation-emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 650 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+3/4 (licence, maîtrise ou équivalent) en lettres et arts (20 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 1
  - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles) · tension 1/5 (Très faible)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 51 725
- **Jugés difficiles à recruter :** 6 %
- **Emplois saisonniers :** 29 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 2
  - U1X91 — Artistes (musique, danse, spectacles)
  - W0X80 — Professeurs des écoles

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) en termes de 100% d’enseignants

### Composition du jury — Formation continue, Candidature individuelle
Jury composé de 5 membres : directeurs et enseignants du département, président de la commission pédagogique.

### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non

### Composition du jury — VAE
Directeurs et enseignants du département, professionnels, président de la commission pédagogique et représentant de la formation continue.

## Pour plus d'informations
http://www.up.univ-mrs.fr/ (UFR LACS) http://www.architecturescontemporaines.com      Université d'Aix-Marseille I

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9168/

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*Généré le 12/10/2026 à 11:42*