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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP10930 Inactive · Niveau 6

systèmes informatiques et logiciels - Spécialité « technologies logicielles pour le web et les terminaux mobiles »

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Ce professionnel contribue à la conception, la réalisation et l’intégration d’applications dans des systèmes de type serveur WEB et plus généralement dans des applications Internet. Il développe l’interface des logiciels en tenant compte des technologies récentes.
Il prend part à la rédaction du cahier des charges, écrit des programmes, effectue des tests, gère l’évolution et la maintenance des logiciels et des sites web, et rédige des documentations.

Compétences attestées

3 niveaux définis: 1 = avec encadrement, 2 = en autonomie, 3 = avec capacité à transmettre, voire à innover)
Compétences disciplinaires spécifiques
Ce professionnel maîtrise les différents langages de programmation et technologies de développement logiciel liés au web (2), tels que : HTML, XML, DOM, PHP, MySql, Java, C#. Il utilise les applications clientes et serveurs (applets/servlet), les scripts clients et serveurs (Java script, vbscript), AJAX. Il maîtrise (2) les technologies de pages dynamiques (JSP, ASP), ainsi que les serveurs d’applications (par exemple J2EE). Il programme des applications objets, maîtrise la conception de composants réutilisables, et utilise des environnements de développement dédiés aux applications embarquées dans les terminaux mobiles.
Compétences transversales mises en jeu
Compétences organisationnelles : travailler en autonomie, gérer son temps, (2) ; utiliser les technologies de l’information et de la communication (3) ; effectuer une recherche d’information, préciser l’objet de la recherche, identifier les modes d’accès, analyser la pertinence, expliquer et transmettre (3) ; mettre en œuvre un projet, définir les objectifs et le contexte, réaliser et évaluer l’action (2).
Compétences relationnelles : communiquer, rédiger clairement, préparer des supports de communication adaptés, prendre la parole en public et commenter des supports (2), communiquer en anglais (niveau B1), travailler en équipe, s’intégrer, se positionner, collaborer (2)
Compétences scientifiques générales mises en jeu
Respecter l’éthique scientifique ; faire preuve de capacité d’abstraction ; utiliser des outils mathématiques et statistiques (3) ; utiliser un langage de programmation (3).

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Ce professionnel travaille au sein de services informatiques de grandes entreprises ou de collectivités, dans des sociétés de services et d’ingénierie informatique, ou dans des PME-PMI.

Types d'emplois accessibles

Ce professionnel peut prétendre, entre autres, aux emplois suivants :

·         développeur client-serveur, développeur d’applications web

·         concepteur et intégrateur de sites web dynamiques

·         webmaster

·         analyste-programmeur

·         développeur de bases de données

·          technicien d’exploitation, analyste d’exploitation

·          analyste-programmeur, développeur de projet, informaticien d’application, webmaster (conception et réalisation de sites web)

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Lien formation-emploi.

2 690 € salaire médian (mensuel)

Diplôme le plus fréquent : Diplôme de niveau bac+5 ou plus (doctorat, master ou équivalent) en communication et information (41 % des actifs en emploi).

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique tension 4/5 (Élevée)
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom tension 3/5 (Modérée)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

37 007 projets de recrutement
51 % en tension jugés difficiles à recruter
2 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • M1X80 — Techniciens d'étude et de développement en informatique
  • M1X81 — Techniciens de production, d'exploitation, d'installation, et de maintenance, support et services aux utilisateurs en informatique
  • M2X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
  • M2X92 — Responsables et cadres de la production, de l'exploitation et de la maintenance informatique et télécom

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Non
Apprentissage Oui
Contrat de professionnalisation Oui
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Enseignants ayant participé ou contribué aux enseignements élargi aux professionnels
Composition du jury — VAE
Suivant la procédure mise en place dans l’établissement

Pour plus d'informations · Statistiques

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