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RS1042 Inactive · Répertoire spécifique

Devenir formateur en initiation à la prévention des risques psychosociaux

Certificateur · INSTITUT NATIONAL RECHERCHE SECURITE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Répertoire spécifique
Code(s) NSF
—
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2021

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

La certification vise à vérifier les compétences du formateur à mettre en œuvre une action de formation en initiation à la prévention des RPS. L’habilitation de l’organisme de formation vise à vérifier que l’organisme crée bien les conditions sociales et techniques pour que le formateur puisse assumer ce qu’il doit porter.

La certification vise à vérifier les compétences du formateur à mettre en œuvre une action de formation en initiation à la prévention des RPS. L’habilitation de l’organisme de formation vise à vérifier que l’organisme crée bien les conditions sociales et techniques pour que le formateur puisse assumer ce qu’il doit porter (s’assurer que le minimum de précautions sont prises pour protéger les stagiaires et le formateur dans le cadre de cette formation).

Compétences attestées

Cinq compétences du formateur en initiation à la prévention des RPS sont identifiées :
Compétence 1Etre capable de positionner la formation « S’initier » par rapport à la démarche de prévention des RPS recommandée par la branche accidents du travail / maladies professionnelles.
Compétence 2 :Rendre capable tous les stagiaires d’établir le lien entre une exposition aux RPS et des données formelles et informelles afférentes en étant centré sur le travail.
Compétence3 : Etre capable d’animer les séquences de formation en prenant en compte les caractéristiques du public adulte en formation en évitant que le dispositif créé mette les participants en situation de RPS.
Compétence 4 : Etre capable d’organiser un dispositif de formation en tenant compte des exigences du référentiel de compétences et de formation, du contexte, et de la spécificité du public à former.
Compétence 5 : Etre capable d’utiliser différentes méthodes d’évaluation.
Le descriptif de la formation de formateur et le document de référence de la formation « S’initier à la prévention des RPS » sont accessibles sur le site de l'INRS via le lien :
Les 4 premiers domaines de compétences du référentiel qui en compte 5 sont évalués via le projet de formation élaboré par le stagiaire :
Compétence 1 : Etre capable de positionner la formation « s’initier » par rapport à la démarche de prévention des RPS recommandée par la branche AT-MP.
Compétence 2 : Rendre capable tous les stagiaires d’établir le lien entre une exposition aux RPS et des données formelles et informelles afférentes
en étant centré sur le travail.
Compétence 3 : Etre capable d’animer les séquences de formation en prenant en compte
les caractéristiques du public adulte en formation en évitant que le dispositif créé mette les participants en situation de RPS.
Compétence 4 : Etre capable d’organiser un dispositif de formation en tenant compte des exigences du référentiel de compétences et de formation, du contexte, et de la spécificité du public à former.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée
Indiquer tous les prérequis de la formation (autre certification ou formation préalable, niveau scolaire, âge, certificat médical...) * avoir suivi avec succès l’autoformation en ligne « Acquérir des bases en prévention des risques professionnels » de l’INRS ou avoir suivi la formation « Obtenir des compétences de base en prévention » dans les services prévention des caisses de Sécurité sociale ; * témoigner d’une expérience d’au moins 2 ans en formation à la prévention des risques professionnels et justifier d’une expérience significative des relations sociales mise en œuvre dans une action de prévention ; * pouvoir justifier d’un projet de formation d’initiation aux RPS. (Un questionnaire permet de valider les pré-requis).

Base légale

Date d'échéance31-12-2021

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