RNCP11185
Inactive
· Niveau 7
Arts, Lettres et Langues / Sciences Humaines et Sociales Mention : Cultures et sociétés Spécialité : Langues, cultures et patrimoines du Maghreb
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce diplôme est décliné en deux parcours :
« Langues, cultures et patrimoines du Maghreb» et « Histoire et sociétés du Maghreb ».
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qui peut :
· être en charge de la conception et la production de texte en français et en arabe ( traduction et rédaction).
· élaborer et mettre en place un projet d’action socioculturelle…
· en recherche, définir un sujet d’enquête et mettre en œuvre les procédures d’investigation et d’interprétation menant à des conclusions scientifiquement valables.
· communiquer clairement ses conclusions par le biais de rapport et de mémoire…
Compétences attestées
Compétences linguistiques :
maîtriser la langue et la culture françaises
maîtriser la langue et la culture des pays arabes
maîtriser une troisième voire d’une quatrième langue, permettant une spécialisation tant théorique que pratique en traduction et interprétation
traduire des supports de nature variée
Compétences de communication :
communiquer efficacement en arabe comme en français devant des publics de spécialistes ou de non-spécialistes et ce de façon claire et non ambiguë
Compétences en recherche :
appliquer les méthodes de recherche spécifiques aux différents champs (arts et littératures, linguistique, civilisations ).
effectuer des recherches bibliographiques et/ou des enquêtes de terrain,
utiliser la méthodologie scientifique nécessaire à l’acquisition et à la transmission des savoirs
définir et développer un point de recherche original
rédiger et exposer oralement, en arabe et en français, une question de recherche originale
maîtriser des outils documentaires adéquats (bibliographies, moteurs de recherche, bases de données, élaboration de questionnaires, archives, etc.),
exploiter scientifiquement des sources en respectant les normes de rédaction et de référencement en vigueur dans les champs de recherche.
Compétences technologiques :
utiliser les outils informatiques standards et les logiciels spécifiques dans la perspective de la recherche et l’élaboration de projets.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Domaines de la médiation, de la traduction dans le cadre d’emplois qui requièrent la maîtrise de l’Arabe; Fonction publique territoriale ; Tourisme ; Édition ; Communication
Métiers de la recherche (établissements universitaires, organismes de recherche).
Sous réserve d’obtention des concours : métiers de l’enseignement
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux emplois suivants :
Interprète ; traducteur/ traductrice ; développeur/ développeuse culturel ; chargé(e) de développement culturel ; Animateur coordinateur d’activités pour différents publics ; animateur socioculturel
Sous réserve de réussite aux concours de recrutement correspondants : Métiers de l'enseignement (Maître de conférences- Professeur certifié ou agrégé- Professeur des écoles).
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Faible (2/5)
Principaux facteurs : Non-durabilité de l'emploi.
2 263 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) et Interprètes (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible) -
U0X81— Interprètes tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 1 907
Auvergne-Rhône-Alpes 952
Bretagne 576
Nouvelle-Aquitaine 485
Occitanie 434
Grand Est 420
Provence-Alpes-Côte d'Azur 339
Hauts-de-France 333
Bourgogne-Franche-Comté 308
Pays de la Loire 260
Centre-Val de Loire 206
Normandie 142
Guyane 40
La Réunion 40
Guadeloupe 23
Corse 15
Martinique 7
6 487
projets de recrutement
47 %
jugés difficiles à recruter
16 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur), Interprètes et Professeurs du secondaire (nomenclature FAP).
-
N1X91— Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) -
U0X81— Interprètes -
W0X90— Professeurs du secondaire
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002