# RNCP9568 - Arts, lettres, langues -mention: traduction - spécialité: littératures mondiales et interculturalité

**Code:** RNCP9568
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 136, 125, 131
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université de Provence (Marseille) Aix-Marseille I
  - Site web: http://www.univ-provence.fr

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Ce professionnel aura pour vocation d’assurer les activités suivantes    1- Traduction    2- Documentation    3- Recherche

### Compétences attestées
Les compétences associées sont : (les n° renvoient aux n° des activités ci-dessus)    1- Définir les modalités de traduction et d’interprétation selon le public, les destinataires    Comprendre le(s) sens d’un texte et le traduire dans une autre langue sans dénaturer le fond    Contrôler ses travaux de traduction (terminologie, correction, qualité, facilité de lecture…)    2- Recenser les sources documentaires et autres supports d’information relatifs à un sujet    Maintenir  à jour  ses connaissances linguistiques et culturelles    Synthétiser des données, des documents    Constituer une bibliographie    3- Participer à la conception d’un dispositif de recherche fondamentale interdisciplinaire et interartistique    Déterminer les méthodes d’analyse et de recueil de données    Interpréter les données et formaliser les résultats obtenus    L’ensemble des activités s’appuie sur la base commune des capacités et connaissances attestées suivantes :    Posséder une bonne culture générale, artistique et littéraire    Rédiger tous types de documents avec aisance en français et dans une autre langue    Pratiquer une langue étrangère au niveau B1/B2 du cadre européen commun de référence en langues    Maîtriser les technologies de l’information et de la communication    Avoir un esprit critique    Faire preuve de créativité               

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Enseignement et recherche,    traduction littéraire,    domaines culturels divers (centre culturel, librairie, bibliothèque, maison d’édition)

### Type d'emplois accessibles
Traducteur littéraire    Bibliothécaire, documentaliste    Animateur culturel,    Enseignement et recherche si poursuite d’études

### Code(s) ROME
E1108, K1206, E1105, K2107, K1601

### Références juridiques des réglementations d'activité
Néant

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Faible (2/5)
- **Facteurs principaux :** Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi, Non-attractivité salariale
- **Salaire médian (mensuel) :** 1 938 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 4 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - U0X81 — Interprètes · tension 2/5 (Faible)
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition · tension 1/5 (Très faible)
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 72 125
- **Jugés difficiles à recruter :** 43 %
- **Emplois saisonniers :** 59 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - U0X81 — Interprètes
  - U0X91 — Cadres et techniciens de la documentation
  - U0X92 — Journalistes et cadres de l'édition
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  - W0X90 — Professeurs du secondaire

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur) 72% enseignants et 18 % professionnels

### Composition du jury — Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Non

### Composition du jury — Candidature individuelle
Commission pédagogique

### Composition du jury — VAE
Enseignants, professionnels, représentant de la formation continue, président de la commission pédagogique

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
Département de Lettres Modernes, UFR LACS, Université de Provence    http://sites.univ-provence.fr/wlacs/txt.php?rub_parent=1&rub_id=25    http://sites.univ-provence.fr/wlacs/txt.php?rub_parent=1&rub_id=26      Université d'Aix-Marseille I

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9568/

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*Généré le 14/10/2026 à 12:46*