# RS7447 - Soutenir et accompagner les parents d’enfant avec troubles neurodéveloppementaux

**Code:** RS7447
**État:** Publiée

## L'essentiel
- **Codes NSF:** 330, 331, 333
- **FormaCodes:** 44006, 44521, 44024
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-12-2028
- **Date d'enregistrement:** 18-12-2025
- **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande

## Certificateur(s)
- EPSILON A L'ECOLE
  - SIRET: 79922708700035

## Résumé de la certification
### Objectifs et contexte de la certification
Les troubles neurodéveloppementaux, TND, tels que les troubles du spectre de l’autisme, les troubles spécifiques des apprentissages, le trouble du déficit de l’attention ou la déficience intellectuelle, impactent significativement le développement de l’enfant ainsi que la dynamique familiale. Face à ces situations complexes, les recommandations de bonnes pratiques professionnelles, RBPP, émises par la Haute Autorité de Santé soulignent l’importance d’un accompagnement global, individualisé et centré sur les besoins de l’enfant et de sa famille. Dans ce cadre, la guidance parentale apparaît comme un levier essentiel pour renforcer les compétences des aidants, favoriser l’autonomie de l’enfant, améliorer les interactions familiales et prévenir l’épuisement parental.    La certification vise à répondre à un besoin en compétences complémentaires des professionnels tels que des enseignants, psychologues, analystes du comportement, orthopédagogue dans le cadre de la mise en œuvre des RBPP Recommandation de Bonnes Pratiques Professionnelles de la Haute Autorité de Santé.    Elle vise à leur donner les compétences leur permettant d’assurer une guidance parentale bienveillante dans le cadre des troubles neurodéveloppementaux au sein d'établissement sociaux et médico-sociaux, dans des unités d'enseignement, en libéral,  pour des parents ou aidants d’enfants avec des troubles neurodéveloppementaux et présentant des troubles spécifiques des apprentissages.

### Compétences attestées
Mener un entretien motivationnel en identifiant les besoins prioritaires des familles nécessaires au bien-être de l’enfant présentant un Troubles Spécifiques des Apprentissages ou un Troubles Neuro Développementaux en s’appuyant sur le diagnostic clinique et la description des fonctionnements cognitifs spécifiques à chaque trouble, afin de soutenir leur développement ou la mise en place d'adaptation dans la vie quotidienne.    Réaliser un bilan des compétences techniques et adaptatives de la famille, à partir de l’EDCP (outil d’Evaluation des Compétences Parentales), afin d’identifier les compétences à leur transmettre.  Mettre en place les différentes modalités de guidance parentale  en garantissant l’accessibilité des dispositifs et le respect du cadre réglementaire et éthique, afin d’informer les parents et de leur transmettre des compétences techniques et adaptatives.       Mener des séances d’Entrainement aux Compétences Comportementales en veillant à instaurer une relation de qualité favorisant l’alliance parent - professionnel, afin d’accompagner l’acquisition de gestes techniques, la mise en place d’aides adaptatives et la valorisation de leur expertise.       Évaluer le stress parental et le sentiment d’auto - efficacité afin d’anticiper les risques de burn-out parental et d’adapter le soutien et l’accompagnement proposé.       Evaluer la qualité de l’accompagnement réalisé dans le cadre de la guidance parentale, en mesurant l’efficacité de l’alliance parent/professionnel, en respectant de hauts standards éthiques, et en lien avec les RBPP de la HAS, afin d’apporter des ajustements si nécessaire.

## Voies d'accès
### Prérequis à l'entrée en formation
Diplôme de niveau 6,  5 années d’expérience professionnelle dans le domaine de l’éducation, en lien avec les RBPP de la Haute Autorité de Santé, dans le domaine de l’autisme ou autres TND.    Vérification des prérequis : dossier  de candidature avec CV et 2 lettres de recommandation, photocopie des diplômes et entretien de motivation.

### Prérequis à la validation
Avoir été assidu et participé aux activités en cours de formation ; avoir remis son dossier de candidature avec les pourcentages de réussite pour chaque épreuve en lien avec chaque compétence, avoir passé l’entretien par visioconférence pour échanger sur son travail.

### Composition du jury — Formation continue
Le jury de certification compte au minimum 3 personnes dont 2 professionnels externes sans lien avec les candidats et 1 représentant du certificateur.

## Base légale
- **Date de décision:** 18-12-2025
- **Durée de l'enregistrement (années):** 3
- **Date d'échéance de l'enregistrement:** 18-12-2028
- **Date de dernière délivrance possible:** 17-06-2029

## Pour plus d'informations
**Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/7447/

## Où se former
Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte).

- **Formations référencées:** 1
- **Organismes:** 1
- **Régions couvertes:** 0
- **Prix indicatif:** 990 € – 1 340 €

## Entrées et sorties de formation
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 04/2026 – 06/2026.

- **Entrées en formation:** 11
- **Parcours menés à terme:** 11
- **Taux d'achèvement:** 100 %

| Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles |
|---|---|---|---|
| 04/2026 | 11 | 0 | 0 |
| 06/2026 | 0 | 11 | 0 |

## Demande CPF — formations engagées
Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 02/2026 – 08/2026.

- **Dossiers CPF engagés:** 31
- **Montant total engagé:** 30 690 €
- **Coût moyen par dossier:** 990 €
- **Durée moyenne:** 43 h

Financement (part du montant engagé) :
- France compétences : 86 %
- Reste à charge titulaire : 12 %
- Entreprise : 2 %

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*Généré le 07/10/2026 à 05:28*