RNCP11333
Inactive
· Niveau 6
Logistique, spécialité : conception et pilotage de la chaîne logistique globale
Certificateur · Université Rennes I
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 6
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Liste des activités visées par le diplôme, le titre ou le certificat
L’importance du rôle de la logistique a considérablement augmenté dans les dix dernières années.
Aujourd’hui, la logistique se trouve être en situation d’outil stratégique des entreprises davantage que de service support, car elle est liée à la nécessité:
de productivité : capacité de réactivité, d’organisation, de maîtrise des coûts et de l’espace, d’optimisation des flux d’information autant que des flux de biens, de services et de personnes,
de différentiation, par la notion de service (individualisation notamment).
Dans l’industrie, si la logistique a toujours accompagné les étapes successives de l’élaboration d’un produit (de la conception à la commercialisation), elle s’est étendue aujourd’hui à la gestion des achats et approvisionnements, des retours et du recyclage.
De manière générale, que la chaîne logistique concerne des flux de biens, de services, de personnes ou d’informations, elle :
est un secteur dont les réglementations sont complexes et en constante évolution,
s’est très souvent externalisée auprès de prestataires logistiques : transport, entreposage, différenciation retardée,
s’est beaucoup professionnalisée (méthodes, outils spécifiques),
La logistique nécessite aujourd’hui, de la part des professionnels, la maîtrise :
de connaissances et de méthodes dans des domaines variés (réglementation, qualité, gestion des risques, management, communication, organisation, (logistique collaborative, lean management, etc.),
et d’outils (logiciels type ERP, analyse statistique, etc.),
qui concourent à au fait qu’elle est un élément stratégique du développement de l’activité des entreprises et de leur ajustement au marché.
Selon la taille de l’entreprise, son organisation, selon l’activité (industrielle, distribution, prestataire de service, etc.), les diplômés de la LP Conception et pilotage de la chaîne logistique globale ont rapidement des fonctions de cadres de sous-systèmes spécifiques (achats, transport, entrepôts, Import-export,etc …).
Compétences attestées
Compétences ou capacités attestées
A ce titre, le diplôme est capable de :
intégrer la dimension transversale de la fonction logistique dans sa mise en œuvre au quotidien en tenant compte des spécificités « marché et produit » de l’entreprise considérée,
travailler en collaboration avec les autres acteurs de l’entreprise et ses partenaires en prenant en compte leurs enjeux différenciés,
concourir à la mise en œuvre des politiques de sous-systèmes logistiques que sont la production, la distribution, le transport, etc., et gérer l’exploitation de leurs flux physiques et d’informations,
conduire et gérer un projet industriel et logistique sur la base de la collecte, l’analyse, la synthèse et l’exploitation de données de tout ordre (techniques, organisationnelles, juridiques, réglementaires, etc.),
travailler en mode projet,
concevoir et piloter les opérations de la chaîne logistique dans un souci de rentabilité et de qualité de service,
inscrire son action dans le cadre de processus qualité-gestion des risques,
synthétiser des informations, présenter ses analyses à l’écrit et à l’oral, reporter sur ses résultats,
prioriser ses activités, évaluer son action,
mettre en application les outils et techniques des services de transport et de distribution,
mettre en œuvre des outils NTIC spécifiques et des systèmes d’information (SAP, EDI, etc.)
encadrer et animer des équipes, animer des réunions de travail,
s'adapter en permanence aux nouvelles technologies.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Les diplômés pourront tenir des postes à vocation logistique visant à court ou moyen terme des fonctions d’encadrement.
Ils pourront en particulier être de précieux collaborateurs pour le responsable logistique dans de grandes structures ou encore des responsables logistiques dans les PME/PMI.
Ils pourront œuvrer chez des prestataires en logistique, mais aussi chez des donneurs d’ordre, groupes industriels ou dans des PME/PMI, ce qui suppose une vision globale de la « supply chain ».
Types d'emplois accessibles
Au regard de la Nomenclature INSEE, les métiers actuels et futurs visés sont les suivants :
Technicien/Technicienne en logistique
Technicien supérieur de méthodes et d'exploitation logistique
Logisticien
Attaché commercial en transport-logistique
Assistant logistique
Agent d'exploitation transport routier de marchandises
Acheteur
Chef de service logistique,
Responsable logistique
Responsable flux matière
Responsable de production
Responsable d’exploitation
Responsable gestionnaire des stocks Responsable d’entrepôt,
Responsable approvisionnements
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 452 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 1 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés tension 2/5 (Faible) -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés tension 3/5 (Modérée) -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) tension 5/5 (Très élevée) -
J4X62— Employés administratifs et commerciaux des transports tension 1/5 (Très faible) -
J5X40— Agents d'exploitation du transport tension 3/5 (Modérée) -
J5X80— Techniciens d'exploitation et d'administration des transports tension 4/5 (Élevée) -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme tension 3/5 (Modérée) -
J6X92— Cadres de la logistique tension 2/5 (Faible) -
R1X68— Employés des services commerciaux tension 3/5 (Modérée) -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats tension 5/5 (Très élevée) -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 11 717
Auvergne-Rhône-Alpes 5 831
Hauts-de-France 5 353
Provence-Alpes-Côte d'Azur 5 191
Nouvelle-Aquitaine 5 024
Pays de la Loire 4 104
Occitanie 3 280
Grand Est 3 154
Bretagne 3 145
Normandie 2 304
Centre-Val de Loire 1 766
Bourgogne-Franche-Comté 1 323
La Réunion 387
Corse 354
Mayotte 226
Martinique 181
Guyane 177
Guadeloupe 106
53 623
projets de recrutement
29 %
jugés difficiles à recruter
26 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 11 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
J0X33— Magasiniers et préparateurs de commandes peu qualifiés -
J0X34— Magasiniers et préparateurs de commande qualifiés -
J1X80— Responsable du magasinage et de la logistique (non cadres) -
J4X62— Employés administratifs et commerciaux des transports -
J5X40— Agents d'exploitation du transport -
J5X80— Techniciens d'exploitation et d'administration des transports -
J6X90— Cadres des transports et du tourisme -
J6X92— Cadres de la logistique -
R1X68— Employés des services commerciaux -
R3X82— Professions intermédiaires commerciales des achats -
R4X90— Cadres commerciaux, acheteurs et cadres de la mercatique
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Non
VAE
Oui
Cadre Nouvelle-CalédonieOui
Cadre Polynésie françaiseOui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation
Personnes ayant contribué aux enseignements
Composition du jury — VAE
Enseignants et professionnels, composition du jury votée par l’Université de Rennes 1