RNCP11175
Inactive
· Niveau 6
Développement et protection du patrimoine culturel spécialité Réalité virtuelle et formation multimedia
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ces professionnels ont des connaissances générales sur les outils multimedia interactifs et les technologies sous-jacentes, en particulier les technologies web, celles de l'imagerie numérique et de l'audiovisuel, ainsi que les technologies de réalité virtuelle et mixte. Dans une démarche globale de valorisation et de protection numérique du patrimoine culturel, ces professionnels ont des compétences spécifiques en :
conception d'expériences utilisateurs exploitants ces outils,
création de maquettes fonctionnelles et production de ces expériences,
création, production et intégration de contenus multimedia interactifs,
gestion de projets.
Ils interviennent, sur la maîtrise d'ouvrage ou la maîtrise d’œuvre, de projets de :
préservation du patrimoine culturel par la restitution numérique de documents, d'objets, de bâtiments et monuments, de sites ou de scènes avec des technologies d'acquisition 2D ou 3D du monde physique au moyen de capteurs, des méthodes de traitements et de synthèse d'images 2D et 3D.
valorisation du patrimoine culturel par la création de visites / expositions virtuelles et mixtes (dont augmentées), de circuits touristiques / pédagogiques / muséaux guidés ou intégrant des applications multimedia interactives et/ou mobiles, d'applications multimedia pour bornes dédiées ou pour le web.
Ils élaborent ou participent à l'élaboration
de projets de développement local du patrimoine culturel et du tourisme, et apportent un appui technique aux partenaires,
de devis, de cahiers des charges, de dossiers de demande de financements.
Ils sont amenés à présenter les projets, en tout ou partie, aux commanditaires, aux élus et aux bailleurs de fonds, à communiquer et à échanger sur des méthodes et des stratégies en anglais lors de rencontres professionnelles.
Compétences attestées
Ces professionnels seront appelés à mettre en œuvre des ensembles de compétences :
Compétences managériales et communication: gestion de projets ; communication transversale inter-services, prestataires ou partenaires ; communication multimedia ; rédaction de cahier des charges, de devis, de dossiers de demande de financements.
Compétences en patrimoine culturel et culture contemporaine : connaissance des différents acteurs du secteur d'activité du patrimoine culturel et de son fonctionnement ; connaissance des exigences liées à la numérisation du patrimoine culturel, à la modification de l'environnement classé ou non pour augmenter la réalité ; connaissances générales en architecture et urbanisme, en culture et esthétique contemporaine.
Compétences en conception multimedia : connaissances des technologies multimedia interactives et de leurs usages au service de la protection et de la valorisation du patrimoine culturel ; veille technologique ; connaissances des normes sur l'ergonomie des interfaces homme-machines et sur l'expérience utilisateurs ; conception d'interfaces ou d'expériences multimedia interactives, de réalité virtuelle ou mixte ; conception de tests d'ergonomie et d'utilisabilité ;
Compétences en production multimedia : création de maquettes fonctionnelles d'applications multimedia ; production de contenus multimedia interactifs (images, sons, vidéos, objets 3D) ; intégration web et multimedia ; création de scènes de réalité virtuelle et mixte.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les métiers accessibles avec cette LP se situent dans le domaine de la communication et de l'information pour le patrimoine culturel et le tourisme, dans des structures publiques et privées :
celles directement liées au patrimoine culturel : collectivités territoriales, offices de tourisme, mairies, musées, laboratoires et centres de recherche
celles indirectement liées au patrimoine culturel, généralement prestataires ou partenaires des structures ci-dessus : bureaux d'étude et d'architecture, bureaux d'assistance à la maîtrise d'ouvrage, agences web, agences de communication, entreprises de prestations de services spécialisés, entreprises d'ingénierie du virtuel, studio de création graphique ou de jeux vidéo
Types d'emplois accessibles
Concepteur / Conceptrice multimédia
Graphiste concepteur / conceptrice
Concepteur / Conceptrice de jeux vidéo
Infographiste en multimédia
Infographiste 3D
Infographiste en image de synthèse
Infographiste intégrateur / intégratrice
Intégrateur / Intégratrice multimédia
Chargé / Chargée de promotion / valorisation numérique du patrimoine
Développeur culturel / Développeuse culturelle
Concepteur / Conceptrice de produits touristiques multimedia
Assistant(e) au numérique de gestionnaires de patrimoine culturel
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-attractivité salariale.
2 324 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 3 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports tension 2/5 (Faible) -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme tension 2/5 (Faible) -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée) -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle tension 1/5 (Très faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 2 456
Provence-Alpes-Côte d'Azur 1 370
Nouvelle-Aquitaine 1 215
Auvergne-Rhône-Alpes 982
Occitanie 891
Pays de la Loire 577
Grand Est 549
Bretagne 546
Normandie 374
Centre-Val de Loire 236
Hauts-de-France 202
Bourgogne-Franche-Comté 157
Corse 122
La Réunion 106
Martinique 92
Guadeloupe 70
Mayotte 24
Guyane 11
9 980
projets de recrutement
27 %
jugés difficiles à recruter
49 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J4X63— Employés du tourisme et agent de billetterie des transports -
J5X81— Techniciens et agents de maîtrise du tourisme -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme -
U1X82— Graphistes, dessinateurs, stylistes, décorateurs et créateurs de supports de communication visuelle
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation
Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements (loi n°84-52 du 26/01/84 modifiée sur l'enseignement supérieur)
Composition du jury — Candidature individuelle, VAE
Enseignants et professionnels ayant contribué aux enseignements