RNCP10454
Inactive
· Niveau 6
Domaine : Sciences, Technologies, Santé Mention : Mathématiques
Certificateur · Université de Nantes
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
—
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat :
· Analyser, expliquer et présenter des concepts et des théories Mathématiques.
· Encadrer, animer des cours et enseigner les connaissances, les techniques. (cours particuliers,
soutien scolaire)
· Gérer un groupe et assurer un accompagnement individuel.
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées
· Effectuer une recherche bibliographique et une recherche d'informations sur différents supports.
· Communiquer en Anglais.
· Etablir une progression didactique et pédagogique.
· S'adapter à différents publics.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Secteurs d'activité :
Secteurs de l'éducation, de la formation.
Types d'emplois accessibles
Type emplois accessibles :Emplois de la fonction publique.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 000 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Formateurs (nomenclature FAP).
-
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 4 634
Auvergne-Rhône-Alpes 2 764
Bretagne 1 820
Nouvelle-Aquitaine 1 728
Pays de la Loire 1 610
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 377
Hauts-de-France 1 357
Grand Est 1 353
Occitanie 1 283
Centre-Val de Loire 786
Bourgogne-Franche-Comté 748
La Réunion 728
Normandie 579
Guyane 171
Corse 156
Martinique 142
Mayotte 138
Guadeloupe 129
21 503
projets de recrutement
55 %
en tension
jugés difficiles à recruter
11 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professeurs des écoles, Professeurs du secondaire et Formateurs (nomenclature FAP).
-
W0X80— Professeurs des écoles -
W0X90— Professeurs du secondaire -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26 janvier 1984 modifiée sur l’enseignement supérieur). Eventuellement % enseignants/professionnels
Composition du jury — Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Si l’ingénierie est prévue à cet effet
Composition du jury — Candidature individuelle
Possible pour partie du diplôme par VES ou VAP
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels