# RS7599 - Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle (DCLEP) - Russe **Code:** RS7599 **État:** Publiée ## L'essentiel - **Codes NSF:** 136 - **FormaCodes:** 15294 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 29-05-2031 - **Date d'enregistrement:** 29-05-2026 - **Type d'enregistrement:** Enregistrement sur demande ## Certificateur(s) - MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE - SIRET: 11004301500012 ## Partenaires habilités 25 organismes habilités, d'après la liste publiée par France compétences : 7 à former et 18 à organiser l'évaluation. - ACCOM INSTITUT — SIRET 34779594000043 - Habilitation : Former - ACCOMPAGNEMENT DE L'ENFANT DE L'ADOLESCENT ET DU JEUNE ADULTE PAR LES LOISIRS — SIRET 53129884200018 - Habilitation : Former - ALLIAN LINGU ESPAG PORTUG AMERIQ LATINE — SIRET 40090817400024 - Habilitation : Former - CEFOLIAC — SIRET 52136343200027 - Habilitation : Former - CLAIRE GANEEVA — SIRET 79834484200017 - Habilitation : Former - CONVERSATION STUDIO — SIRET 89959014500020 - Habilitation : Former - GRETA CENTRE EST GUYANE — SIRET 19973094600027 - Habilitation : Organiser l'évaluation - GRETA DE L'ESSONNE — SIRET 19910620400027 - Habilitation : Organiser l'évaluation - GROUPEMENT D'INTERET PUBLIC FORMATION CONTINUE ET INSERTION PROFESSIONNELLE — SIRET 18510906300023 - Habilitation : Organiser l'évaluation - IFPRA CENTRE-VAL DE LOIRE — SIRET 18450310000036 - Habilitation : Organiser l'évaluation Liste complète des 25 partenaires habilités : https://data.aktaconseil.fr/certifications/rs7599-diplome-de-competence-en-langue-etrangere-professionnelle-dclep-russe/partenaires ## Résumé de la certification ### Objectifs et contexte de la certification Le Diplôme de Compétence en Langue (DCL) est une certification nationale qui permet d’attester de manière fiable et reconnue les compétences linguistiques mobilisables en situation professionnelle. Il s’appuie sur le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) et délivre un niveau officiel allant de A2 à C1 en fonction de la performance réelle du candidat. La spécificité du DCL réside dans son approche professionnelle, transversale et actionnelle, en s'appuyant sur la réalisation d’une mission professionnelle, inspirée de situations authentiques rencontrées en milieu professionnel. Cette mission mobilise simultanément les différentes compétences langagières nécessaires à l’activité professionnelle : analyser des documents, comprendre des échanges oraux, produire des écrits adaptés au contexte, interagir à l’oral et prendre des décisions. Le DCL s’adresse à tous les publics de la formation professionnelle, qu’ils soient scolaires, étudiants, apprentis, stagiaires de la formation continue ou candidats individuels, ayant un projet ou une mission d'ordre professionnel nécessitant l'utilisation de cette langue. Il constitue un outil pertinent pour toute personne souhaitant certifier officiellement son niveau de langue à des fins professionnelles ; sécuriser ou favoriser une mobilité professionnelle ou géographique ; faciliter son insertion ou son évolution sur le marché du travail ; valoriser ses compétences linguistiques dans un parcours d’intégration professionnelle en France. ### Compétences attestées * Lire des documents de sources, de longueurs et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes dans l’objectif de réaliser une mission ou de conduire un projet. * Comprendre et exploiter des documents, de natures, durées et de difficultés diverses, afin de collecter et sélectionner les informations pertinentes pour réaliser une mission ou conduire un projet. * Prendre la parole afin de présenter à sa hiérarchie, ses collègues ou à un auditoire, un exposé, une synthèse, une recommandation ou un avis argumenté. * Interagir avec des interlocuteurs dans un cadre adapté au monde professionnel, pour répondre à des demandes d’informations, débattre, négocier ou répondre à des contre-arguments. * Rédiger un écrit professionnel qui respecte les codes de communication