# RNCP9927 - Arts, lettres, langues Mention : Langues étrangères relations et comparaisons internationales Spécialité : Civilisations anglophones et relations interculturelles anglophones et francophones Domaine : Arts, lettres, langues

**Code:** RNCP9927
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Nomenclature du niveau de qualification:** Niveau 7
- **Sigle:** MASTER — Master
- **Codes NSF:** 136
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement de droit

## Certificateur(s)
- Ministère chargé de l'enseignement supérieur
- Université Paris 13

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
A compléter (Reprise)

### Activités visées
Situations professionnelles caractéristiques    Les métiers de l'enseignement demandent ouverture, qualités relationnelles, patience, énergie.    Les métiers visés demandent la maîtrise d'une ou plusieurs langues étrangères. Certains requièrent en outre la maîtrise des approches interculturelles et comparatistes, des capacités de synthèse, et un sens de l'organisation    Pour la plupart des métiers visés, il est nécessaire d'avoir des compétences dans le domaine des outils informatiques    Positionnement    Les métiers peuvent s'exercer dans un cadre national comme international, particulièrement dans des domaines où la maîtrise des approches interculturelles et comparatistes est nécessaire. Pas de contrainte spécifique à l'activité concernée.

### Compétences attestées
Le titulaire d'un Master 2 CARIAF sera capable :        * de chercher, hiérarchiser, classer et organiser des documents et de l'information sur un sujet donné      * de synthétiser des documents et de l'information      * de développer une analyse argumentative logique et cohérente      * de constituer des bibliographies sur un sujet donné      * de placer les documents et l'information sur une aire géographique, linguistique et culturelle dans une perspective comparatiste avec des documents  et information sur un même sujet émanant d'une autre aire géographique, linguistique et culturelle      * d'analyser des pratiques culturelles, des modes et pratiques de socialisation, des problématiques liées aux questions d'identités, ethnicité, de migrations dans une perspective comparatiste      * de déceler ainsi les spécificités propres à une aire géographique, linguistique et culturelle      * de permettre une médiation entre acteurs du monde culturel, politique etc. des aires anglophones et francophones

## Secteur d'activité et type d'emploi
### Secteurs d'activités
* Établissements d'enseignement secondaire ou supérieur      * Organismes internationaux      * Services culturels internationaux      * Centres culturels français à l'étranger, alliances françaises      * Services de la communication et du tourisme      * Bibliothèques, médiathèques, maisons de la jeunese et de la culture      * Organes de presse, maisons d'édition

### Type d'emplois accessibles
* Enseignement secondaire et supérieur, en France et à l'étranger      * Formation de formateurs      * Chercheur en sciences humaines      * Direction de centres culturels français et alliances françaises      * Postes de responsabilité dans des organismes internationaux ou des ONG      * Métiers de la communication, de la culture et du tourisme

### Code(s) ROME
K1207, K2108, K2401, E1103, K1206

### Références juridiques des réglementations d'activité
Instructions officielles du BO pour les concours d'enseignement

## Marché du travail
Indicateurs au niveau des familles professionnelles (FAP) des métiers visés, agrégés au niveau national — France Travail / DARES (open data).

### Tensions de recrutement (DARES 2024)
- **Niveau de tension :** Modérée (3/5)
- **Facteurs principaux :** Lien formation-emploi, Non-attractivité salariale, Manque de main-d'œuvre disponible
- **Salaire médian (mensuel) :** 2 020 €
- **Diplôme le plus fréquent :** Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en services aux personnes (34 % des actifs en emploi)
- **Familles professionnelles (FAP) :** 5 — elles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau ci-dessus est une moyenne pondérée par l'emploi, il ne vaut pas pour chacune d'elles
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) · tension 2/5 (Faible)
  - U0X80 — Assistants de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - U0X90 — Cadres de la communication · tension 1/5 (Très faible)
  - V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs · tension 5/5 (Très élevée)
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle · tension 3/5 (Modérée)

### Besoins en main-d'œuvre (BMO 2026)
- **Projets de recrutement :** 96 744
- **Jugés difficiles à recruter :** 44 %
- **Emplois saisonniers :** 47 %
- **Familles professionnelles (FAP) :** 6
  - N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  - U0X80 — Assistants de la communication
  - U0X90 — Cadres de la communication
  - V4X83 — Educateurs spécialisés et autres intervenants socio-éducatifs
  - V5X81 — Professionnels de l'animation socioculturelle
  - W0X92 — Professeurs du supérieur

## Voies d'accès
**Modalités d'accès :** Formation initiale, VAE

### Prérequis à l'entrée en formation
A compléter (Reprise)

### Composition du jury — Formation initiale, VAE
Équipe pédagogique du Master (enseignants-chercheurs)    Personnes ayant participé aux enseignements (loi n° 84-52  du  26  janvier  1984 modifiée sur l'enseignement supérieur)

## Base légale
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 31-10-2019

## Pour plus d'informations
Site de l'UFR LSHS

**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rncp/9927/

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*Généré le 17/10/2026 à 18:20*