# RNCP9804 - à finalité professionnelle Domaine Sciences Humaines et Sociales Mention «Psychologie», Spécialité «Psychologie Cognitive: Évaluation cognitive et clinique, Pratiques et Interventions (ECCPI)» **Code:** RNCP9804 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7 - **Sigle:** MASTER — Master - **Codes NSF:** 124 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit ## Certificateur(s) - Université de Nantes - Site web: http://www.univ-nantes.fr ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification A compléter (Reprise) ### Activités visées Activités visées: Ce master vise à former des psychologues capables d'assurer : * le diagnostic de difficultés cognitivo-affectives chez les adolescents, les adultes et les personnes âgées * la prise en charge thérapeutique dans les domaines mnésiques, émotionnels et langagiers. ### Compétences attestées Compétences ou capacités attestées: Compte tenu de la complexité et de l’étendue des dysfonctionnements psychiques auxquels le psychologue est susceptible d’être confronté, la formation doit lui permettre de poursuivre l’acquisition de compétences théoriques, techniques et professionnelles qui lui seront indispensables lors de l’exercice de son activité. Le psychologue diplômé doit être capable: D’un point de vue théorique: * d’utiliser les outils conceptuels qui, en psychologie cognitive et clinique, ont servi de cadre de référence à l’identification des principaux dysfonctionnements cognitifs et émotionnels. * de connaître les concepts et méthodes spécifiques de spécialités connexes comme l’orthophonie, la neurologie, la gérontologie, le polyhandicap, la neuropsychologie … D'un point de vue technique et pratique: * d’utiliser les outils de conduite de l’examen mis à sa disposition, comme l’observation, les tests, les techniques d’entretien permettant de réaliser des évaluations * de coopérer avec des spécialistes de différentes disciplines lors de réunion de synthèse * de rédiger des rapports mis à disposition d’autres professionnels de santé * d'effectuer des recherches documentaires D’un point de vue professionnel: * de posséder les connaissances relatives aux institutions susceptibles de l'accueillir * de situer son rôle par rapport aux divers personnels de santé (médecins, infirmiers, ergothérapeutes, kinésithérapeutes, psychomotriciens, orthophonistes, éducateurs …) ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Secteurs d'activités Secteurs d'activité Les types d'emplois sont identifiés aussi bien en libéral que dans des structures publiques ou associatives et permettent une activité professionnelle allant de la prévention à la prise en charge de populations à risque ou présentant des difficultés avérées. Il s'agit donc de secteurs d'activité du type : * structures de santé (services hospitaliers des C.H.R et C.H.U dans les domaines de la neuropsychologie, de la gérontologie, de la géronto-psychiatrie, de la psychiatrie et de la pédo-psychiatrie, CATTP, HDJ, CMP, CMPP) * établissements pour les personnes handicapées ou inadaptées (IME, IMpro, CAT, MAS) * les structures départementales * les structures de prise en charge des personnes âgées (maisons de retraite, hospices, services de soins à domicile, associations spécialisées, etc.). ### Type d'emplois accessibles Type emplois accessibles Psychologues ### Code(s) ROME K1104 ### Références juridiques des réglementations d'activité A compléter (Reprise) ## Marché du travail Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data). ### Tensions de recrutement (DARES 2024) - **Niveau de tension :** Élevée (4/5) - **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale, Intensité d'embauche - **Salaire médian (mensuel) :** 2 391 € - **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en sciences humaines et droit (93 % des actifs en emploi) - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes · tension 4/5 (Élevée) ### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026) - **Projets de recrutement :** 3 785 - **Jugés difficiles à recruter :** 53 % - **Emplois saisonniers :** 5 % - **Familles professionnelles (FAP) :** 1 - V3X90 — Psychologues, psychothérapeutes ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle, VAE ### Prérequis à l'entrée en formation A compléter (Reprise) ### Composition du jury — Formation initiale Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l'enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels ### Composition du jury — Formation continue Si l'ingénierie est prévue à cet effet ### Composition du jury — Candidature individuelle Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP ### Composition du jury — VAE Enseignants-chercheurs et professionnels ## Pour plus d'informations http://www.psychologie.univ-nantes.fr/ http://www.univ-nantes.fr/formation **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9804/ --- *Généré le 17/10/2026 à 11:30*