de la langue évaluée, pour exprimer une recommandation ou un avis, et l’argumenter. ## Voies d'accès ### Prérequis à l'entrée en formation La certification est accessible à toute personne ayant un projet ou une mission d'ordre professionnel nécessitant l'utilisation de cette langue, sans obligation de suivre une formation préalable. Aucun prérequis de niveau linguistique n’est exigé pour l’accès à la certification. Le DCL s’inscrit dans une logique de positionnement par la performance, le niveau attribué correspondant aux compétences effectivement démontrées lors de l’évaluation. Lorsque la certification est préparée dans le cadre d’un parcours de formation proposé par un organisme partenaire, les prérequis à l’entrée en formation doivent permettre au candidat d’atteindre au minimum le niveau A2 du CECRL, afin de garantir des conditions d’apprentissage et de certification adaptées. ### Prérequis à la validation La certification est attribuée dès lors que le candidat démontre, à l’issue de la mise en situation professionnelle, un niveau de maîtrise compris entre le niveau A2 et le niveau C1 du CECRL, conformément aux critères définis dans les référentiels d’activités, de compétences et d’évaluation. Le niveau validé est déterminé par la performance globale du candidat et par sa capacité à mobiliser efficacement les compétences langagières nécessaires à la réalisation de la mission professionnelle. ### Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle Décret n° 2022-166 du 11 février 2022 modifiant les dispositions du code de l'éducation relatives au diplôme de compétence en langue Art. 338-42.- Pour chaque session, il est constitué dans l'académie ou le groupement d'académies un jury dont les membres sont nommés par arrêté du recteur d'académie ou des recteurs d'académie concernés. Ce jury est composé d'inspecteurs relevant du ministère chargé de l’Éducation, d'enseignants de langue appartenant à l'enseignement public ou privé sous contrat, d'un ou de plusieurs représentants des professions intéressées par le diplôme et d'au moins un des examinateurs de chaque centre agréé par le recteur d'académie. Il est présidé par un inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche, par un inspecteur d'académie-inspecteur pédagogique régional, par un inspecteur de l'éducation nationale ou par un enseignant-chercheur. ## Base légale - **Date de décision:** 29-05-2026 - **Durée de l'enregistrement (années):** 5 - **Date d'échéance de l'enregistrement:** 29-05-2031 - **Date de dernière délivrance possible:** 29-11-2031 ## Statistiques | Année | Certifiés | Dont VAE | Insertion globale 6 mois | Insertion métier 2 ans | |---|---|---|---|---| | 2025 | 76 | | — | — | | 2024 | 84 | | — | — | | 2023 | 74 | | — | — | ## Liens avec d'autres certifications - **Anciennes versions:** RS5466 ## Pour plus d'informations https://www.education.gouv.fr/le-diplome-de-competence-en-langue-dcl-2978 **Fiche officielle (France Compétences) :** https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/7599/ ## Où se former Offre de formation référencée sur MonCompteFormation (Caisse des Dépôts, licence ouverte). - **Formations référencées:** 26 - **Organismes:** 5 - **Régions couvertes:** 2 - **Prix indicatif:** 600 € – 2 100 € - **Durée:** 20 – 30 h ## Entrées et sorties de formation Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 07/2026 – 09/2026. - **Entrées en formation:** 22 - **Parcours menés à terme:** 1 - **Taux d'achèvement:** 5 % | Période | Entrées | Sorties totales | Sorties partielles | |---|---|---|---| | 07/2026 | 3 | 0 | 0 | | 08/2026 | 3 | 0 | 0 | | 09/2026 | 16 | 1 | 0 | ## Demande CPF — formations engagées Tous organismes confondus — Caisse des Dépôts (open data), 06/2026 – 08/2026. - **Dossiers CPF engagés:** 85 - **Montant total engagé:** 70 140 € - **Coût moyen par dossier:** 825 € - **Durée moyenne:** 52 h Financement (part du montant engagé) : - France compétences : 81 % - Reste à charge titulaire : 19 % --- *Généré le 07/10/2026 à 18:16*