# RNCP9289 - Master Domaine : “ Sciences Humaines et Sociales ” - Mention : “ Sciences géographiques” spécialité "Image, multimédia et Sciences Territoriales"(Master à finalité Professionnelle) **Code:** RNCP9289 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 326, 341, 121 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Ministère chargé de l'enseignement supérieur - Université Nice Sophia Antipolis - Site web: http://portail.unice.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées   Le Master Professionnel Image, Multimédia et Sciences Territoriales former des cadres ayant une double compétence : -          en sciences du territoire (géographie, aménagement et gestion urbaine, régionale et de l’environnement) qui participent à la conception et à la mise en œuvre d'une stratégie globale de développement et de dynamisation d'un territoire (ville, région, bassin d'emploi...) en intégrant des préoccupations d'ordre économique (implantation de nouvelles entreprises, protection de l'environnement...), d'ordre social (habitat, équipements, services...), d'ordre culturel (programme de loisirs, de tourisme...). -          en traitement de l’information spatiale et en multimédia, pour être capable de mettre en œuvre un traitement scientifique de l'information (cartographie, télédétection, S.I.G., MNT,...), puis d’en présenter les résultats sous la forme d’une communication visuelle adaptée (création de produits multimédia, réalisation de site Web, intégration des résultats de modèles mathématiques dans les documents d’aménagement). Les objectifs professionnels de la formation sont les suivants : •          répondre aux besoins du monde professionnel (bureaux d’étude, collectivité locales, agences d’urbanisme, services de l’Etat) dans le domaine des applications technologiques liées à l’aménagement de l’espace, à l’urbanisme, à la gestion de l’environnement. •          former des cadres avec un savoir “ critique ”, capables de renouveler les démarches classiques en aménagement/environnement et de suivre les évolutions technologiques dans le secteur.   La formation vise l’ensemble du marché de l’emploi dans ces secteurs au niveau régional (PACA, grand Sud-Est) et national. Les étudiants ayant suivi le parcours pluridisciplinaire et international “ Gestion Territoriale Européenne ” pourront viser également les métiers liés à la coopération territoriale transfrontalière. Ils bénéficieront en même temps d’une ouverture vers le marché de l’emploi du Nord-Ouest italien (Piémont, Ligurie, Lombardie). ### Compétences attestées   Compétences thématiques : -          Connaître et évaluer les enjeux liés aux projets d’urbanisme et d’aménagement et à la gestion durable de l’environnement. -          Effectuer une analyse territoriale (diagnostic territorial). -          Effectuer une étude d’environnement (étude paysagère, étude d’impact). -          Savoir conduire un projet d’aménagement, d’urbanisme et de gestion de l’environnement (assistance à la maîtrise d’ouvrage). -          Savoir conduire un projet de collaboration territoriale transfrontalière.                Compétences méthodologiques : -          Constituer, gérer et traiter l’information quantitative et qualitative liées à la gestion du territoire (bases de données spatialisées). -          Concevoir et produire des supports appropriés de représentation cartographique et multimédia. -          Maîtriser les techniques du traitement informatique de l’information géographique (géomatique). -          Savoir intégrer le traitement scientifique des images, les analyses quantitatives et les solutions multimédia dans la démarche d’élaboration et de suivi des politiques et des projets d’aménagement. -          Elaborer des rapports, notes de synthèse, et présenter les résultats. -          Formuler des propositions, inventer des scénarios, préconiser des choix.   Compétences transversales : -          Savoir intégrer un savoir faire technologique avec l’ouverture culturelle propre au domaine scientifique des sciences de l’homme et de la société. -          Etre capable d’innover dans les solutions techniques et de suivre les innovations technologiques dans le secteur. -          Savoir travailler en équipe pour aborder de façon multi-disciplinaire des projets complexes. -          S’organiser, gérer le temps pour mener les travaux dans les délais impartis. -          Pratiquer une langue étrangère et avoir une aptitude à travailler dans un contexte international. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités   -          entreprises de services (bureaux d’études, cabinets de conseil) -          services publics (agences d’urbanisme, services de l’Etat) -          collectivités locales et leurs groupements ### Type d'emplois accessibles   Chargé d’études en aménagement/urbanisme et gestion de l’environnement dans les collectivités territoriales et dans les bureaux d’études - Chargé de mission (chef de projet) en aménagement/urbanisme et gestion de l’environnement - Chargé d’études géo-marketing dans les grandes surfaces commerciales - Responsable SIG en entreprise ou dans les collectivités territoriales - Responsable de site web en entreprise ou dans les collectivités territoriales - Développeur de projet SIG/multimédia en entreprise ou dans les collectivités territoriales - Ingénieur subdivisionnaire (accès après concours) - Chargé de mission en coopération territoriale transfrontalière (pour le parcours “ Gestion Territoriale Européenne ”) ### Code(s) ROME K1802, M1403, I1401, M1805, M1803 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Manque de main-d'œuvre disponible, Lien formation-emploi - **Salaire médian (mensuel) :** 2 856 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques · tension 4/5 (Élevée) - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques · tension 3/5 (Modérée) - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom · tension 5/5 (Très élevée) - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique · tension 4/5 (Élevée) - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 41 468 - **Jugés difficiles à recruter :** 50 % - **Emplois saisonniers :** 2 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 7 - L4X82 — Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques - L5X93 — Chargés d'études socio-économiques - M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique - M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique - M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom - M2X91 — Chefs de projet et directeurs de service informatique - M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale     Le jury est composé d'enseignants chercheurs, d'enseignants, de chercheurs ou de personnels qualifiés ayant contribué aux enseignements ou choisis en raison de leur compétence sur proposition des personnels chargés de l'enseignement. ### Composition du jury — Formation continue Idem ### Composition du jury — VAE Le jury est composé de 5 membres dont 3 enseignants - chercheurs et 2 professionnels. ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9289/ --- *Généré le 16/10/2026 à 05:45*