RNCP1006
Inactive
· Niveau 4
Pilote d'installations de production par procédés
Certificateur · MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 4
Formacode(s)
Date d'échéance de l'enregistrement
01-09-2022
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Les activités professionnelles du titulaire de ce BP sont centrées sur l'exploitation et le pilotage du processus de fabrication, sur la gestion de la production et des moyens mis en oeuvre. Pour cela il est à la recherche d'informations nécessaires qu'il transmet à son groupe de travail.
Il prépare la production puis s'occupe de la mise en route de l'installation.
Il vérifie la conformité des avant produits, de l'installation, le fonctionnement des appareils.
Il prévient les risques liés aux personnes, aux équipements et à l'environnement.
Compétences attestées
Les compétences acquises par le titulaire du diplôme sont celles décrites dans l'ensemble des blocs de compétences.
Blocs de compétences · 13
RNCP1006BC01
BLOC DE COMPETENCES N°1 fiche RNCP N°1006 - Etude de la partie opérative d'une installation de production par procédés
Compétences visées
Recenser et choisir les informations nécessaires à son activité
Identifier les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Rechercher les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Décoder les informations nécessaires à son activité
Dialoguer avec des bases de données existantes
Réaliser des rapports techniques et des comptes rendus écrits ou oraux
Préparer les moyens de fabrication et de mesure
Analyser les résultats techniques de la fabrication
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC02
BLOC DE COMPETENCES N°2 fiche RNCP N 1006 - Etude de l'automatisation d'une installation de production par procédés
Compétences visées
Recenser et choisir les informations nécessaires à son activité
Identifier les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Rechercher les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Décoder les informations nécessaires à son activité
Dialoguer avec des bases de données existantes
Réaliser des rapports techniques et des comptes rendus écrits ou oraux
Étudier le programme de fabrication pour s’adapter aux contraintes amont et aval et à celles de l’installation.
Proposer les mesures correctives et leur ordonnancement
Analyser les éléments caractéristiques et les résultats d’un cycle de production
Comparer les cycles de production à partir de leurs éléments caractéristiques et de leurs résultats
Formuler des propositions d’amélioration
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC03
BLOC DE COMPETENCES N°3 fiche RNCP N 1006 - Analyse de gestion d'une production
Compétences visées
Recenser et choisir les informations nécessaires à son activité
Identifier les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Rechercher les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Décoder les informations nécessaires à son activité
Identifier les éléments de gestion relatifs à l’installation
Dialoguer avec des bases de données existantes
Analyser les résultats techniques de la fabrication
Expliciter les écarts entre les résultats et les objectifs techniques et économiques.
Suivre les stocks des avant produits et des produits
Gérer les outillages et les produits consommables
Proposer une organisation du travail de l’équipe
Proposer une programmation pour les interventions sur l’installation
Analyser les éléments caractéristiques et les résultats d’un cycle de production
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC04
BLOC DE COMPETENCES N°4 fiche RNCP N 1006 - formation ou activité en milieu professionnel : conduite d'une installation de production par procédés
Compétences visées
Décoder les informations nécessaires à son activité
Dialoguer avec des bases de données existantes
Assurer la transmission des informations
Réaliser des rapports techniques et des comptes rendus écrits ou oraux
Étudier le programme de fabrication. pour s’adapter aux contraintes amont et aval et à celles de l’installation
Démarrer, conduire, arrêter la fabrication d’un produit standard
Mettre en oeuvre les actions correctes en cas de dysfonctionnement ou de dérive
Optimiser le niveau et la qualité de la production dans des conditions de fabrication définies
Vérifier la conformité des avant productions, celle des productions aux différents stades de la fabrication
Proposer un diagnostic de non conformité des produits et évaluer les conséquences
Détecter les cas de dérive en cours de fabrication
Effectuer les contrôles de pollution et de l’environnement
Suivre les stocks des avant produits et des produits
Gérer les outillages et les produits consommables
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC05
BLOC DE COMPETENCES N°5 fiche RNCP N 1006 - Exploitation, pilotage, amélioration : Préparation d'une production
Compétences visées
Recenser et choisir les informations nécessaires à son activité
Identifier les informations nécessaires complémentaires à celles recueillies
Rechercher les informations nécessaires, complémentaires à celles recueillies
Décoder les informations nécessaires à son activité
Identifier les éléments de gestion relatifs à l’installation
Dialoguer avec des bases de données existantes
Étudier le programme de fabrication pour s’adapter aux contraintes amont et aval et à celles de l’installation
Vérifier la conformité des avant productions celle des productions aux différents stades de la fabrication
Vérifier état de l’installation et des outillages et leur conformité avec les programmes de fabrication
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC06
BLOC DE COMPETENCES N°6 fiche RNCP N 1006 - Exploitation, pilotage, amélioration : Conduite en mode dégradé d'une installation
Compétences visées
Mettre en oeuvre les actions correctives en cas de dysfonctionnement ou de dérive
Vérifier le fonctionnement et le réglage des appareils de mesure et capteurs
Détecter les cas de dérive en cours de fabrication
Adapter la fabrication en fonction de critères de marche donnés
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC07
BLOC DE COMPETENCES N°7 fiche RNCP N 1006 - Exploitation, pilotage, amélioration : Maintenance d'une installation de production
Compétences visées
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Assurer la transmission des informations
Réaliser des rapports techniques et des comptes rendus écrits ou oraux
Proposer une programmation pour les interventions sur l’installation
Réaliser des opérations de maintenance prédéfinies
Participer à des opérations de maintenance prédéfinies
Contribuer à l’établissement de diagnostics
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC08
BLOC DE COMPETENCES N°8 fiche RNCP N 1006 - Exploitation, pilotage, amélioration : Réglages, mise en route, arrêt d'une installation de production par procédés
Compétences visées
Préparer les moyens de fabrication et de mesure
Monter et positionner les moyens de fabrication et de mesure les démonter
Régler les moyens de fabrication et de mesure
Démarrer, conduire, arrêter la fabrication d’un produit standard
Mettre en oeuvre les actions correctes en cas de dysfonctionnement ou de dérive
Participer à des essais de produits, d’outillage, de procédés nouveaux, de produits hors standard
Vérifier état de l’installation et des outillages et leur conformité avec le programmes de fabrication
Vérifier le fonctionnement et le réglage des appareils de mesure et capteurs
Effectuer les contrôles de pollution et de l’environnement
Analyser les éléments caractéristiques et les résultats d’un cycle de production
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC09
BLOC DE COMPETENCES N°9 fiche RNCP N 1006 - Exploitation, pilotage, amélioration : Evaluation de résultats participation aux améliorations
Compétences visées
Identifier les informations à transmettre et leurs destinataires
Avoir une attitude pédagogique adaptée aux sujets et aux interlocuteurs
Participer au fonctionnement d’un groupe de travail
Animer un groupe de travail
Proposer les mesures correctives et leur ordonnancement (état installation)
Proposer les mesures correctives et leur ordonnancement
Proposer les mesures correctives (pollution et environnement)
Analyser les résultats techniques de la fabrication
Expliciter les écarts entre les résultats et les objectifs techniques et économiques.
