Consultants-formateurs et coachs rattachés à des cabinets de conseil, d’études et de formation ou indépendants accompagnant des structures sur les enjeux d’innovation, de pédagogie ou de transitions organisationnelles.
Cadres internes d’entreprise, de la fonction publique
et territoriale, de l’enseignement, du secteur non marchand, devant animer le champ des transformations organisationnelles, de l’innovation, de la Recherche et Développement, de l’innovation sociale et territoriale, de la pédagogie, de la communication, du développement durable, RSE.
Personnes en reconversion professionnelle (salarié ou demandeur d’emploi) voulant s’orienter vers les métiers de l’émergence de la créativité et de l’innovation.
Il s’agit de professionnaliser des consultant-formateurs ou acteurs de l’innovation, externes ou internes dans la mise en œuvre d’interventions créatives avec leurs clients, leurs équipes ou les agents de changement autour d’eux.
A l’issue du parcours certifiant, le certifié sera en mesure de :
Déployer une ingénierie de projet créatif, depuis l’analyse de la demande jusqu’à la conception des séquences de co-création et des supports ad hoc
Animer des séances de créativité, d’intelligence collective ou de pédagogie créative, à l’aide d’une démarche de pensée créative structurée et d’une palette de techniques de créativité
Incarner une posture de facilitateur de l’intelligence créative
Compétences attestées
Concevoir un dispositif d’intervention en recherche de solutions ou en pédagogie
Maîtriser les 3 étapes d’un processus créatif adapté à la résolution de problèmes, à la conception, à la pédagogie
Construire un plan d’animation adapté et structuré
Maîtriser les 2 moments de tout fonctionnement en intelligence créative : divergence et convergence
Animer une séance de brainstorming productif
et performant
Avoir en mains, en plus de la technique du brainstorming, au moins 3 techniques d’animation créative en divergence
Choisir les
techniques de constitution du groupe adapté
Choisir les techniques et les modalités d’animation les plus pertinentes en fonction du contexte
Créer un climat propice à une participation effective de chacun : accueillir de façon délibérément bienveillante la contribution de chacun et valoriser les apports de chacun et la production collective
Faire preuve d‘adaptabilité, de flexibilité, d’agilité afin d’accompagner au mieux les organisations ou groupes
S’auto-évaluer pour pouvoir progresser
Les compétences en totalité :
Maîtrise des capacités d’ingénierie d’intervention en intelligence créative
Maîtrise des capacités d’animation d’un groupe en intelligence créative
Incarnation de la posture de rayonnement, de flexibilité et d’adaptabilité d’un animateur
en créativité
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Expérience professionnelle d’une durée de 3 ans dans des postes d’enseignement, de formateur d’adulte, de conseil, de management d’équipe, de pilotage de projet. Avoir participé à une séance de créativité.