Un service d'Akta, cabinet de conseil en certification professionnelle
OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RS2199 Inactive · Répertoire spécifique

Diplôme d'espagnol comme langue étrangère - DELE A2

Certificateur · INSTITUTO CERVANTES

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Répertoire spécifique
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2021

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite
INSTITUTO CERVANTES 38872316500014 —

Partenaires habilités

5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former.

OrganismeSIRETHabilitation
DOC'LANGUES 52137814100027 Former
DOLYTES CENTRE D'APPRENTISSAGE 85346966600012 Former
ISDO FORMATIONS 80447084700034 Former
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) 19561718800600 Former
UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE - SUFC SCE COMMUN UNIVERSITAIRE FORMATION CONTINUE 19421095100431 Former

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Elle concerne plus particulièrement des échanges (écrits et/ou oraux) dans un contexte hispanophone, et dans les domaines cités.

Déterminer si le degré de compétences lingüistiques générales en langue espagnole du condidat correspond au niveau A2 du CECRL.

Compétences attestées

Atteste une compétence linguistique suffisante pour comprendre et utiliser des expressions quotidiennes d’utilisation fréquente en rapport avec des domaines d’expérience immédiats (information basique sur soi-même et sa famille, achats, et lieux d’intérêts, occupations, etc.), pour réaliser des échanges communicatifs simples et directs sur des aspects connus ou habituels et pour décrire, en termes simples, des aspects de son passé et son environnement, ainsi que pour résoudre des situations de communication en rapport avec des besoins immédiats.
L’examen DELE A2 évalue les connaissances communicatives de la langue, contextualisées dans les domaines personnel, public, éducatif et professionnel. Le répertoire des contenus linguistiques pouvant être inclus dans l’examen DELE A2 se trouve dans le document Niveaux de Référence pour l'Espagnol (NRE), développé par l’Instituto Cervantes à partir des échelles des descripteurs fournis par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).
1.
L’épreuve 1, Compréhension de lcture est composée de cinq tâches:
La tâche 1 évalue la capacité du candidat à comprendre des instructions, avis, indications ou normes, brèves et simples. Les textes sont brefs et simples et contiennent des normes, instructions, avis ou indications, présentés dans le format du genre auquel ils appartiennent et avec le soutien graphique qui les caractérisent.
La tâche 2 évalue la capacité du candidat à extraire l’idée principale et à identifier une information spécifique, simple et à caractère prévisible, dans des textes epistolaires brefs, à usage habitueles de paiement, etc. Les textes sont des textes épistolaires à usage habituel, comme des lettres personnelles, des courriers électroniques ou fax.
La tâche 3 évalue la capacité du candidat à extraire les idées importantes et à identifier l’information spécifique, concise et explicite, à caractère prévisible de textes brefs et simples, extraits de sources informatives ou promotionnelles. Les textes sont adaptés à partir d’un matériel d’information ou de diffusion.
La tâche 4 évalue la capacité du candidat à extraire une information spécifique et prévisible contenue dans un matériel écrit à usage habituel destiné à une information ou une description sur des aspects pratiques de la vie quotidienne.
La tâche 5 évalue la capacité du candidat à extraire l’idée générale et les idées essentielles de courts et simples récits
ou de biographies ainsi qu’à
identifier l’idée générale et les changements de sujet dans des nouvelles
breves et simples, très structurées, sur des événements prévisibles.
2.
L’épreuve 2 : Compréhension Auditive est composée
de cinq tâches:
La tâche 1 évalue la capacité du candidat à capter l’idée générale des titres des journaux ou de courtes émissions radiophoniques, avec des messages informatifs ou promotionnels
La tâche 2 évalue la capacité du candidat à capter l’idée générale et les changements de sujets, dans des émissions radiophoniques, ou des fragments brefs et simples.
La tâche 3 évalue la capacité du candidat à extraire l’information essentielle contenu dans un matériel enregistré, émis à vitesse lente et articulée clairement, en rapport avec des sujets pratiques de la vie quotienne ou des domaines de première nécessité.
La tâche 4 évalue la capacité du candidat à comprendre une information générale et à extraire des données spécifiques simples de conversations téléphoniques à caractère transactionnel, d’un contenu prévisible et très structuré.
La tâche 5 évalue la capacité du candidat à capter l’idée principale, la situation et les changements de sujets ou sous-sujets dans des conversations informelles à caractère prévisible sur des aspects de la vie quotidienne.
3.
L’épreuve 3 : Expression et interaction écrites est composée de trois tâches :
La tâche 1 évalue la capacité du candidat à échanger une information personnelle, simple.
La tâche 2 évalue la capacité du candidat à échanger par écrit informations sur l’environnement personnel, en rapport avec les affaires quotidiennes.
La tâche 3 évalue la capacité du candidat à rédiger des textes descriptifs ou narratifs à partir des données fournies à travers une stimulation graphique ou écrite.
4.
L’épreuve 4 est composée de quatre tâches : deux d’expression et deux d’interaction.
La tâche 1 évalue la capacité du candidat à effectuer une présentation orale brève et préparée
La tâche 2 évalue la capacité du candidat à décrire de façon brève et simple, les éléments d’une scène de la vie quotidienne, dans laquelle se reflètent des aspects de type pratique : achats, utilisation des moyens de transport, etc.
La tâche 3 évalue la capacité du candidat à participer à des conversations brèves, de genre transactionnel, dans le but de satisfaire des besoins basiques de survie.
La tâche 4 évalue la capacité du candidat à participer à des conversations informelles breves et simples, qui ont lieu lors d’échanges sociaux quotidiens et prévisibles.

Voie d'accès à la certification

Prérequis à l'entrée
Aucun

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date d'échéance31-12-2021

Pour plus d'informations · Statistiques

Télécharger (PDF) MD