Proposer une organisation du travail de l’équipe
Analyser les éléments caractéristiques et les résultats d’un cycle de production
Comparer les cycles de production à partir de leurs éléments caractéristiques et de leurs résultats
Formuler des propositions d’amélioration
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC10
BLOC DE COMPETENCES N°10 fiche RNCP N 1006 - Expression et connaissance du monde
Compétences visées
Français et histoire-géographie
Produire et analyser des discours de nature variée
Produire et analyser des supports utilisant des langages différents
Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports
Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC11
BLOC DE COMPETENCES N°11 fiche RNCP N 1006 - Langue vivante
Compétences visées
Compétences de niveau B1+ du CECRL
S’exprimer oralement en continu
Interagir en langue étrangère
Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC12
BLOC DE COMPETENCES N°12 fiche RNCP N 1006 - Mathématiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
RNCP1006BC13
BLOC DE COMPETENCES N°13 fiche RNCP N 1006 - Sciences physiques et chimiques
Compétences visées
Rechercher, extraire et organiser l’information.
Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité.
Expérimenter, simuler.
Critiquer un résultat, argumenter.
Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.
Les modalités d'évaluation sont décrites dans les annexes de l'arrêté définissant le diplôme relatives à l'évaluation (voir notamment le règlement d'examen et les définitions d'épreuves)
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Métallurgie, production textile, traitement des textiles.
Types d'emplois accessibles
Technicien en analyse et contrôle
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.
2 428 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Bac général, technologique, professionnel ou équivalent en mécanique, électricité, électronique (24 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G0A41— Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique tension 5/5 (Très élevée) -
G1X77— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes tension 5/5 (Très élevée) -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client tension 5/5 (Très élevée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 3 282
Auvergne-Rhône-Alpes 2 390
Grand Est 1 415
Nouvelle-Aquitaine 1 312
Occitanie 1 299
Pays de la Loire 1 190
Hauts-de-France 1 032
Provence-Alpes-Côte d'Azur 877
Normandie 803
Bretagne 580
Centre-Val de Loire 466
Bourgogne-Franche-Comté 465
La Réunion 122
Mayotte 77
Guadeloupe 60
Martinique 41
Corse 37
Guyane 18
15 466
projets de recrutement
54 %
en tension
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 6 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
G0A41— Ouvriers de la maintenance en électricité et en électronique -
G1X77— Techniciens et agents de maîtrise en maintenance électrique, électronique et automatismes -
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H1X92— Ingénieurs en maintenance et support technique client -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Non
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle, VAE
idem
Composition du jury — Apprentissage
Le jury, présidé, par un inspecteur, est composé à parité : - d'enseignants appartenant à l'enseignement public ou privé ou exerçant en centre de formation d'apprentis ou en section d'apprentissage - de professionnels (employeurs et salariés en nombre égal)
Financement en alternance
Niveau de prise en charge (NPEC) d'un contrat d'apprentissage par les OPCO, fixé par France compétences selon la branche professionnelle (CPNE). Applicable au 01-09-2025.
Prise en charge usuelle
8 500 €
Selon la branche
7 500 € – 11 000 €
Prise en chargeBranches concernées
8 500 €
Valeur par défaut · 210 branches
11 000 €
CPNE chimie, CPNEFP dans les établissements d'enseignement privés sous contrat
7 500 €
CPNEFP ICGV entreprises de la viande
Liens avec d'autres certifications
Nouvelle(s) certification(s)
Base légale
Date d'échéance01-09-2022
Dernière délivrance possible01-09-2022
Pour plus d'informations · Statistiques
- Descriptif de la certification →
- Fiche officielle France compétences →
- Télécharger la fiche en Markdown →
Demande CPF — formations engagées
64
dossiers CPF engagés
118 750 €
montant total engagé
1 855 €
coût moyen par dossier
48 h
durée moyenne
Qui finance ces dossiers (part du montant engagé)
Formations engagées via le CPF — Caisse des Dépôts (open data), tous organismes confondus.