RNCP11713
Inactive
· Niveau 7
Sciences Technologies et Santé Mention : Mathématiques et Applications Spécialité : Informatique, Statistique, Mathématiques Appliqués à la Gestion de production
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Ce diplômé est un professionnel qui intervient dans plusieurs domaines d’activité.
En gestion industrielle, il est amené à étudier la faisabilité de réalisation des commandes et la capacité et la disponibilité des moyens de production, des matières, ....Il définit les flux de production et le dispositif de gestion et de suivi. Il répartit et planifie la charge de production entre les sites, les ateliers, les lignes de productions, en fonction des spécificités et disponibilités des équipements. Il peut également organiser et réguler l'acheminement et la circulation des flux de production entrants ou sortants, déterminer les phases de production ou les modifier en fonction des écarts constatés. Il est en charge de superviser le suivi des stocks, l'ordonnancement et l'approvisionnement des ateliers, des lignes de production, des machines et d’apporter un appui technique à la production, à la logistique, ...
Il participe à la conception ou à l'adaptation d'outils de gestion de flux.
En statistiques, il peut être amené à définir les méthodes et les outils de traitement de l'information en fonction des moyens, coûts, délais, organisation, .... Il sélectionne les informations et les données (rapports, documentations, médias, enquêtes, ...) et adapte les outils de traitement statistique de données, en vue de réaliser des études et formaliser les résultats. Il peut être en charge de la rédaction de l'information produite (études, synthèses, rapports, bulletins, ...) et de l’établissement des prévisions, des évaluations, des recommandations, des perspectives, ....
Il peut présenter et diffuser les résultats des études réalisées.
Il conçoit des études quantitatives et forme les enquêteurs (guide d'entretien, interview, questionnaire, ...). Ainsi, il pilote et coordonne le déroulement d'une ou plusieurs études (cahier des charges, méthodologie, ...).
Il est force de conseil et d’assistance aux entreprises, des institutionnels et des collectivités dans l'interprétation et l'analyse d'études.
Dans le domaine du développement informatique, ce professionnel peut être amené à analyser les besoins du client, de l'utilisateur et constituer le cahier des charges fonctionnel (spécifications, délais, coûts, ...), à élaborer et rédiger les spécifications techniques (cahier des charges technique) de l'application informatique, à réaliser un prototype de la solution technique pour validation par le donneur d'ordres (configuration type, ...). Ainsi, il peut concevoir et développer les programmes et applications informatiques et Ppeut être amené à définir et réaliser les phases et procédures de tests techniques et fonctionnels de programmes et applications informatiques (planification, validation, ...). Il analyse les problèmes techniques, fonctionnels et propose des correctifs, mises en conformité techniques, .... Il sait élaborer et rédiger les documents et supports techniques à destination des développeurs, des utilisateurs, des services informatiques, .... Il peut suivre et mettre à jour l'information technique, économique, règlementaire.
Il sait adapter et paramétrer des Progiciels de Gestion Intégrés -PGI-/-ERP-
Il coordonne les réalisations, études ou développements informatiques (collaborateurs, sous-traitants).
En Conseil et Management, par ses analyses des besoins du client, il définit les objectifs et le cadre de l'intervention. Ainsi, il présente des solutions au client et préconise des améliorations en matière d'organisation, de procédures, d'outils,.... Il définit les modalités de mise en œuvre des solutions retenues et identifie les indicateurs de suivi.
Il accompagne le client dans la mise en œuvre des solutions retenues et le conseille sur l'organisation, les méthodes et les outils
Dans le domaine de la Qualité, il peut également être en charge de concevoir et décliner le plan, les démarches et les actions qualité. Il élabore et fait évoluer des procédures qualité et contrôle la conformité de leur application. Il sensibilise et forme les personnels à la démarche qualité. Il analyse les non-conformités, définit et préconise les actions correctives et contrôle leur mise en œuvre. Il suit, analyse les données qualité et détermine les évolutions, améliorations.
