Certificateur(s)
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
Activités visées
Conduite et développement d’une démarche personnelle de création artistique
Création artistique (illustration, édition, design graphique, d’objet, d’espace) au sein de structures professionnelles
Conception et gestion d’un projet dans le domaine des Arts Appliqués, design graphique, d’objet, d’espace
Communication écrite et orale d’une démarche de création artistique ou un projet en arts appliqués
Transmission des savoir-faire dans le domaine de la création artistique : dessin, représentation, peinture, infographie, photographie, vidéo, création numérique dans le contexte d’institutions publiques ou de structure associatives.
Conseil artistique dans le cadre d’institution culturelles ou artistiques s’appuyant sur une culture artistique diversifiée (Histoire de l’art, l’Esthétique, Sciences de l’art, etc.) et une maîtrise des outils théoriques et les méthodes de réflexion propres au domaine de l’art
Compétences attestées
Possession des bases des techniques des Arts plastiques et des Arts appliqués (modes de représentation, infographie, graphisme, maquette, édition, process et matériaux)
Connaissance des méthodologies d’analyse critique des Arts plastiques et des Arts appliqués (histoire de l’art, esthétique, théorie de l’art, sociologie de l’art, etc.).
Connaissance des moyens d’exploitation des différentes ressources documentaires écrites, visuelles ou numériques
Aptitude à développer une pensée et une méthodologie scientifique autour de savoir universitaires : initiation à la recherche dans le domaine des Arts plastiques, des Arts appliqués et des Sciences de l’art.
Aptitude à mettre en œuvre une démarche artistique personnelle ou un projet personnel en Arts appliqués
Aptitude à la compréhension des phases de conception et à l’évaluation d’un projet en Arts appliqués ou d’une démarche de création en Arts plastiques
Capacité d’argumenter et communiquer des réalisations ou des projets artistiques.
Aptitude à transmettre des savoir-faire dans le cadre d’activités pédagogiques ou d’animation
Connaissance par une expérience de terrain (stages) des structures professionnelles des Arts appliqués ou des institutions culturelles et artistiques.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Métiers de la fonction publique (sur concours), notamment dans les domaines de l’enseignement et de la culture
Ateliers artistiques
Structures associatives développant des activités socio-culturelles ou socio-éductaives
Sociétés de conseil spécialisé ou de promotion artistique
Montage d’expositions
Communication culturelle et artistique
Création artistique
Bureaux de création et bureaux d’études (communication, publicité, design)
Cabinets d’études dans les secteurs des arts appliqués, arts visuels et numériques, design expérimental ou appliqué, de l’architecture, du spectacle ou de l’environnement, etc.,
Enseignement des Arts plastiques ou des Arts appliqués dans les établissements d’enseignement privé
Types d'emplois accessibles
En fonction du parcours qu’il aura suivi, le titulaire de ce diplôme peut exercer les activités suivantes :
Métiers de la création : création artistique, création numérique, photographie, création mode et accessoires, design d’objet, design d’espace, etc.
Métiers de la communication graphique, culturelle ou publicitaire, infographie, etc.
Métiers de l’ingénierie artistique et culturelle : scénographie d’exposition, organisation d’événements artistiques, animation culturelle, etc.
Création et/ou animation d’ateliers pour enfants ou adultes
Métiers de l’enseignement : professeur d’Arts plastiques, professeur d’Arts appliqués, professeur des écoles (après poursuite d’études).
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Très faible
(1/5)
Principaux facteurs : Intensité d'embauche, Non-durabilité de l'emploi et Lien formation-emploi.
2 401 €
salaire médian (mensuel)
Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+2 (DUT, BTS, Deug ou équivalent) en communication et information (16 % des actifs en emploi).
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles, Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle et Artistes plasticiens (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles tension 1/5 (Très faible)
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
-
U1X93 — Artistes plasticiens tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME :
ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
33 097
projets de recrutement
11 %
jugés difficiles à recruter
30 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle :
Professionnels des spectacles, Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle et Artistes plasticiens (nomenclature FAP).
-
U1X80 — Professionnels des spectacles
-
U1X82 — Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
-
U1X93 — Artistes plasticiens
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data),
cumul national.
Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils
couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Non
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (loi n° 84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur).
Composition du jury — VAE
Enseignants-chercheurs et professionnels conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002
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