# RNCP9922 - Sciences humaines et sociales Mention : Sciences de l'éducation (interventions sociales et culturelles) Parcours : Insertion et intervention sociale sur les territoires Domaine : Sciences humaines et sociales

**Code:** RNCP9922
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 6
- **Sigle:** LICENCE — Licence
- **Codes NSF:** 310, 330
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paris 13

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
L'emploi        * Participe à la conception et à la mise en œuvre des objectifs sociaux des instances décisionnaires      * Prend en compte les initiatives locales des populations pour ajuster ses interventions      * Facilite une étude partenariale de faisabilité du projet d'intervention et s'inscrit dans sa mise en œuvre      * Élabore un projet participatif dans le cadre des stratégies des acteurs institutionnels      * Sollicite des partenaires sur un territoire dans les domaines de l'insertion et de l'intervention sociale      * Conçoit, définit, organise, met en œuvre et ajuste ses pratiques professionnelles dans son secteur d'activité      * Participe à l'évaluation partenariale et mobilise les habitants sur la base de leurs attentes, recueille leurs avis    Domaine d'intervention        * Champ de l'intervention sociale : structures ou services développant des activités sociales, médico-sociales, et de l'éducation populaire... et appartenant à la fonction publique, à des établissements à statut chargés de service public ou à des associations de l'intervention sociale      * Champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires : structures, organismes ou services visant l'insertion sociale et professionnelle : missions locales, PLIE; services des collectivités locales et territoriales, domaines de la formation professionnelle    Situations professionnelles caractéristiques        * Les métiers de l'insertion et de l'intervention sociale sur les territoires sont en pleine évolution. Ce sont des métiers qui reposent sur la pratique du projet et de la mission.      * Les emplois nécessitent de participer à la conception et de piloter des actions où l'on doit faire preuve d'initiative, d'autonomie et de responsabilité.    Positionnement    Avoir pour projet professionnel d'agir dans ce secteur de la vie sociale. La connaissance du milieu constitue donc un atout essentiel        * Dans le secteur privé les conventions collectives et les textes officiels déterminent ses conditions de recrutement.      * Dans le secteur public, l'emploi est accessible par concours sous certaines conditions de recrutement et de niveau de formation.

### Compétences attestées
* Analyser les données globales et spécifiques se rapportant au territoire concerné et repérer les réseaux.      * Identifier l'aspect professionnel du problème exprimé et les actions à développer (méthodes et moyens).      * S'informer sur les données administratives et socio-économiques liées aux problèmes sociaux et à l'emploi.      * Proposer les démarches et moyens les plus appropriés à l'élaboration d'un plan d'action et sa propre intervention.      * Faciliter sur le terrain la mise en œuvre des actions, la participation et la coordination des différents partenaires.      * Sensibiliser et mobiliser les publics et les partenaires institutionnels sur le programme réalisé.    L'emploi requiert d'être capable de :        * Observer et analyser un territoire et repérer les réseaux dans lesquels s'investir.      * S'adapter à des publics variés pour établir un dialogue et se positionner comme médiateur d'intérêts divergents.      * Travailler en concertation et en complémentarité avec des équipes et se constituer un réseau de personnes ressources.      * Être curieux et ouvert sur l'extérieur. Être disponible et à l'écoute des autres.      * Analyser avec discernement et recul une situation, un problème et être capable d'en rendre compte.      * Mettre ses compétences personnelles et professionnelles au service d'un travail collectif.

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
Champ de l'intervention sociale et champ de l'emploi et de l'insertion professionnelle sur les territoires. Privé : associatif Loi 1901 - non lucratif et structures de l'économie sociale. Public : fonction publique d'État, territoriale

### Type d'emplois accessibles
* Médiateur associatif      * Animateur de réseau      * Chargé de mission ou coordonnateur de mission      * Responsable de programmes      * Responsables intermédiaires du secteur social et médico-social (chef de service)      * Agents d'accueil des publics en Mission Locale et PAIO      * Conseiller de bilan de développement et d'orientation      * Formateur spécialisé pour publics en insertion      * Animateur local d'insertion

### Code(s) ROME
K1802, G1203, K1201, K1206, M1502

### Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Non-attractivité salariale, Non-durabilité de l'emploi
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 006 €
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - L2X61 — Agents administratifs · tension 1/5 (Très faible)
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs · tension 4/5 (Élevée)
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement · tension 2/5 (Faible)
  - V4X85 — Professionnels de l'action sociale · tension 4/5 (Élevée)
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 106 355
- **Jugés difficiles à recruter :** 38 %
- **Emplois saisonniers :** 43 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5
  - L2X61 — Agents administratifs
  - L4X80 — Techniciens des services administratifs
  - L5X92 — Cadres des ressources humaines et du recrutement
  - V4X85 — Professionnels de l'action sociale
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
Enseignants-chercheurs    Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

## Pour plus d'informations
Site de l'UFR LSHS

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9922/

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*Généré le 17/10/2026 à 17:38*