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RS5404 Inactive · Répertoire spécifique

CLES B2 Anglais - Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur

Certificateur · MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Répertoire spécifique
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
19-04-2024

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Partenaires habilités

40 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 40 à former et organiser l'évaluation.

OrganismeSIRETHabilitation
CENTRE UNIVERSITAIRE DE FORMATION ET DE RECHERCHE DE MAYOTTE 13001631400010 Former et organiser l'évaluation
SORBONNE UNIVERSITE 13002338500011 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III 19331766600017 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE BREST BRETAGNE OCCIDENTALE (UBO) 19290346600014 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE 13002806100013 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE COTE D'AZUR 13002566100013 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE 13001533200013 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE D ARTOIS 19624401600016 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE 19251215000363 Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE DE BRETAGNE SUD (UBS) 19561718800600 Former et organiser l'évaluation

Voir les 40 partenaires habilités →

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

Le CLES B2 atteste de la capacité à synthétiser l’information et présenter divers points de vue sur des thématiques dans le cadre d’une mise en situation concrète en lien avec le monde professionnel impliquant la résolution d'un problème et l'aboutissement à un compromis. Les compétences évaluées correspondent au niveau B2 du Cadre européen commun de référence pour les langues. Dans le cadre de la mission qui lui est confiée, le titulaire du CLES B2 est capable de :

comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité ;

communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre ;

s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Compétences attestées

Accomplir une tâche pour agir en société en déployant des compétences générales et de communication langagière telles que décrites dans le Cadre européen commun de référence pour les langues, au niveau B2 Avancé ou indépendant.
Repérer, sélectionner, trier, organiser les informations pertinentes issues de divers documents afin d’accomplir la mission qui lui a été confiée..
Repérer, sélectionner, trier, organiser les informations pertinentes issues de divers documents afin d’accomplir la mission qui lui a été confiée.
Rédiger un document de travail synthétique ;
Echanger des idées et d'interagir pour expliciter son point de vue et le défendre.
Il peut s’exprimer clairement et avec assurance dans un registre formel ou informel approprié à la situation et aux personnes en cause.
Les composantes pragmatiques, sociolinguistiques et linguistiques de la communication sont évaluées.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Oui
VAE Non
Prérequis à l'entrée
Sont admis à se présenter au CLES les candidats souhaitant valider leurs compétences en langues dans le cadre d'une formation initiale ou continue, d'une démarche qui peut être académique, professionnelle ou personnelle. L'inscription à chacun des niveaux du CLES peut être effectuée par le candidat à tout moment de son parcours et dans plusieurs langues vivantes. Le candidat ne peut s'inscrire que dans un seul établissement pour une même session, une même langue et un même niveau.
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Vu le Code de l'Éducation, la composition du jury de délivrance de la certification et la désignation du président de ce jury sont arrêtées par le président de l'université ou de l'établissement d'enseignement supérieur accrédité Centre CLES par le MESRI.

Liens avec d'autres certifications

Nouvelle(s) certification(s)

Base légale

Date de décision19-04-2021
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance19-04-2024

Pour plus d'informations · Statistiques

AnnéeCertifiésInsertion 6 moisMétier visé 2 ans
2021 0 — —

Entrées et sorties de formation

17 entrées en formation
14 parcours menés à terme
82 % taux d'achèvement
09/2022 : 3 entrées, 0 terminées 11/2022 : 3 entrées, 0 terminées 12/2022 : 0 entrées, 2 terminées 01/2023 : 3 entrées, 0 terminées 04/2023 : 0 entrées, 3 terminées 06/2023 : 0 entrées, 2 terminées 09/2023 : 2 entrées, 0 terminées 10/2023 : 2 entrées, 0 terminées 11/2023 : 2 entrées, 0 terminées 12/2023 : 0 entrées, 1 terminées 01/2024 : 2 entrées, 0 terminées 04/2024 : 0 entrées, 1 terminées 05/2024 : 0 entrées, 5 terminées
Entrées Parcours terminés · 09/2022 – 05/2024

Entrées et sorties de formation — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

Demande CPF — formations engagées

18 dossiers CPF engagés
11 010 € montant total engagé
612 € coût moyen par dossier
42 h durée moyenne

Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)

France compétences 99 %
Reste à charge titulaire 1 %
09/2022 : 3 dossiers engagés 10/2022 : 2 dossiers engagés 11/2022 : 1 dossiers engagés 12/2022 : 1 dossiers engagés 01/2023 : 3 dossiers engagés 09/2023 : 4 dossiers engagés 10/2023 : 2 dossiers engagés 12/2023 : 2 dossiers engagés
Dossiers engagés · 09/2022 – 12/2023

Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.

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