RNCP11873
Inactive
· Niveau 7
Sciences Humaines et Sociales Mention Sociologie Spécialité : Intervention sociale et changement(ISC)
Certificateur · Ministère chargé de l'enseignement supérieur
L'essentiel
Nomenclature du niveau de qualification
Niveau 7
Code(s) NSF
Formacode(s)
—
Date d'échéance de l'enregistrement
—
Certificateur(s)
Nom légalSIRETSite
Résumé de la certification
Objectifs et contexte
A compléter (Reprise)
Activités visées
Le titulaire de ce diplôme est un professionnel qui occupe des fonctions d’encadrement, pour des cadres développeurs, compétents également dans la mobilisation des ressources humaines, dans une perspective d’ingénierie sociale.
Dans sa fonction d’expert – conseil, il est amené à diagnostiquer et contextualiser ; il analyse des problématiques complexes ; il situe des problématiques locales ou spécifiques dans un contexte plus large ; il repère et analyse les enjeux, les logiques, les stratégies des acteurs et réalise des diagnostics pluridimensionnels : politiques sociales, analyse territoriale, analyse des populations, analyse des interventions.
Il réalise des études prospectives, instruit des décisions, des choix stratégiques, des questions de politiques sociales ; il propose des stratégies d’action ou d’intervention ; il facilite la production et la coproduction de savoirs, les capitalise et les diffuse
Dans le domaine de la conception et du développement, il construit ou aide à construire des réponses aux besoins sociaux en tenant compte des contraintes et des ressources sur les plans techniques, économiques, financiers, organisationnels, humains et culturels ; il articule les politiques, les missions des institutions et les besoins du terrain ; il est en charge de concevoir, piloter l’élaboration, négocier, conduire et évaluer des projets complexes, des dispositifs, des programmes, des systèmes, des organisations ; il développe le partenariat institutionnel ; il analyse, évalue, identifie et anticipe les besoins de changement ; il défini des modalités organisationnelles susceptibles de répondre au changement et mobilise les ressources humaines, documentaires, les compétences pédagogiques pour organiser l’accueil des salariés, leur accompagnement dans des parcours de formation continue, de formation en alternance, de tutorat et de validation des acquis ; il développe la production et la transmission des connaissances et des compétences en site de travail.
Dans le domaine de l’évaluation, il définit les enjeux et les cadres de référence d’une évaluation ainsi que l’objet de l’évaluation (établissement, organisation, politique, projet, pratique..), les conditions et moyens de l’évaluation ; il organise la participation des acteurs au processus d’évaluation (professionnels, bénévoles, usagers…) ;il conçoit, met en œuvre et pilote un dispositif d’évaluation interne ; il communique les résultats.
Compétences attestées
Domaine de compétences 1 : Production de connaissances
1.1 Réaliser des analyses contextualisées de problèmes complexes appliqués à une question sociale, un territoire, une organisation
1.2 Construire un dispositif d’observation et de veille sociale
1.3 Conduire des études ou des recherches
Domaine de compétences 2 : Conception et conduite d’actions
2.1 Conduire des analyses prospectives
2.2 Développer une ingénierie de projets ou de programmes
2.3 Piloter des démarches évaluatives
Domaine de compétences 3 (transversal) : Communication et ressources humaines
3.1 Evaluer et mobiliser les ressources nécessaires pour conduire un projet, pour susciter le changement, pour favoriser la transmission des savoirs professionnels
3.2 Promouvoir des processus formatifs pour développer les compétences individuelles et collectives
3.3 Coordonner, animer et réguler des collectifs de travail
3.4 Assurer la communication et l’information pour l’efficience des actions et la diffusion des connaissances
Secteur d'activité et type d'emploi
Secteurs d'activités
Structures ou service social, médico-social et de la santé
Entreprises privées ou publiques ; Cabinets Conseils
Types d'emplois accessibles
Ce professionnel peut prétendre aux métiers d’encadrement, de développement et d’ingénierie du secteur social, médico-social et de la santé.
Métiers visés (ROME)
Références juridiques des réglementations d'activité
A compléter (Reprise)
Tensions de recrutement · DARES 2024
Niveau de tension : Modérée (3/5)
Principaux facteurs : Manque de main-d'œuvre disponible et Intensité d'embauche.
2 454 €
salaire médian (mensuel)
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs et Cadres des ressources humaines et du recrutement (nomenclature FAP). Ces familles ne sont pas au même niveau de tension (de 2 à 4 sur 5) : le niveau affiché est une moyenne pondérée par l'emploi, à ne pas attribuer à chacune d'elles.
-
L4X80— Techniciens des services administratifs tension 4/5 (Élevée) -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement tension 2/5 (Faible)
Indicateur de tension sur le marché du travail 2024 — DARES / France Travail. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Marché du travail · BMO 2026
Toute la France
Île-de-France 2 231
Auvergne-Rhône-Alpes 805
Provence-Alpes-Côte d'Azur 600
Occitanie 552
Hauts-de-France 458
Nouvelle-Aquitaine 393
Pays de la Loire 365
Normandie 281
Grand Est 236
Bretagne 192
Bourgogne-Franche-Comté 190
Centre-Val de Loire 138
La Réunion 93
Guadeloupe 68
Martinique 51
Guyane 19
Mayotte 13
Corse 12
6 697
projets de recrutement
26 %
jugés difficiles à recruter
8 %
emplois saisonniers
Mesuré au niveau de la famille professionnelle : Techniciens des services administratifs et Cadres des ressources humaines et du recrutement (nomenclature FAP).
-
L4X80— Techniciens des services administratifs -
L5X92— Cadres des ressources humaines et du recrutement
Enquête Besoins en Main d'Œuvre (BMO) 2026 — France Travail (open data), cumul national. Les indicateurs sont publiés par famille professionnelle (FAP), pas par métier ROME : ils couvrent l'ensemble des métiers de ces familles.
Voie d'accès à la certification
Voie d'accèsOuverte
Formation initiale
Oui
Formation continue
Oui
Apprentissage
Non
Contrat de professionnalisation
Oui
Candidature individuelle
Oui
VAE
Oui
Prérequis à l'entrée
A compléter (Reprise)
Composition du jury — Formation initiale
Ce master n'est pas accessible en formation initiale
Composition du jury — Formation continue, Contrat de professionnalisation, Candidature individuelle
Personnes ayant contribué aux enseignements (Loi n°84-52 du 26/01/1984 modifiée sur l’enseignement supérieur)
Composition du jury — VAE
Enseignants chercheurs et professionnels, conformément au décret n° 2002-590 du 24/04/2002