Il conseille et apporte un appui technique aux services, aux clients (conception, élaboration, ...)
Compétences attestées
Savoir-faire généraux
Formaliser et résoudre les problèmes grâce à une vue d'ensemble des méthodes scientifiques et modèles mathématiques, des outils statistiques, des démarches qualité, des méthodes et outils d'évaluation des performances.
Modéliser et analyser les systèmes pour l'amélioration des performances.
Concevoir des systèmes d'information et des bases de données dédiés.
Savoir-faire spécifiques
Identifier, analyser, structurer, simplifier et apporter une solution à un problème de gestion des flux en production grâce à des méthodes et outils de gestion ou d'amélioration de la production (5S, SMED, kaisen, hoshin...)
Mettre en place des modules d'un ERP/PGI (Planification de la production, Gestion des flux, Gestion de projet…)
Mener une étude de modélisation et analyse statistique
Utiliser de logiciels de modélisation et analyse statistique
Mettre en place des modules de reporting d'un ERP/PGI
Formaliser les processus
Adapter (paramétrer, développer des modules specifiques) des modules d'un ERP/PGI (Planification de la production, Gestion des flux, Reporting, Contrôle de gestion, Finance, gestion de projet…)
Mettre en place une démarche d'amélioration de la qualité dans une entreprise pouvant conduire à une certification
Savoir faire transversaux
Planifier et suivre l'exécution d'un projet, présenter le projet avec ses objectifs, son déroulement et son échéancier; gérer et évaluer.
Travailler en équipe : participer à la dynamique du groupe, produire des résultats, accepter de prendre des responsabilités, maintenir des relations harmonieuses dans le groupe, conduire une réunion.
Conduire et/ou participer à une action de formation.
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Industrie automobile
Aéronautique et espace
Banques et assurances
Mécanique et électronique
Administration
Education et recherche
Logistique
Types d'emplois accessibles
Ingénieur gestion de production/Logistique/Qualité, Ingénieur décisionnel statistique, Ingénieur d’études/Analyste et Ingénieur d’affaire
Para métreur ERP
Responsable de domaine ERP
Consultant
Chef de projet/Responsable informatique
Formateur/Enseignant
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Élevée (4/5) en tension
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.
2 748 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 3 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire tension 5/5 (Très élevée) -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation tension 3/5 (Modérée) -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée) -
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques tension 4/5 (Élevée) -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) tension 3/5 (Modérée) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques tension 3/5 (Modérée) -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique tension 4/5 (Élevée) -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom tension 5/5 (Très élevée)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 21 704
Auvergne-Rhône-Alpes 6 296
Occitanie 4 498
Provence-Alpes-Côte d'Azur 3 582
Nouvelle-Aquitaine 3 141
Hauts-de-France 3 009
Pays de la Loire 2 918
Grand Est 2 130
Bretagne 2 010
Normandie 1 391
Centre-Val de Loire 1 145
Bourgogne-Franche-Comté 1 032
La Réunion 241
Guadeloupe 163
Martinique 113
Mayotte 71
Corse 69
Guyane 59
53 572
projets de recrutement
45 %
jugés difficiles à recruter
4 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 10 familles professionnelles (nomenclature FAP).
-
H0X40— Ouvriers qualifiés du contrôle qualité et de laboratoire -
H0X90— Techniciens du contrôle qualité -
H0X92— Techniciens et agents de maîtrise de la logistique, du planning, de l'ordonnancement et méthodes en industrialisation -
H1X93— Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité -
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L4X82— Techniciens et agents de maîtrise chargés d'études socio-économiques -
L5X90— Cadres administratifs, comptables et financiers (hors juristes) -
L5X93— Chargés d'études socio-économiques -
M1X80— Techniciens d'étude et de développement en informatique -
M2X90— Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement en informatique et télécom
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Oui
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Apprentissage, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002