RNCP11614 Inactive · Niveau 6

Domaine Sciences Humaines et Sociales, Mention Théologie Protestante

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification

Niveau 6

Code(s) NSF

127 · Philosophie, éthique et théologie

Formacode(s)

—

Date d'échéance de l'enregistrement

—

Certificateur(s)

Nom légalSIRETSite

Ministère chargé de l'enseignement supérieur — —

Université de Strasbourg — http://www.unistra.fr

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Donner, au terme de la Licence, des cours de catéchèse en milieu scolaire (primaire).

Apporter, dans le cadre de métiers exercés au sein d’oeuvres, le regard et les compétences

particulières que permet d’acquérir la Licence en Théologie appliquée.

Etre à même de se présenter à l’IUFM ou à des concours administratifs

Compétences attestées

Capacité à exercer, au terme du Master, le ministère pastoral ou à poursuivre en doctorat en

Théologie protestante (un niveau intermédiaire, attestant une maîtrise de savoirs et de

savoir-faire fondamentaux, est ici visé)

Capacité à exercer la fonction de catéchète en milieu scolaire.

Capacité à proposer une exégèse des textes bibliques dans la langue originale (grec ; hébreu)

Possession de savoirs et de savoir-faire méthodologiques fondamentaux dans les champs

disciplinaires très divers que représentent, dans le champ de la Théologie protestante, les

disciplines historiques (histoire du christianisme antique, médiéval, moderne et

contemporain), systématiques (dogmatique, éthique, philosophie) et pratiques (théologie

pratique, sociologie, musicologie)

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement scolaire : catéchèse en primaire ; IUFM (via la réussite du concours)

Fonction publique (via la réussite de concours)

Types d'emplois accessibles

Le titulaire peut, dès à présent, prétendre :

donner des cours d’enseignement religieux dans le primaire dans un établissement

scolaire d’Alsace ou de Moselle

faire valoir ses compétences théologiques dans une oeuvre relevant de la Fédération des

OEuvres Évangéliques

accéder, par le biais de concours, à des métiers administratifs ou à l’IUFM.

Métiers visés (ROME)

K2106 — Professeur / Professeure des écoles

K2104 — Surveillant / Surveillante en milieu scolaire

Références juridiques des réglementations d'activité

Sans objet dans la mesure où l’accès aux activités concernées est ou bien conditionné à la
réussite de concours ou lié à des modalités de formation tout à fait spécifiques définies
avec un organisme particulier (oeuvre…).

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Faible (2/5)

Principaux facteurs : Non-attractivité salariale et Non-durabilité de l'emploi.

1 492 € salaire médian (mensuel)

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap (nomenclature FAP).

V5X84 — Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

Toute la France Île-de-France 3 561 Auvergne-Rhône-Alpes 1 371 Nouvelle-Aquitaine 1 061 Provence-Alpes-Côte d'Azur 989 Normandie 878 Pays de la Loire 874 Centre-Val de Loire 792 Bretagne 765 Hauts-de-France 709 Occitanie 592 Guyane 503 Grand Est 496 La Réunion 374 Bourgogne-Franche-Comté 370 Martinique 264 Mayotte 216 Guadeloupe 155 Corse 42

14 012 projets de recrutement

33 % jugés difficiles à recruter

11 % emplois saisonniers

Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap et Professeurs des écoles (nomenclature FAP).

V5X84 — Surveillants d'établissements scolaires et accompagnateurs des élèves en situation de handicap
W0X80 — Professeurs des écoles

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte

Formation initiale Oui

Formation continue Oui

Apprentissage Non

Contrat de professionnalisation Oui

Candidature individuelle Oui

VAE Oui

Prérequis à l'entrée

A compléter (Reprise)

Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle

Jury du Diplôme

Composition du jury — Contrat de professionnalisation

Au cas où la formation se fait dans le cadre d’une réorientation professionnelle

Composition du jury — VAE

Jury VAE

Pour plus d'informations · Statistiques

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