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RNCP11825 Inactive · Niveau 7

Spécialité « Nanobiomatériaux » du Master Sciences, Technologie, Santé , mention Matériaux

Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur

L'essentiel

Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—

Certificateur(s)

Résumé de la certification

Objectifs et contexte

A compléter (Reprise)

Activités visées

Les diplômés de la Spécialité «  Nanobiomatériaux » du Master Matériaux sont destinés à des postes de chercheurs ou d’ingénieurs capables de gérer les aspects recherche et/ou développement ou d’organisation.

Compétences attestées

Compétences générales attestées  :
          Maîtriser ses connaissances scientifiques
          Comprendre
          Etre organisé – Savoir planifier
          Etre autonome
          Travailler en équipe
          Avoir l’esprit de synthèse
Compétences spécifiques à la spécialité
          Maîtriser les techniques de synthèse et de caractérisation usuelles et innovantes
          Maîtriser le contrôle des interactions des biomatériaux avec le vivant
          Comprendre les phénomènes mis en œuvre dans les mécanismes cellulaires
          Proposer des solutions aux problèmes chimiques et biologiques complexes
          Maîtriser les méthodes de séparation et de caractérisation des édifices moléculaires et macromoléculaires
          Intégrer les règles de développement durable dans les actions entreprises
Savoir se documenter dans un souci prospectif ………………………………

Secteur d'activité et type d'emploi

Secteurs d'activités

les secteurs industriels de la chimie (Inorganique – Organique ), les biotechnologies, l’agroalimentaire, l’ industrie pharmaceutique, le recyclage et la valorisation des déchets, la cosmétologie, la Plasturgie 

Types d'emplois accessibles

Ingénieur de recherche et développement ou chercheur dans les secteurs précités, biologiste (chercheur, enseignant, médical, en contrôle de fabrication

Métiers visés (ROME)

Références juridiques des réglementations d'activité

A compléter (Reprise)

Tensions de recrutement · DARES 2024

Niveau de tension : Très élevée (5/5) en tension

Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible.

2 916 € salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 4 familles professionnelles (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 5 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité tension 5/5 (Très élevée)
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie) tension 5/5 (Très élevée)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur) tension 2/5 (Faible)

Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Marché du travail · BMO 2026

20 166 projets de recrutement
43 % jugés difficiles à recruter
5 % emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : 5 familles professionnelles (nomenclature FAP).
  • H1X93 — Ingénieurs des méthodes de production, du contrôle qualité
  • N0X70 — Techniciens d'étude, recherche et développement
  • N1X90 — Ingénieurs et cadres d'étude, recherche et développement (industrie)
  • N1X91 — Chercheurs (sauf industrie et enseignement supérieur)
  • W0X92 — Professeurs du supérieur

Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.

Voie d'accès à la certification

Voie d'accèsOuverte
Formation initiale Oui
Formation continue Oui
Apprentissage Non
Contrat de professionnalisation Non
Candidature individuelle Non
VAE Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
  Membres de l’équipe pédagogique ayant contribué aux enseignements 
Composition du jury — Formation continue
Membres de l’équipe pédagogique ayant contribué aux enseignements 
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels des secteurs concernés dont au moins 2 membres de l’équipe pédagogique ayant contribué aux enseignements

Pour plus d'informations · Statistiques

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