RS2399
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· Répertoire spécifique
Certificat de capacité à animer en agroécologie
Certificateur · TERRE HUMANISME-PRATIQ ECOLOG SOLIDA INT
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Répertoire spécifique
Code(s) NSF
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
31-12-2021
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
ensemble des professionnels de l'agriculture, du paysage et de l'insertion qui, dans leurs activités, sont amenés à travailler en agroécologie et à développer des animations autour de leurs terres
Garantir un niveau de professionnalisation pour les professionnels de l'agriculture, du paysage, du maraîchage et de l'insertion qui souhaitent acquérir les compétences nécessaires à la transmission de l'agroécologie
Compétences attestées
Être capable de conjuguer une très bonne connaissance des techniques de production agroécologique,la capacité à élaborer de manière multi-partenariale un programme d'animation répondant aux besoins d'un territoire, et la capacité de vulgariser et transmettre ces techniques par des animations spécifiques
1)être capable deproduire en agroécologie
s’approprier le concept d’agroécologie au regard de sa multidimensionnalité et les concepts afférents
consolider ses savoir-faire agroécologiques
être au fait des spécificités de l'agroécologie par rapport à l'agriculture biologique, raisonnée ou intégrée ;
proposer des solutions agroécologiques adaptées sur un milieu donné
2) être capable d'élaborer des séquences d'animationdans le champ de l'agroécologie
identifier les besoins et analyser une demande- proposer des animations adaptées aux différents publics :construire ou co-construire une animation, organiser ou co-organiser sa mise en œuvre, animer et co-animer différentes séquences
prendre en compte dans son animation la diversité des profils d'apprentissage en fonction des publics-cibles
savoir communiquer stratégiquement et dans le respect des acteurs en présence
analyser une situation de communication en situation professionnelle et identifier des solutions efficientes
Evaluer les actions mises en place; être à l'écoute, accepter et tenir compte des retours et des critiques
3) capacité à animer un réseau et développer des activités agroécologiques
être capable d'aller à la rencontre des acteurs locaux
savoir nourrir son réseau d’acteurs
maitriser l' outil d'enquête participative
En réponse à l'objectif 1 :
Etre capable de :
Analyser, décrire et ordonner le contexte et les enjeux écologiques d'un milieu
Définir et adapter au contexte local les concepts relevant des notions de sol vivant et de relations sol-plantes-animaux
Décrire les caractéristiques de différents sols : profil, plantes bio indicatrices
Réaliser des semis sous couches chaudes, sous abris
Cultiver des plantes en favorisant leur productivité tout en valorisant des itinéraires techniques respectueux de l'environnement (préventifs, répulsifs, curatifs),
Planifier ses semis et ses propres rotations par rapport à ses objectifs,
Décrire les processus de compostage et réaliser un compost en andain
En réponse à l'objectif 2 :
Décrire les stratégies d'apprentissage et d'animation
Didactiser un concept agro-écologiquePlanifier, préparer et animer une séquence d'animation (conception, exécution)
Définir des objectifs d'animation réalistes
Construire et utiliser les outils d'animation appropriés sur les thématiques abordées,le public et leurs profils d'apprentissage
Évaluer une séquence d'animation
Utiliser un mode de communication adapté aux enjeux de la relation animateur-stagiaire
Réaliser une analyse critique d'une animation ou de sa propre animation et proposer des adaptations répondant aux problèmes observés
Identifier son style d'animateur
En réponse à l'objectif 3 :
Observer et inventorier les atouts et contraintes sur un territoire
Analyser une demande
Evaluer les besoins,
Construire un projet professionnel cohérent économiquementet répondant aux besoins et souhaits des acteurs du territoire
Construire des outils de communication et décrire des modalités de diffusion de l'information adaptées aux publics-cibles
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
maitriser des pratiques agricoles et reconnaître les principes de l'agro-écologie - avoir un projet professionnel de transmission de l'agro-écologie
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance31-12-2021
Pour plus d'informations · Statistiques
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- Fiche officielle France compétences →
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Demande CPF — formations engagées
6
dossiers CPF engagés
25 520 €
montant total engagé
4 253 €
coût moyen par dossier
385 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.