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OpenDataForma RNCP · RS · Formacode · NSF
RNCP11759 Inactive · Niveau 7

Domaine Arts, Lettres, Langues, Mention Lettres, Spécialité Littérature Française Générale et Comparée

Certificateur · Université de Strasbourg

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Liste des activités visées par le diplôme :
Formation : transmettre une culture littéraire et des méthodes d’expression (au niveau individuel ou collectif).
Rédaction : rédiger un texte, une brochure d’information, selon un genre ou style précis.
Édition : effectuer des travaux de (re)lecture et de correction de documents (textes manuscrits ou dactylographiés, supports multimédias).
Gestion documentaire : collecter des informations (littéraires, historiques, culturelles), vérifier des données, actualiser ou corriger des documents référencés.
Traduction : traduire en français divers documents rédigés en langue étrangère, récrire une notice internationale pour le compte de tiers ou d’une entreprise (parcours Lettres-Langue).

Compétences attestées

Compétences spécifiques
Solide culture générale, capacité de rédaction, d’analyse et de synthèse, ouverture d’esprit
Compétences transversales liées aux méthodes
Travail individuel : Travailler en autonomie
                                Savoir s’auto-évaluer
Travail de groupe   Organiser le travail d’une équipe
                                Animer une réunion de travail
                                Réussir ses interactions en groupe de travail (clarification de problèmes,
                                reformulation et autres comportements d’écoute)
Information              Organiser une recherche d’information
                                 Identifier les modes d’accès à l’information
                                 Mettre en œuvre une analyse critique
Projet                        Organiser le projet
                                  Monter un dispositif projet
                                  Concevoir un programme et un plan de tâches à effectuer
                                  Assurer le suivi et l’évaluation d’une action
Etude                         Poser une problématique
                                  Faire une étude d’opportunité
                                  Faire une étude de faisabilité
                                  Interpréter les résultats
                                  Elaborer une synthèse
                                  Construire et développer une argumentation
Compétences transversales liées à la communication
Technique orale          Prendre la parole en public et commenter des supports
                                    Reformuler le travail et synthétiser
                                    Communiquer en restant dans son rôle et en respectant une consigne
Technique écrite          Rédiger clairement et efficacement
                                     Préparer des supports d’animation pertinents
Langue                         Communiquer en langues étrangères
         Compréhension écrite et orale
         Expression écrite et orale
Informatique                Pratiquer les logiciels de base de l’environnement Windows ou équivalents
                                     (Word, Excel, Powerpoint)
                                     Utiliser des plateformes d’enseignement à distance

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

Enseignement et recherche

Types d'emplois accessibles

Enseignants et/ou chercheursCadres de l’administration publique et/ou territoriale

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

Aptitude à la préparation aux concours

Marché du travail · BMO 2026

7 616 projets de recrutement
40 % jugés difficiles à recruter
14 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Professeurs des écoles, Professeurs du secondaire et Professeurs du supérieur (nomenclature FAP).
  • W0X80 — Professeurs des écoles
  • W0X90 — Professeurs du secondaire
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Oui
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale, Formation continue, Candidature individuelle
Jury du diplôme
Composition du jury — VAE
Jury de VAE

Pour plus d'informations · Statistiques

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