RNCP10514
Inactive
· Niveau 7
Master professionnel, Domaine Lettres, Langues et Arts, Mention Linguistique, Spécialité Didactique des langues et du Français langue étrangère et seconde
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
31-10-2019
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le/La diplômée du Master Lettres Langues et Arts, mention Linguistique peut prétendre à des emplois diversifiés dans lesquels seront mises en œuvre les activités suivantes :
Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement
Recherche fondamentale ou appliquée
Recueil, traitement et analyse de données linguistiques
Transferts interlangues, à l’écrit et à l’oral
Compétences attestées
Le/La diplômé(e) de ce master maîtrise à un niveau avancé trois catégories de compétences :
Compétences transversales
Il/Elle travaille en autonomie et utilise les technologies de l’information et de la communication.
Il/elle est capable de rédiger, en français ou en langue étrangère, une étude (mémoire, rapport, synthèse…) argumentée ; de présenter des travaux (rapports, données, résultats…) à l’oral, en utilisant des supports de communication appropriés ; de communiquer en au moins une langue étrangère (compréhension et expression écrites et orales, niveau C1/C2)
Il/Elle a l’expérience du travail au sein d’une équipe, dans laquelle il sait se positionner et s’intégrer.
Compétences scientifiques communes à la mention
Il/elle maîtrise les normes de rédaction et de présentation en vigueur pour la diffusion de travaux de recherche.
Il/Elle est capable de rechercher la documentation nécessaire à la compréhension d’un texte, au traitement d’un sujet,
Il est capable de définir un projet de recherche et de constituer un corpus de données sur lesquelles fonder une argumentation rigoureuse.
Il connaît et utilise les divers outils informatiques (logiciels) de traitement des données, écrites et orales.
Compétences disciplinaires spécifiques
Compétences organisationnelles
Construire et/ou participer à la conception et la planification d’une formation FLE.
Planifier les actions de formation (plan de formation).
Collaborer avec les autres institutions d’enseignement
Compétences d’adaptation
Définir un contenu pédagogique et analyser les besoins des apprenants.
Analyser et synthétiser les situations d’apprentissage.
Analyser les dysfonctionnements et procéder aux réajustements.
Compétences relationnelles
Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique au moyen de techniques éducatives appropriées.
Animer, coordonner et assister les étudiants dans leur travail.
Activer les motivations des individus.
Rédiger des rapports, synthèses, notes d'analyses.
Compétences scientifiques générales
Choisir ou concevoir et préparer les méthodes et outils pédagogiques appropriés.
Concevoir et préparer le travail à réaliser en classe.
Traduire sous forme de leçons et d’exercices un savoir théorique.
Evaluer le niveau d'acquisition des connaissances des élèves.
Connaître les applications pédagogiques du matériel informatique et audiovisuel (logiciels éducatifs, blogs, création de site web, etc.).
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Transmission du savoir, diffusion des connaissances, communication et animation scientifique, enseignement
Recherche fondamentale ou appliquée
Recueil, traitement et analyse de données linguistiques
Transferts interlangues, à l’écrit et à l’oral
Types d'emplois accessibles
Concepteur-organisateur en formation, Conseiller en formation,Formateur consultant, Formateur,Formateur de formateurs,Coordinateur de formateurs,Coordinateur pédagogique,Didacticien,Directeur éditorial,Editeur,Enseignant du supérieur, Responsable pédagogique,Professeur de Français Langue Etrangèr
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
2 386 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible) -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition tension 1/5 (Très faible) -
W1X80— Formateurs tension 4/5 (Élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 6 118
Auvergne-Rhône-Alpes 3 032
Pays de la Loire 2 028
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 885
Hauts-de-France 1 738
Nouvelle-Aquitaine 1 728
Bretagne 1 588
Occitanie 1 555
Grand Est 1 285
Normandie 960
La Réunion 766
Bourgogne-Franche-Comté 749
Centre-Val de Loire 708
Martinique 186
Guadeloupe 184
Corse 153
Guyane 150
Mayotte 64
24 877
projets de recrutement
46 %
jugés difficiles à recruter
10 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement -
U0X92— Journalistes et cadres de l'édition -
W0X92— Professeurs du supérieur -
W1X80— Formateurs
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue
Membres de l’équipe pédagogique de la mention ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels
Base légale
Date d'échéance31-10-2019