1 organisme habilité, d'après la liste publiée par France compétences : 1 à former.
OrganismeSIRETHabilitation
FORPROF43229319900159Former
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification « Intégrer l'utilisation des TICE dans sa pratique pédagogique» s’adresse à des enseignants du premier et/ou du second degré, titulaires du CRPE, d’un MEEF, du CAPES, ou exerçant à titre contractuel ou vacataire au sein d’un établissement scolaire. Elle vise à accompagner les enseignants dans l’acquisition de compétences complémentaires à leur pratique pédagogique.
L’usage des TICE par les enseignants améliore l'efficacité pédagogique globale, au travers d’exercices plus libres, plus riches et plus concrets. Les actions pédagogiques sont optimisées, notamment à travers l’utilisation de capsules pédagogiques. Les TICE rendent les élèves acteurs, favorisant l’attention, la créativité, la participation, l’interaction, l’autonomie ainsi que l’apprentissage.
Compétences attestées
1. À partir d'un objectif pédagogique visant l’acquisition de « savoir » et/ou de « savoir-faire », identifier les TICE appropriés (tableaux blancs interactifs, didacticiel, serious game,…), en tenant compte du niveau des élèves, des situations de handicap, de la matière enseignée, des ressources de l’établissement, du résultat attendu, en vue de capter l’attention et de stimuler les mécanismes d’apprentissage
2. En intégrant au moins deux TICE, dont une capsule pédagogique, décrire une séance pédagogique, en tenant compte de l’aspect temporel, de la présence éventuelle d’une personne en situation de handicap, et en respectant une répartition équilibrée des activités, afin d’atteindre l’objectif attendu en termes de compréhension et d’acquisition des savoirs et/ou savoir-faire concernés
3. Mettre en œuvre un dispositif pédagogique inclusif au service de l’objectif visé, en favorisant l’émulation, l’attention, la compréhension, la participation, l’interaction, afin d’éviter le décrochage des élèves tout en maintenant un cadre propice au travail
4. Concevoir une évaluation pour ses élèves, en mesurant leur capacité à trier, relever, sélectionner, vérifier les informations, en vue de développer leur sens critique et ainsi favoriser leur sécurité et la préservation de leur identité numérique
Voie d'accès à la certification
Prérequis à l'entrée
Concours de Recrutement de Professeurs des Écoles : CRPE Master de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation : MEEF Certificat d’Aptitude au Professorat de l’Enseignement du Second degré : CAPES Ou attester de son activité professionnelle de professeur ou d’enseignant en fournissant une copie du contrat de travail et/ou une attestation de l’établissement scolaire
Composition du jury — Formation continue
Un représentant de l'organisme certificateur, qui n'a pas participé au parcours de formation et qui n'entretient pas de lien personnel ou professionnel avec un des candidats Deux professionnels externes en activité, identifié comme référent TICE par l'éducation nationale. L'un d'entre eux est président du Jury