Développer une activité de formation dans sa pratique de consultant
Certificateur · SPARKSEED
L'essentiel
Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
La certification « Développer une activité de formation dans sa pratique de consultant » s’inscrit dans un contexte de transformation profonde des métiers du conseil et de l’accompagnement des organisations. Les entreprises attendent désormais des consultants non seulement une expertise technique ou stratégique, mais également une capacité à accompagner opérationnellement les transformations et à assurer le transfert durable des compétences auprès des équipes. Cette évolution conduit à une hybridation croissante des activités de conseil et de formation.
Dans le même temps, le développement du travail indépendant, de la pluriactivité et des parcours professionnels hybrides conduit de nombreux consultants, experts métier et professionnels de l’accompagnement à intégrer des prestations de formation à leur activité principale afin de diversifier leurs sources de revenus, renforcer leur légitimité professionnelle et répondre aux nouvelles attentes du marché. Or, ces professionnels disposent généralement d’une forte expertise métier mais ne maîtrisent pas nécessairement les compétences pédagogiques, méthodologiques, réglementaires et organisationnelles nécessaires à la conception et à l’animation d’actions de formation professionnelles structurées.
La certification répond ainsi à un besoin identifié du marché du travail : permettre à des consultants déjà en activité de développer des compétences complémentaires directement mobilisables pour concevoir, structurer, animer, évaluer et sécuriser une activité de formation adossée à leur expertise métier. Elle vise notamment à professionnaliser la capacité des consultants à transformer un diagnostic ou une mission de conseil en parcours pédagogiques opérationnels, adaptés aux besoins des entreprises et conformes aux exigences de qualité du secteur de la formation professionnelle.
Les compétences certifiées couvrent l’ensemble du processus de développement d’une activité de formation complémentaire à une activité de conseil : définition des objectifs pédagogiques, construction de programmes et supports de formation, choix des modalités pédagogiques, animation de groupes d’adultes, évaluation des acquis, prise en compte des situations de handicap, intégration des enjeux de transition numérique et écologique, ainsi que structuration administrative, commerciale et réglementaire de l’activité de formation.
La certification s’adresse à des consultants indépendants ou salariés, quel que soit leur domaine d’expertise (RH, informatique, management, qualité, transformation digitale, finance, organisation, industrie, etc.), souhaitant développer une activité de formation dans la continuité de leur pratique professionnelle. Elle répond aux évolutions actuelles des attentes des entreprises, marquées par un besoin croissant de montée en compétences des équipes, d’accompagnement au changement et de professionnalisation des dispositifs de transmission des savoirs.
Compétences attestées
Secteur d'activité et type d'emploi
Références juridiques des réglementations d'activité
L’activité de formation professionnelle est encadrée par plusieurs dispositions réglementaires qui impactent directement les consultants souhaitant développer une activité de formation complémentaire.
Toute activité de formation réalisée à titre professionnel implique notamment :
* Une déclaration d’activité en tant qu’organisme de formation ;
* Le respect des obligations administratives et réglementaires du Code du travail ;
* La formalisation des actions de formation ;
* La mise en œuvre d’un suivi et d’une évaluation des actions ;
* Le respect des obligations liées à l’information des bénéficiaires.
Par ailleurs, depuis la réforme de la formation professionnelle et la mise en œuvre de la certification Qualiopi, les organismes de formation souhaitant accéder aux financements publics ou mutualisés doivent démontrer la qualité de leurs processus et de leurs pratiques pédagogiques. Ces évolutions renforcent les exigences de professionnalisation des consultants intervenant en formation.