# RS5439 - Adapter l’accompagnement à domicile d’un enfant avec troubles du spectre de l’autisme **Code:** RS5439 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Codes NSF:** 330t - **FormaCodes:** 44030 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-05-2026 - **Date d'enregistrement:** 19-05-2021 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - IPERIA - SIRET: 40041787900089 ## Partenaires habilités 162 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 162 à former et organiser l'évaluation. - ACADEMIE DU PERSONEL DE MAISON — SIRET 81119809200033 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ACADEMIE ZOUZOUS APPRENTISSAGE PROFESSIONNEL — SIRET 85039060000029 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ACDEMES CENTRE DE FORMATION - CFA, SITE DE MOYEMBR — SIRET 94918476600028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ADAPECO — SIRET 79457699100044 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ADG — SIRET 52004190600048 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - ADVENCE COACHING ET FORMATION — SIRET 80465919100022 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500028 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500598 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500655 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation - AFEC — SIRET 42219375500713 - Habilitation : Former et organiser l'évaluation Liste complète des 162 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rs5439-adapter-l-accompagnement-a-domicile-d-un-enfant-avec-troubles-du-spectre-de-l-autisme/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Les enquêtes terrain révèlent que les parents d’enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) rencontrent des difficultés pour trouver un moyen de garde adapté à leur enfant. Les professionnels de la petite enfance, notamment les Assistants maternels et les Gardes d’enfants, ne sont pas toujours sensibilisés à l’autisme. Ce qui amène les enfants à ne pas être compris, les parents à ne pas être conseillés et les salariés à être en difficultés dans certaines situations de travail. Les assistants maternels et les gardes d’enfants sont souvent les premiers professionnels à faire face à des comportements ou des signes qui doivent être observés pour être partagés avec les parents et l’équipe de professionnels entourant l’enfant. L’objectif de tout professionnel de l’accueil de la petite enfance étant de favoriser l’autonomie, le bien-être et la sécurité de l’enfant, ils doivent êtres compétents concernant les spécificités et les besoins des enfants avec un TSA. ### Compétences attestées Se positionner comme un professionnel de la petite enfance contribuant à l’identification de signes de développement et de comportements inhabituels, Mettre en place un accompagnement personnalisé et adapté à un enfant avec un TSA en collaboration avec les parents et les professionnels, Mettre en place des stratégies pour améliorer la qualité de vie de l’enfant avec un TSA lors de son accompagnement, Communiquer de manière adaptée avec l’enfant avec un TSA lors de son accompagnement, Faire face aux « comportements problèmes » et aux moments de crise de l’enfant avec un TSA. ## Secteur d'activité et type d'emploi ### Références juridiques des réglementations d'activité L’activité d’Assistant Maternel est réglementée et nécessite de posséder un agrément du Président du Conseil Départemental de son département - Loi n° 2005-706 du 27 juin 2005 (décret n° 2006-1153 du 14 septembre 2006 relatif à l’agrément). La prise en charge de l’enfant à son domicile est soumise à certaines exigences variables d’un département à un autre et peuvent concerner par exemple le droit ou non à donner le bain de l’enfant. Les Gardes d’Enfants, salariés du particulier employeur sont soumis à un cadre réglementaire dans l’exercice de leurs fonctions : L’aide à la prise de médicaments Article L313-26 du code de l’action sociale et des familles modifié par la loi du 21 juillet 2009 n° 2009-879 art 124. « L'aide à la prise des médicaments peut […] être assurée par toute personne chargée de l'aide aux actes de la vie courante dès lors que, compte tenu de la nature du médicament, le mode de prise ne présente ni difficulté d'administration ni apprentissage particulier. » ## Voies d'accès **Modalités d'accès :** Formation continue ### Prérequis à l'entrée en formation Cette certification s'adresse aux professionnels Assistants Maternels et garde d'enfants souhaitant renforcer leur compétences dans l'accompagnement des enfants avec un trouble du spectre de l'autisme. Une expérience professionnelle dans l’accompagnement d'enfants est préconisée, le niveau d’étude n’est pas un prérequis obligatoire ### Composition du jury — Formation continue Un membre de l'organisme certificateur et à minima une personne qualifiée ## Base légale - **Date de décision:** 19-05-2021 - **Durée de l'enregistrement (années):** 5 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 19-05-2026 ## Liens avec d'autres certifications - **Nouvelle(s) certification(s):** RS7545 ## Pour plus d'informations **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/5439/ ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 09/2022 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 86 - **Parcours menés à terme:** 75 - **Taux d'achèvement:** 87 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 09/2022 | 3 | 0 | 0 | | 10/2022 | 0 | 3 | 0 | | 03/2023 | 2 | 0 | 0 | | 06/2023 | 0 | 2 | 0 | | 09/2023 | 6 | 0 | 0 | | 10/2023 | 0 | 1 | 0 | | 12/2023 | 3 | 8 | 0 | | 03/2024 | 6 | 0 | 0 | | 04/2024 | 1 | 0 | 0 | | 05/2024 | 0 | 1 | 0 | | 06/2024 | 0 | 6 | 0 | | 07/2024 | 1 | 1 | 0 | | 08/2024 | 12 | 0 | 0 | | 09/2024 | 0 | 2 | 0 | | 10/2024 | 3 | 0 | 0 | | 11/2024 | 0 | 3 | 0 | | 12/2024 | 0 | 10 | 0 | | 01/2025 | 8 | 0 | 0 | | 02/2025 | 2 | 0 | 0 | | 04/2025 | 0 | 8 | 0 | | 05/2025 | 5 | 1 | 1 | | 07/2025 | 1 | 1 | 0 | | 09/2025 | 10 | 3 | 2 | | 10/2025 | 1 | 0 | 0 | | 11/2025 | 0 | 0 | 1 | | 12/2025 | 0 | 7 | 0 | | 01/2026 | 7 | 3 | 0 | | 02/2026 | 2 | 0 | 0 | | 03/2026 | 5 | 4 | 0 | | 04/2026 | 1 | 1 | 0 | | 05/2026 | 4 | 4 | 0 | | 06/2026 | 0 | 6 | 0 | | 07/2026 | 2 | 0 | 0 | | 09/2026 | 1 | 0 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2022 – 05/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 96 - **Montant total engagé:** 142 217 € - **Coût moyen par dossier:** 1 481 € - **Durée moyenne:** 63 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 97 % - Reste à charge titulaire : 3 % - France Travail : 0 % --- *Généré le 13/10/2026 à 19:06*