# RNCP963 - Administration des fonctions publiques **Code:** RNCP963 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 4 - **Sigle:** BP — Brevet professionnel - **Codes NSF:** 310 - **FormaCodes:** 13041, 35054 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Le titulaire du BP Administration des fonctions publiques exerce des tâches relevant des techniques administratives de base, incluant: -d'une part le secrétariat et l'accueil du public -et d'autre partdes activités de gestion administrative et de communication, ou de gestion financière et comptable, l'assistance télématique, informatique et bureautique. ### Compétences attestées Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences. ## Blocs de compétences ### RNCP963BC01 - U 11 : activités professionnelles de synthèse **Liste de compétences:** - S’approprier rapidement les procédures, les méthodes, les techniques propres à un service et adapter les techniques de base aux tâches administratives de ce service - Exercer son activité dans un processus administratif, en repérer les tenants et aboutissants de façon à faciliter et respecter les différents traitements intervenant dans la chaîne d’opérations - S’intégrer dans un groupe de travail, partager l’information - Gérer son temps afin de pouvoir insérer dans les acitvités régulières des tâches imprévisibles ou inhabituelles en respectant les délais de réalisation impartis - Repérer dans son environnement interne ou externe les personnes, règles, procédures, outils susceptibles d’aider à résoudre un problème déterminé et les solliciter pour aboutir à une solution acceptable - Prendre en compte dans la réalisation de son travail les critères de qualité et de coût - Envisager, par rapport à une procédure déterminée, les conséquences prévisibles d’une action ou d’une omission et prévoir, le cas échéant, les mesures à prendre Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ### RNCP963BC02 - U12 : pratique des outils informatiques **Liste de compétences:** - Exploiter rationnellement les fonctionnalités des outils bureautiques disponibles - Prendre en compte dans sa production les critères de qualité et de coût Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ### RNCP963BC03 - U20 : droit appliqué aux fonctions publiques **Liste de compétences:** - Reconnaître les éléments d’une situation économique ou juridique - Formuler les problèmes que la situation pose en utilisant le langage adapté - Expliciter les éléments d’une argumentation et formuler une appréciation - Effectuer un choix raisonné ou déterminer l’attitude à adopter, démarche à effectuer, documentation à consulter, solution à préconiser Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ### RNCP963BC04 - U30 : unité optionnelle **Liste de compétences:** Gestion aministrative et communication - Analyser une situation de communication - Situer les acteurs de cette communication - Traiter contenu et forme du message en fonction de ses objectifs, de ses destinataires et du canal utilisé - Utiliser les outils de traitement de l’information mis à disposition en fonction de la finalité de la communication - Organiser la station de travail, l’utilisation et le classement des fichiers et de leurs supports, la répartition de la charge de travail - Analyser une situation et/ou un problème d’ordre administratif en vue de lui trouver une solution pertinente - Préparer les informations, les supports, les outils nécessaires à la mise en œuvre d’un plan d’action, d’une décision d’ordre administratif - Tenir à jour et représenter visuellement les différents états propres au suivi de l’activité du service - Tenir à jour la documentation nécessaire au fonctionnement du service - Gérer les dossiers, produire des documents ou Gestion financière et comptable - Avoir une bonne appréciation du rôle de la comptabilité dans l’administration ou l’établissement et de la place du service comptable - Avoir une connaissance précise des principes, méthodes et techniques comptables - Maîtriser la pratique du traitement des informations comptables, notamment à l’aide de moyens informatiques ou Assistance télématique, informatique et bureautique - Être une personne « ressource » pour la mise en œuvre de matériels informatiques et de logiciels relevant de la bureautique - Mettre en place et organiser la maintenance à un poste de travail - Participer à l’analyse d’applications bureautiques - Utiliser les logiciels bureautiques - Animer, conseiller et former les utilisateurs de matériels ou de logiciels - Préparer un choix de matériels ou de logiciels - les outils nécessaires à la mise en œuvre d’un plan d’action, d’une décision d’ordre administratif Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ### RNCP963BC05 - U40 : Expression et connaissance du monde **Liste de compétences:** Français et histoire-géographie - Produire et analyser des discours de nature variée - Produire et analyser des supports utilisant des langages différents - Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports - Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ### RNCP963BC06 - UF : unité facultative **Liste de compétences:** Epreuve Facultative Langue Vivante Compétences de niveau B1 + du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère ou régionale - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régionale Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves). ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités services administratifs publics ou privés, administrations ### Type d'emplois accessibles Agent administratif ### Code(s) ROME M1607, M1602, M1601, M1606 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Faible (2/5) - **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale - **Salaire médian (mensuel) :** 2 144 € - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés · tension 2/5 (Faible) - L2X60 — Agents d'accueil et d'information · tension 1/5 (Très faible) - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible) - L3X80 — Secrétaires de direction · tension 5/5 (Très élevée) - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée) - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) · tension 3/5 (Modérée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 96 301 - **Jugés difficiles à recruter :** 23 % - **Emplois saisonniers :** 22 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 6 - L0X60 — Secrétaires bureautiques et assimilés - L2X60 — Agents d'accueil et d'information - L2X61 — Agents administratifs - L3X80 — Secrétaires de direction - L4X80 — Techniciens des services administratifs - L5X90 — Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE Le jury, présidé, par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal) **Accessible en outre-mer :** Nouvelle-Calédonie, Polynésie française ## Financement en alternance (NPEC) Niveau de prise en charge d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences par branche professionnelle (CPNE). - **Prise en charge usuelle:** 8 313 € - **Selon la branche:** 8 313 € – 8 653 € | Prise en charge | Branches concernées | |---|---| | 8 313 € | Valeur par défaut · 212 branches | | 8 653 € | CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat | ## Base légale - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 01-01-2024 - **Date de dernière délivrance possible:** 01-01-2025 ## Pour plus d'informations Eduscol et ONISEP Légifrance pour les textes réglementaires http://www.onisep.fr Eduscol **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/963/ ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 01/2020 – 05/2022. - **Dossiers CPF engagés:** 25 - **Montant total engagé:** 35 000 € - **Coût moyen par dossier:** 1 400 € - **Durée moyenne:** 1264 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 100 % - Reste à charge titulaire : 0 % --- *Généré le 06/10/2026 à 20:56*