Certificateur(s)
Partenaires habilités
5 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 5 à former et organiser l'évaluation.
OrganismeSIRETHabilitation
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III
19331766600017
Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE
13001533200013
Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE DE LA REUNION
19974478000016
Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY
19341089100017
Former et organiser l'évaluation
UNIVERSITE PARIS NANTERRE
19921204400010
Former et organiser l'évaluation
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Le CLES C1
Russe évalue la capacité des candidats à communiquer et prendre part à la vie scientifique ou professionnelle. Cet examen permet une évaluation en profondeur des capacités de compréhension et de production, orales et écrites des candidats, au sein de laquelle les différentes épreuves sont liées entre elles et intégrées au sein d’un scénario thématique unique. Les candidats reçoivent un rôle et une mission dans le cadre de ce scénario et doivent suivre les différentes parties de l’examen pour remplir leur mission. La compréhension (de l’oral comme de l’écrit) est évaluée indirectement, à partir des épreuves de production.
Le cadre des scénarios de CLES C1 s’inscrit dans un macro-domaine d’activité : arts, lettres et langues ; sciences humaines et sociales ; sciences de l’ingénieur ; sciences du vivant et santé ; droit et économie-gestion, etc.
Compétences attestées
Les compétences évaluées correspondent au niveau C1 du Cadre européen commun de référence pour les langues. (CECRL). Le CECRL constitue un référentiel de compétences commun, à l’échelle du Conseil de l’Europe, pour les enseignements et les évaluations en langues vivantes. De ce fait, les résultats des candidats peuvent être comparés aux standards internationaux.
Dans le cadre de la mission qui lui est confiée, le titulaire du CLES C1 peut :
comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants, ainsi que saisir des significations implicites ;
s’exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots ;
utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique ;
s’exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils d’organisation, d’articulation et de cohésion du discours. » (CECRL 2001, p.25)
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Non
Prérequis à l'entrée
Sont admis à se présenter au CLES les candidats souhaitant valider leurs compétences en langues dans le cadre d'une formation initiale ou continue, d'une démarche qui peut être académique ou professionnelle. L'inscription à chacun des niveaux du CLES peut être effectuée par le candidat à tout moment de son parcours et dans plusieurs langues vivantes. Le candidat ne peut s'inscrire que dans un seul établissement pour une même session, une même langue et un même niveau.
Prérequis à la validation
Un test de positionnement préalable est conseillé et il pourrait être demandé aux candidats au moment de l'inscription
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Vu le Code de l'Éducation, la composition du jury de délivrance de la certification et la désignation du président de ce jury sont arrêtées par le président de l'université ou de l'établissement d'enseignement supérieur accrédité Centre CLES par le MESR.
Liens avec d'autres certifications
Anciennes versions
Base légale
Date de décision19-07-2024
Durée de l'enregistrement3 ans
Date d'échéance19-07-2027
Dernière délivrance possible19-01-2028
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